一种轨道交通变电检修职业技能考核实训设备的制作方法

1.本实用新型涉及变电检测技术领域，具体为一种轨道交通变电检修职业技能考核实训设备。


背景技术：

2.变配电所实训系统利用先进的计算机技术、网络技术，将目前铁路运用的供电系统采用仿真和实际设备相结合的方式，组建变配电所实训系统。系统集成供电系统运行方式、维护管理、设备原理和倒闸操作方法等，通过实训演练，能对从事铁路供电系统运行维护和调度管理人员进行系统专业的强化培训和现场实际操作考核，使从事供电系统人员短期内了解掌握供电系统原理和各主要设备的原理、结构和使用方法，掌握供电系统变电所等设备的日常操作、调度管理和异常状态下的处置流程，有效地培养提高供电运营维护、调度管理人员的操作技能和故障分析判断处置能力，现有的变配电所实训系统在实物操作考核中，监考人员进行全方位跟踪记录，长时间监考容易使得监考人员疲劳，影响判断，同时实训过程中监督系统并不能完全对学员的考核进行监督，后期也不利于学员对问题的分析总结，因此，亟待一种改进的技术来解决现有技术中所存在的这一问题。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供一种轨道交通变电检修职业技能考核实训设备，以解决上述背景技术中提出的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种轨道交通变电检修职业技能考核实训设备,包括实训室，监督机器人,所述实训室内有序设置有待测设备，所述待测设备一侧安装有滑轨，所述滑轨设置有既定路线，且与监督机器人活动相连，所述监督机器人包括底板，升降柱，显示主体，所述底板内底部设置有液压油缸，所述液压油缸通过导杆贯穿底板上表面与升降柱一端固定相连，所述升降柱另一端与显示主体底部固定相连。
5.优选的，所述显示主体为方体结构，且前置表面上顶部两端内嵌有摄像机，所述摄像机之间内嵌安装有摄像头，所述摄像机下方设置有触控屏，所述触控屏下方设置有多个麦克风孔，所述显示主体两端对称安装有喇叭，所述喇叭与显示主体表面齐平，所述摄像机，摄像头，喇叭均与控制终端电性相连。
6.优选的，所述底板上表面一侧垂直安装有固定杆，所述固定杆靠近升降柱一侧设置有固定板，所述固定板另一端固定连接有电机，所述电机顶部通过联轴器连接有第一齿轮，所述第一齿轮水平向设置在电机上方，所述电机底部安装有固定轴，所述固定轴两端套设有夹板，所述夹板另一端活动设置在升降柱上。
7.优选的，所述升降柱上套设有第二齿轮，所述第二齿轮与第一齿轮(15)相啮合。
8.优选的，所述底板下表面四个端角均固定安装有万向轮，所述万向轮与滑轨相嵌合。
9.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
10.(1)本实用新型通过监督机器人，滑轨的相互配合使用，能够很好地对培训考核的学员进行监督，并且可以实时地对培训考核中学员的操作录像记录，能够提高监考效率，并且也方便学员后期进行分析总结，有利于学员的进步。
11.(2)本实用新型中滑轨设置有既定路线，且与监督机器人活动相连，利用规划好的滑轨路线，有利于监督机器人的有序运动，提高考核效率，并且
12.能够对培训考核人员进行有效的跟踪记录。
13.(3)本实用新型中摄像机可以对培训考核人员的操作流程进行记录，摄像头可以对学员进行人脸识别，防止学员作弊，麦克风孔和喇叭可以实现与学员的进行人机互动。
14.(4)本实用新型中利用液压油缸和升降柱可以根据学员的身高进行调整，利用电机带动第一齿轮与第二齿轮转动，可以实现显示主体的左右转动，从而提高监督的准确性。
附图说明
15.图1为本实用新型结构示意图；
16.图2为本实用新型中实训室结构示意图。
17.图中：1、实训室，2、监督机器人，3、滑轨，4、底板，5、升降柱，6、显示主体，7、摄像机，8、摄像头，9、触控屏，10、麦克风孔，11、喇叭，12、固定杆，13、固定板，14、电机，15、第一齿轮，16、固定轴，17、夹板，18、第二齿轮，19、万向轮，20、待测设备，21、液压油缸。
具体实施方式
18.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
19.在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
20.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
21.请参阅图1
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2，本实用新型提供一种技术方案：一种轨道交通变电检修职业技能考核实训设备,包括实训室1，监督机器人2,实训室1内有序设置有待测设备20，待测设备20一侧安装有滑轨3，滑轨3设置有既定路线，且与监督机器人2活动相连，监督机器人2包括底板4，升降柱5，显示主体6，底板4内底部设置有液压油缸21，液压油缸21通过导杆贯穿底板上表面与升降柱5一端固定相连，升降柱5另一端与显示主体6底部固定相连。
22.显示主体6为方体结构，且前置表面上顶部两端内嵌有摄像机7，摄像机7之间内嵌
安装有摄像头8，摄像机7下方设置有触控屏9，触控屏9下方设置有多个麦克风孔10，显示主体6两端对称安装有喇叭11，喇叭11与显示主体6表面齐平，摄像机7，摄像头8，喇叭11均与控制终端电性相连。
23.底板4上表面一侧垂直安装有固定杆12，固定杆12靠近升降柱5一侧设置有固定板13，固定板13另一端固定连接有电机14，电机14顶部通过联轴器连接有第一齿轮15，第一齿轮15水平向设置在电机14上方，电机14底部安装有固定轴16，固定轴16两端套设有夹板17，夹板17另一端活动设置在升降柱5上。
24.升降柱5上套设有第二齿轮18，第二齿轮18与第一齿轮15相啮合，底板4下表面四个端角均固定安装有万向轮19，万向轮19与滑轨3相嵌合。
25.使用方法：首先，在实训室1中，当学员开始进行考核时，监督机器人2利用摄像头8会对学员进行人脸识别，核对学员信息，然后监督机器人2按照既定路线对学员进行考核跟踪，在考核过程中，摄像机7会对学员在实用设备操作过程中进行全方面记录操作，同时，后台监督人员会同步进行打分记录，保证考核的准确性，考核时，监督机器人2根据学员的身高，利用液压油缸21调整升降柱5的高度，保证监督记录的准确性，并且利用电机14带动第一齿轮15转动，然后第一齿轮15带动升降柱5上的第二齿轮18转动，接着第二齿轮18带动升降柱5及显示主体6转动，从而有利于考核的准确性。
26.对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。