一种学生管理用智能终端的制作方法

1.本实用新型主要涉及学生管理设备的技术领域，具体为一种学生管理用智能终端。


背景技术：

2.常规的学生管理设备主要有通行管理用的门禁，而再有指纹识别和门禁组合的智能管理终端，而市面上存在的设备，在下雨等恶虐天气下对师生进行识别工作时，无法为师生提供便利，因此需要一种技术来解决此类问题，包括学生管理用智能门禁机构，所述学生管理用智能门禁机构包括门禁机和采像主体，所述门禁机包括机体和伸缩门，所述伸缩门通过机体转动安装，所述机体通过外接电源电性连接，所述采像主体包括摄像机，所述摄像机通过机体电性连接，所述学生管理用智能门禁机构还包括调节主体、锁紧主体和加重控制主体，所述采像主体的后端转动安装在调节主体的前端，所述调节主体的下端固定安装在门禁机的上端，所述锁紧主体的前端固定安装在调节主体的侧端，所述加重控制主体的前端固定安装在采像主体的后端，所述门禁机还包括固定块、滑杆、滚轮和摆动杆。虽然此装置方便智能门禁采像工作，但是去在识别师生放行时，若遇到下雨等恶虐天气的情况下，无法为师生提供遮雨便利，在实际使用中存在一定的局限性。


技术实现要素：

3.本实用新型主要提供了一种学生管理用智能终端，用以解决上述背景技术中提出的技术问题。
4.本实用新型解决上述技术问题采用的技术方案为：一种学生管理用智能终端，包括固定座，所述固定座左右两端对称设有安装座，所述固定座上端面对称设有固定架，对称设置的所述固定架左端面固定设有第一电机，所述第一电机输出端固定设有卷线架，所述卷线架外壁设有牵引绳，所述牵引绳远离所述卷线架的一端固定设有遮雨组件，对称设置的所述安装座靠近所述固定座的一端设有向内凹进的活动槽，所述活动槽内设有门禁组件，此设计通过设置遮雨组件，在雨天时，能够打开和升起遮雨板为学生遮雨，通过设置指纹识别器、控制器和门禁组件电性连接在一起，能够识别在校师生，为在校师生放出行。
5.进一步的，对称设置的所述安装座上端面固定设有指纹识别器，对称设置的所述安装座靠近所述固定座的一端固定设有控制器，此设计能够识别在校师生指纹。
6.进一步的，所述门禁组件包括第二电机，所述第二电机输出端外壁固定设有第一齿轮，所述第一齿轮啮合有不完全齿轮，所述不完全齿轮外壁固定设有活动杆，此设计能够外在校师生放出行。
7.进一步的，所述指纹识别器、控制器和第二电机通过导线电性连接，此设计能够识别是否为在校师生为其放出行。
8.进一步的，所述遮雨组件包括活动板，所述活动板上端面与所述牵引绳固定连接，所述活动板的左右两端对称设有连接座，对称设置的所述连接座之间转动连接有遮雨板，
所述遮雨板左右两端设有向内凹进的限位孔，此设计能够升降活动板。
9.进一步的，对称设置的所述连接座设有贯穿孔，所述贯穿孔内设有滑槽，所述贯穿孔内活动连接有调节杆，所述调节杆与所述限位孔活动连接，此设计能够限制张开后的遮雨板，为师生遮雨。
10.进一步的，所述调节杆外壁固定设有限位盘，所述调节杆设有导向半球，所述限位盘与所述滑槽之间固定设有第一弹簧，此设计便于调节杆调节。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：
12.该实用新型通过设置指纹识别器、控制器和门禁组件，通过将指纹识别器、控制器和第二电机电性连接，能够达到识别在校师生，为在校师生放出行的目的；进一步的，通过在第一电机输出端设置卷线架，通过在卷线架外壁设置牵引绳，通过在牵引绳的另一端设置遮雨组件，能够达到在下雨天等恶虐天气下为师生体遮雨便利的目的。
13.以下将结合附图与具体的实施例对本实用新型进行详细的解释说明。
附图说明
14.图1为本实用新型的整体结构示意图；
15.图2为本实用新型的安装座结构示意图；
16.图3为本实用新型的遮雨组件结构示意图；
17.图4为本实用新型的门禁组件结构示意图；
18.图5为本实用新型的第一电机截面图；
19.图6为本实用新型的调节杆截面图。
20.图中：1、固定座；11、固定架；12、第一电机；121、卷线架；122、牵引绳；2、安装座；21、活动槽；22、指纹识别器；23、控制器；3、遮雨组件；31、活动板；32、连接座；321、贯穿孔；322、滑槽；323、调节杆；3231、导向半球；324、限位盘；325、第一弹簧；33、遮雨板；331、限位孔；4、门禁组件；41、第二电机；42、第一齿轮；43、不完全齿轮；431、活动杆。
具体实施方式
21.为了便于理解本实用新型，下面将参照相关附图对本实用新型进行更加全面的描述，附图中给出了本实用新型的若干实施例，但是本实用新型可以通过不同的形式来实现，并不限于文本所描述的实施例，相反的，提供这些实施例是为了使对本实用新型公开的内容更加透彻全面。
22.需要说明的是，当元件被称为“固设于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上也可以存在居中的元件，当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件，本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。
23.除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常连接的含义相同，本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语知识为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本实用新型，本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
24.请着重参照附图1
‑
6，一种学生管理用智能终端，包括固定座1，所述固定座1左右
两端对称设有安装座2，所述固定座1上端面对称设有固定架11，对称设置的所述固定架11左端面固定设有第一电机12，所述第一电机12输出端固定设有卷线架121，所述卷线架121外壁设有牵引绳122，所述牵引绳122远离所述卷线架121的一端固定设有遮雨组件3，对称设置的所述安装座2靠近所述固定座1的一端设有向内凹进的活动槽21，所述活动槽21内设有门禁组件4，此设计通过设置遮雨组件3，在雨天时，能够打开和升起遮雨板33为学生遮雨，通过设置指纹识别器22、控制器23和门禁组件4电性连接在一起，能够识别在校师生，为在校师生放出行。
25.请着重参照附图1、图2、图4，对称设置的所述安装座2上端面固定设有指纹识别器22，对称设置的所述安装座2靠近所述固定座1的一端固定设有控制器23，所述门禁组件4包括第二电机41，所述第二电机41输出端外壁固定设有第一齿轮42，所述第一齿轮42啮合有不完全齿轮43，所述不完全齿轮43外壁固定设有活动杆431，所述指纹识别器22、控制器23和第二电机41通过导线电性连接，此设计能够识别是否为在校师生指纹，为其放出行。
26.请着重参照附图1、图3、图5、图6，所述遮雨组件3包括活动板31，所述活动板31上端面与所述牵引绳122固定连接，所述活动板31的左右两端对称设有连接座32，对称设置的所述连接座32之间转动连接有遮雨板33，所述遮雨板33左右两端设有向内凹进的限位孔331，对称设置的所述连接座32设有贯穿孔321，所述贯穿孔321内设有滑槽322，所述贯穿孔321内活动连接有调节杆323，所述调节杆323与所述限位孔331活动连接，所述调节杆323外壁固定设有限位盘324，所述调节杆323设有导向半球3231，所述限位盘324与所述滑槽322之间固定设有第一弹簧325，此设计能够升降活动板31为师生遮雨。
27.本实用新型的具体操作方式如下：
28.在使用一种学生管理用智能终端时，当在校师生经过时，使用指纹在指纹识别器22上进行打开时，当识别成功时，信号发送至控制器23，控制器23控制第二电机41转动，第二电机41带动第一齿轮42转动，第一齿轮42啮合不完全齿轮43转动，不完全齿轮43带动活动杆431转动，对在校师生放出行，当师生经过后，控制器23控制第二电机41反转带动第一齿轮42反转，第一齿轮42啮合不完全齿轮43带动活动杆431转动，将活动杆431关闭，限制师生出入，若指纹识别器22无法识别指纹时，则不会发送信号，避免陌生人进入校园，当遇到下雨等不良天气时，向外拉动调节杆323，调节杆323带动第一弹簧325向着滑槽322内挤压，转动遮雨板33，当遮雨板33的限位孔331与贯穿孔321完全重合后，松掉调节杆323，第一弹簧325产生张力，带动调节杆323向着限位孔331内收缩，调节杆323的导向半球3231安装在限位孔331内，对遮雨板33进行限制，将遮雨板33打开，启动第一电机12，第一电机12带动牵引绳122转动并将牵引绳122收缩至卷线架121上，牵引绳122带动活动板31向外位移，当达到极限位置时，关闭电机，将活动板31和打开的遮雨板33限制在较高的位置，为在校的师生遮雨。
29.上述结合附图对本实用新型进行了示例性描述，显然本实用新型具体实现并不受上述方式的限制，只要采用了本实用新型的方法构思和技术方案进行的这种非实质改进，或未经改进将本实用新型的构思和技术方案直接应用于其他场合的，均在本实用新型的保护范围之内。