一种用于教育培训的管理控制系统的制作方法

本实用新型涉及教育备培训领域，具体是一种用于教育培训的管理控制系统。

背景技术：

目前，随着各行业对文化程度要求的不断提高，目前大多数人都会根据自身的实际需要去参加培训班，以提高自己的专业技能；对于中小学生也是如此。目前，在大城市中各种培训机构孕育而生，相关的教育培训系统也由此得来。

对于培训机构来讲，由于而培训性质的不一样，其教学模式也不一样，如果不加强对教育培训的管理，将很难使得学员满意，这对教育培训中心而已是非常不利的。然而现有的教育培训管理系统，在对学员考勤管理方面做得不够，只能通过信息载体(如学员卡、指纹等)判断学员是否按时到达，但是如果学员中途退出时，现有的管理系统通常无法得到该信息，而现有的利用摄像头或者麦克风的方式监控学员会引起学员的反感，同时摄像头和麦克风的成本较高。

技术实现要素：

有鉴于此，本实用新型的目的是提供一种用于教育培训的管理控制系统，能够解决背景技术中的问题。

本实用新型的一种用于教育培训的管理控制系统，包括管理终端、路由器和管理服务器，管理终端包括主控单元和均与主控单元连接的打卡模块、联网模块和红外测温电路，管理终端通过联网模块接入路由器，路由器将多个管理终端汇聚并接入至管理服务器；

红外测温电路包括顺序连接的红外测温探头、信号放大电路、滤波电路、积分电路和ad转换器，ad转换器与主控单元连接。

进一步，所述主控单元为stc89c52单片机，stc89c52单片机的时钟引脚上设有时钟电路，时钟电路包括晶振和电容。

进一步，所述联网模块为网卡模块或者wifi模块，网卡模块或者wifi模块通过串行数据接口与所述stc89c52单片机连接，所述管理终端通过无线或者有线的方式接入所述路由器。

进一步，所述打卡模块包括rfid读写器和指纹识别模块，rfid读写器和指纹识别模块均通过串行数据接口与所述stc89c52单片机连接。

进一步，所述红外测温探头的型号为re200b，所述信号放大电路、滤波电路和积分电路内均包括运算放大器。

本实用新型的有益效果是：本实用新型的一种用于教育培训的管理控制系统，在现有的可以实现远程打开监控的管理系统的基础上增加红外测温电路，管理终端设置在学员的学位上，学员在考勤打卡之后，管理终端利用红外测温电路定时对学位上的对应位置进行测温，获得学员的体温信息，从而在不引起学员反感的情况下获取学员是否在学位上；采用红外测温电路替代摄像头和麦克风可以降低使用成本；同时，在疫情期间红外测温电路还可以对学员的体温信息进行采集，有利于防疫工作。

附图说明

为了更清楚地说明

本技术：
实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本申请的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其它相关的附图。

图1为本实用新型的结构框图；

图2为本实用新型的红外测温电路的电路图。

具体实施方式

如图1-图2所示：本实施例的一种用于教育培训的管理控制系统，包括管理终端、路由器和管理服务器，管理终端包括主控单元和均与主控单元连接的打卡模块、联网模块和红外测温电路，管理终端通过联网模块接入路由器，路由器将多个管理终端汇聚并接入至管理服务器；

红外测温电路包括顺序连接的红外测温探头、信号放大电路、滤波电路、积分电路和ad转换器，ad转换器与主控单元连接。

本实用新型的一种用于教育培训的管理控制系统，在现有的可以实现远程打开监控的管理系统的基础上增加红外测温电路，管理终端设置在学员的学位上，学员在考勤打卡之后，管理终端利用红外测温电路定时对学位上的对应位置进行测温，获得学员的体温信息，从而在不引起学员反感的情况下获取学员是否在学位上；采用红外测温电路替代摄像头和麦克风可以降低使用成本；同时，在疫情期间红外测温电路还可以对学员的体温信息进行采集，有利于防疫工作。

本实施例中，主控单元为stc89c52单片机，stc89c52单片机的时钟引脚上设有时钟电路，时钟电路包括晶振和电容，时钟电路和stc89c52单片机的相关电路为现有技术，本实施例不再赘述。

本实施例中，联网模块为网卡模块或者wifi模块，网卡模块或者wifi模块通过串行数据接口与stc89c52单片机连接，管理终端通过无线或者有线的方式接入路由器，路由器为各个联网模块和对应的管理重点分别ip地址，管理服务器通过ip地址分别不同的管理终端。

本实施例中，打卡模块包括rfid读写器和指纹识别模块，rfid读写器和指纹识别模块均通过串行数据接口与stc89c52单片机连接。

本实施例中，红外测温探头的型号为re200b，信号放大电路、滤波电路和积分电路内均包括运算放大器，re200b是传感器的一种，re200b采用热释电材料极化随温度变化的特性探测红外辐射，并配合双灵敏元互补方法抑制温度变化产生的干扰，提高了传感器的工作稳定性。

d、s、e端分别对应了红外测温探头的d、s、e引脚，其中d为场效应管漏极接 12v的电源，s为经过红外测温探头转换后的电信号输出，e为场效应管的负极接地，由s端输入的信号经过a1信号放大电路、a2滤波电路和a3积分电路，通过输出端in输入至ad转换器后与stc89c52单片机的io引脚连接，其中，ad转换器由stc89c52单片机的io引脚自带，因此输出端in直接与stc89c52单片机的io引脚连接。

最后说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，尽管参照较佳实施例对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本实用新型技术方案的宗旨和范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。

技术特征：

1.一种用于教育培训的管理控制系统，其特征在于：包括管理终端、路由器和管理服务器，管理终端包括主控单元和均与主控单元连接的打卡模块、联网模块和红外测温电路，管理终端通过联网模块接入路由器，路由器将多个管理终端汇聚并接入至管理服务器；

红外测温电路包括顺序连接的红外测温探头、信号放大电路、滤波电路、积分电路和ad转换器，ad转换器与主控单元连接。

2.根据权利要求1所述的一种用于教育培训的管理控制系统，其特征在于：所述主控单元为stc89c52单片机，stc89c52单片机的时钟引脚上设有时钟电路，时钟电路包括晶振和电容。

3.根据权利要求2所述的一种用于教育培训的管理控制系统，其特征在于：所述联网模块为网卡模块或者wifi模块，网卡模块或者wifi模块通过串行数据接口与所述stc89c52单片机连接，所述管理终端通过无线或者有线的方式接入所述路由器。

4.根据权利要求2所述的一种用于教育培训的管理控制系统，其特征在于：所述打卡模块包括rfid读写器和指纹识别模块，rfid读写器和指纹识别模块均通过串行数据接口与所述stc89c52单片机连接。

5.根据权利要求1所述的一种用于教育培训的管理控制系统，其特征在于：所述红外测温探头的型号为re200b，所述信号放大电路、滤波电路和积分电路内均包括运算放大器。

技术总结
本实用新型涉及一种用于教育培训的管理控制系统，包括管理终端、路由器和管理服务器，管理终端包括主控单元和均与主控单元连接的打卡模块、联网模块和红外测温电路，红外测温电路包括顺序连接的红外测温探头、信号放大电路、滤波电路、积分电路和AD转换器；在现有的可以实现远程打开监控的管理系统的基础上增加红外测温电路，管理终端设置在学员的学位上，学员在考勤打卡之后，管理终端利用红外测温电路定时对学位上的对应位置进行测温，获得学员的体温信息，从而在不引起学员反感的情况下获取学员是否在学位上；采用红外测温电路替代摄像头和麦克风可以降低使用成本；同时，在疫情期间红外测温电路有利于防疫工作。

技术研发人员：黄小平
受保护的技术使用者：深圳市永生教育投资有限公司
技术研发日：2020.11.11
技术公布日：2021.08.10