一种校园一卡通的充值装置的制作方法

1.本实用新型涉及充值设备技术领域，具体是一种校园一卡通的充值装置。


背景技术：

2.一卡通就是在同一张卡上实现多种不同功能的智能管理。本质上是一套由卡片、器具和上位管理软件所构成的特殊信息管理系统。其核心内容是利用卡片这种特定的物理媒介，实现从业务数据的生成、采集、传输到汇总分析的信息资源管理的规范化和自动化。为了方便学生日常饮食消费，大多数的学校采用了校园一卡通，学生使用校园一卡通可以方便的在学校的食堂、图书管或其他指定位置进行消费，极大程度上方便了学生及相关的商户。
3.为了方便学生可以随时的对校园一卡通进行充值，学校通常会将相关的一卡通充值装置设置在固定位置，方便学生可以在任意时间内进行充值，传统的一卡通充值装置高度固定，对于不同身高的学生使用时较为不便，同时传统的充值装置在将充值卡插入装置时，容易磨坏卡片上的芯片，长时间的磨损容易导致卡片失效，因此我们提出一种校园一卡通的充值装置用以解决上述问题。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种校园一卡通的充值装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
6.一种校园一卡通的充值装置，包括：底座，所述底座底部固定安装有螺纹柱，所述螺纹柱下部设置有螺纹套，所述螺纹套底部固定安装有垫板，所述底座上部固定安装有滑杆，所述滑杆上滑动安装有上柜体，所述上柜体顶部固定安装有太阳能板，所述上柜体中部一侧设置有充值室，所述充值室内设置有充值显示面板，所述充值显示面板下部设置有操作面板，所述充值显示面板上部固定安装有照明灯，所述照明灯一侧设置有监控探头，所述操作面板一侧设置有存钞口，所述存钞口下部设置有插卡读取机构，所述底座与上柜体之间设置有调节机构。
7.本实用新型实施例的另一目的在于，所述插卡读取机构包括：固定板，所述固定板上贯穿有传动杆，所述传动杆一侧安装有不完全齿轮，所述不完全齿轮一侧固定连接有第一连接杆，所述第一连接杆另一端转动连接有夹板，所述夹板端部固定安装有弹簧，所述弹簧另一端固定连接有卡槽板，所述夹板中部转动连接有第二连接杆，所述第二连接杆另一端转动安装在固定板上。
8.作为本实用新型进一步的方案：所述传动杆贯穿固定板的另一端安装有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮一侧啮合有第二锥齿轮，所述第二锥齿轮一侧固定连接有第三连接杆，所述第三连接杆另一端安装有第三锥齿轮，所述第三锥齿轮一侧啮合有第四锥齿轮，所述第四锥齿轮上部连接有第四连接杆，所述第四连接杆上部固定安装有第五锥齿轮，所述固
定板上固定有延伸板，所述延伸板上安装有转动底座，所述转动底座上安装有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆上设置有第一螺纹块，所述第一螺纹杆端部安装有第六锥齿轮，所述第六锥齿轮与第五锥齿轮保持啮合，所述第一螺纹块上转动连接有第五连接杆，所述第五连接杆另一端转动连接有连接板，所述连接板另一端固定有推卡板。
9.作为本实用新型进一步的方案：所述调节机构包括：固定杆，所述固定杆一端固定在上柜体上，所述固定杆另一端固定安装有固定块，所述固定块上转动安装有第二螺纹杆，所述第二螺纹杆上设置有第二螺纹块，所述第二螺纹杆底部安装有转盘，所述固定块上转动安装有第一拐板，所述第一拐板另一端转动安装有推板，所述推板固定安装在上柜体一侧，所述第一拐板中部转动安装有第二拐板，所述第二拐板一端转动安装在第二螺纹块上，所述第二拐板另一端转动安装在底座上。
10.作为本实用新型进一步的方案：所述转盘外侧包裹有防滑橡胶套。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
12.该装置可以方便的调节充值装置的高度，方便身高不同的同学使用该装置进行自动充值，同时利用插卡读取机构可以方便的将充值卡夹取到装置之中，避免了卡上的芯片在机器上反复摩擦，造成芯片磨损充值卡失效的现象。
附图说明
13.图1为一种校园一卡通的充值装置的主视图。
14.图2为一种校园一卡通的充值装置的插卡读取机构的俯视图。
15.图3为一种校园一卡通的充值装置的插卡读取机构的左视图。
16.图4为一种校园一卡通的充值装置的端部俯视图。
17.图5为一种校园一卡通的充值装置的调节机构的机构示意图。
18.图中：1
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底座，2
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螺纹柱，3
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螺纹套，4
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垫板，5
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滑杆，6
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上柜体，7
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太阳能板，8
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充值室，9
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照明灯，10
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监控探头，11
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充值显示面板，12
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操作面板，13
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存钞口，14
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插卡读取机构，1401
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固定板，1402
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不完全齿轮，1403
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第一连接杆，1404
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夹板，1405
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弹簧，1406
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卡槽板，1407
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第二连接杆，1408
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传动杆，1409
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第一锥齿轮，1410
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第二锥齿轮，1411
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第三连接杆，1412
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第三锥齿轮，1413
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第四锥齿轮，1414
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延伸板，1415
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转动底座，1416
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第一螺纹杆，1417
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第一螺纹块，1418
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第五连接杆，1419
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连接板，1420
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推卡板，1421
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第六锥齿轮，1422
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第五锥齿轮，1423
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第四连接杆，15
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调节机构，1501
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固定杆，1502
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固定块，1503
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第二螺纹杆，1504
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第二螺纹块，1505
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转盘，1506
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第二拐板，1507
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第一拐板，1508
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推板。
具体实施方式
19.下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
20.下面详细描述本专利的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本专利，而不能理解为对本专利的限制。
21.实施例1
22.请参阅图1，本实用新型实施例中，一种校园一卡通的充值装置，包括：底座1，所述底座1底部固定安装有螺纹柱2，所述螺纹柱2下部设置有螺纹套3，所述螺纹套3底部固定安
装有垫板4，所述底座1上部固定安装有滑杆5，所述滑杆5上滑动安装有上柜体6，所述上柜体6顶部固定安装有太阳能板7，所述上柜体6中部一侧设置有充值室8，所述充值室8内设置有充值显示面板11，所述充值显示面板11下部设置有操作面板12，所述充值显示面板11上部固定安装有照明灯9，所述照明灯9一侧设置有监控探头10，所述操作面板12一侧设置有存钞口13，所述存钞口13下部设置有插卡读取机构14，所述底座1与上柜体6之间设置有调节机构15。
23.实施例2
24.请参阅图2，本实施例中，所述插卡读取机构14包括：固定板1401，所述固定板1401上贯穿有传动杆1408，所述传动杆1408一侧安装有不完全齿轮1402，所述不完全齿轮1402一侧固定连接有第一连接杆1403，所述第一连接杆1403另一端转动连接有夹板1404，所述夹板1404端部固定安装有弹簧1405，所述弹簧1405另一端固定连接有卡槽板1406，所述夹板1404中部转动连接有第二连接杆1407，所述第二连接杆1407另一端转动安装在固定板1401上。
25.请参阅图3和图4，本实施例中，所述传动杆1408贯穿固定板1401的另一端安装有第一锥齿轮1409，所述第一锥齿轮1409一侧啮合有第二锥齿轮1410，所述第二锥齿轮1410一侧固定连接有第三连接杆1411，所述第三连接杆1411另一端安装有第三锥齿轮1412，所述第三锥齿轮1412一侧啮合有第四锥齿轮1413，所述第四锥齿轮1413上部连接有第四连接杆1423，所述第四连接杆1423上部固定安装有第五锥齿轮1422，所述固定板1401上固定有延伸板1414，所述延伸板1414上安装有转动底座1415，所述转动底座1415上安装有第一螺纹杆1416，所述第一螺纹杆1416上设置有第一螺纹块1417，所述第一螺纹杆1416端部安装有第六锥齿轮1421，所述第六锥齿轮1421与第五锥齿轮1422保持啮合，所述第一螺纹块1417上转动连接有第五连接杆1418，所述第五连接杆1418另一端转动连接有连接板1419，所述连接板1419另一端固定有推卡板1420。
26.请参阅图5，本实施例中，所述调节机构15包括：固定杆1501，所述固定杆1501一端固定在上柜体6上，所述固定杆1501另一端固定安装有固定块1502，所述固定块1502上转动安装有第二螺纹杆1503，所述第二螺纹杆1503上设置有第二螺纹块1504，所述第二螺纹杆1503底部安装有转盘1505，所述固定块1502上转动安装有第一拐板1507，所述第一拐板1507另一端转动安装有推板1508，所述推板1508固定安装在上柜体6一侧，所述第一拐板1507中部转动安装有第二拐板1506，所述第二拐板1506一端转动安装在第二螺纹块1504上，所述第二拐板1506另一端转动安装在底座1上。
27.本实施例中，所述转盘1505外侧包裹有防滑橡胶套。
28.本实用新型的工作原理是：在进行充值时，首先根据身高调整装置的高度以便方便进行充值，调节时，转动转盘1505，使得转盘1505带动第二螺纹杆1503转动，进而使得第二螺纹块1504在第二螺纹杆1503上下运动，第二螺纹块1504上下运动时使得第一拐板1507与第二拐板1506运动，进而使得第一拐板1507带动上柜体6上下运动，进而使得上柜体6沿着滑杆5上下运动，从而使得装置的高度得以调节，进行充值时，将校园卡插进插卡读取机构14内进行卡片读取及储值工作，不完全齿轮1402啮合带动第一连接杆1403运动，进而使得第一连接杆1403带动夹板1404夹取校园卡然后进行读取卡片并进行充值工作，充值后，利用推卡板1420将校园卡推至装置之外，完成校园卡的充值工作。
29.以上的仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本领域的技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些也应该视为本实用新型的保护范围，这些都不会影响本实用新型实施的效果和专利的实用性。