一种音乐教学用节拍器的制作方法

本发明属于节拍器技术领域，具体的说是一种音乐教学用节拍器。

背景技术：

音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术。音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐等。在艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想。我们通过音乐来抒发我们的情感，使我们的很多情绪得到释放。音乐教学时通常使用到节拍器，节拍器是一种能在各种速度中发出一种稳定的节拍的机械、电动或电子装置。

现有技术中也出现了一些关于节拍器的技术方案，如申请号为cn201821508093.9的一项中国专利，该专利公开了一种音乐学习用节拍器，该节拍器通过设置的声音传感器，能够对练琴者发出的琴音起到即时的监测作用，从而对练琴人员的练琴时间进行准确有效的计时处理，并且在达到预设时间值时，配合蜂鸣器发出“滴滴滴”的警示声音，以便于练琴人员能够准确的掌握练琴时间的长短，并且通过设置支架对节拍器起到支撑的作用，满足节拍器的使用需求，但是该节拍器只能适用于听力正常的孩子，对于聋哑人来说无法听到声音，聋哑人在学习音乐时无法对声音做出反应，从而无法掌握时间的长度，使得音乐学习受到限制。

据此，本发明提出了一种音乐教学用节拍器，通过对使用者的皮肤进行吹气的方式对使用者进行时间提醒，使得聋哑人也可以感受到缓慢的节拍，进而扩大了节拍器的适用范围。

技术实现要素：

为了弥补现有技术的不足，本发明提出的一种音乐教学用节拍器，通过对使用者的皮肤进行吹气的方式对使用者进行时间提醒，使得聋哑人也可以感受到缓慢的节拍，进而扩大了节拍器的适用范围。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：本发明所述的一种音乐教学用节拍器，包括壳体，所述壳体内腔中固定有驱动电机和套筒，所述驱动电机的输出轴端固定有转盘，所述转盘远离驱动电机的一侧偏心铰接有矩形板，所述套筒朝向驱动电机的一端设有开口，所述套筒远离驱动电机的一端设有通孔，通孔处固定安装有电磁阀，所述电磁阀远离套筒的一端固定有出气管，所述壳体的底部设有出气孔，所述出气管远离电磁阀的一端固定在出气孔处，所述套筒内腔中滑动安装有活塞，所述矩形板远离转盘的一端铰接在活塞上，所述驱动电机用于带动活塞运动，所述套筒侧壁设有进气孔，进气孔处设有单向阀，单向阀用于套筒内腔的单向进气，所述壳体底部设有两个挡块，所述壳体底部固定有松紧带，所述松紧带用于壳体的固定，所述壳体上设有控制面板，所述壳体内设有控制器，控制器和控制面板电性连接，控制面板用于控制节拍器工作；工作时，传统的节拍器只能适用于听力正常的孩子，对于聋哑人来说无法听到声音，因为聋哑人在学习音乐时无法对声音做出反应，从而无法掌握时间的长度，使得音乐学习受到限制，本发明对这一问题进行了解决；将使用者的手臂或者脚穿过松紧带，使得壳体位于使用者的四肢上，挡块位于使用者和壳体之间，使得出气孔畅通，接着通过壳体上的控制面板对节拍器进行调节；控制面板通过控制器控制驱动电机工作，使得驱动电机带动转盘转动，从而使得转盘带动矩形板移动，矩形板带动活塞在套筒内做活塞运动，在活塞向转盘的方向移动时使得套筒内腔体积增大，从而使得套筒的内腔通过进气孔吸入气体，接着矩形板带动活塞向远离转盘的方向移动，使得套筒的内腔体积减小，并且在活塞移动至远离转盘的一端时电磁阀打开，使得套筒内腔中的气体通过出气管从出气孔处喷出；喷出的气体接触到使用者的皮肤，从而使得使用者可以感受到节拍的长短；本发明通过对使用者的皮肤进行吹气的方式对使用者进行时间提醒，使得聋哑人也可以感受到缓慢的节拍，进而扩大了节拍器的适用范围；同时，驱动电机的转速调节方便，使得节拍器的时间控制更加的精准，从而提高了音乐学习的效率。

优选的，所述壳体顶端设有圆孔，圆孔处转动安装有连杆，所述连杆的底端位于壳体内腔中，所述连杆的底端固定有一号盘，所述一号盘的外圈与转盘的外圈贴合，所述连杆的顶端固定有二号盘，所述二号盘远离一号盘的一侧偏心铰接有一号板，所述一号板远离二号盘的一端铰接有二号板，所述壳体顶端固定有限位块，所述限位块侧壁上设有贯穿的限位孔，所述二号板滑动安装于限位孔内，所述壳体顶端固定有两个支撑板，两个所述支撑板之间铰接有摆动板，所述摆动板朝向二号盘的侧壁上铰接有连接板，所述连接板远离摆动板的一端铰接安装在二号板靠近摆动板的一端，所述壳体顶端固定有矩形盒，所述矩形盒顶端设有矩形孔，所述摆动板穿过矩形孔；工作时，通过设置有一号盘，在转盘转动的同时通过摩擦力使得一号盘也同步转动，从而使得连杆转动，连杆带动二号盘转动使得一号板带动二号板在限位块上做往复运动；二号板往复运动的过程中带动连接板移动，从而使得摆动板产生往复的摆动；通过控制器对驱动电机进行调节，使得驱动电机受到的干扰得到补偿，从而保证了时间控制的精度，避免时间控制出现误差的情况发生；通过摆动板的摆动使得本发明既可以具有传统节拍器的视觉提醒功能，也增添了感官提醒功能，从而使得使用者可以灵活运用，使得音乐教学更加的方便和高效。

优选的，所述壳体包括上壳和下盖，所述上壳和下盖之间为卡接，所述松紧带固定在下盖上；工作时，若摆动板摆动时壳体仍然放置于使用者的四肢上会影响到使用者的肢体协调，且影响到使用者的观察；通过将壳体分为两个部分，使用者将下盖继续放置在四肢上，使得出气管处继续喷出气体来对使用者进行提醒；同时，将上壳放在使用者可以观察到的地方进行视觉上的提醒，使得使用者得到两种方式的提醒，从而使得使用者可以灵活运用本节拍器，进而有效的提高使用者的学习效率。

优选的，所述下盖底端设有两个安装孔，安装孔处滑动安装有圆杆，所述圆杆表面缠绕设置有复位弹簧，所述复位弹簧的顶端固定在圆杆侧壁上，所述复位弹簧的底端固定有弹块，所述弹块上设有两个导向孔，所述圆杆穿过导向孔，所述圆杆与弹块滑动连接，所述弹块用于辅助提醒，所述弹块顶部设有集气筒，所述集气筒正对出气孔；工作时，在冬天时使用者穿着较厚的衣服，从而使得出气管处喷出的气体对使用者的提醒效果减弱，使用者甚至感受不到喷气，从而影响到使用者的学习；通过设置有集气筒，在出气管向外喷气的过程中使得集气筒对气体进行拦截，从而使得集气筒在气体的作用下带动弹块向下快速移动；快速移动的弹块与使用者的衣服接触，使得使用者受到撞击，从而提高了对使用者的触觉提醒，使得使用者更加清晰的感知到节拍，从而保证了本发明的正常使用；弹块在接触到使用者后再复位弹簧的作用下回到初始位置，从而便于下一次的弹出和提醒；在不需要使用弹块的时候将圆杆从安装孔内拔出，使得出气管处正常喷出气体，从而使得本节拍器能够灵活使用。

优选的，所述下盖底端固定安装有转轴，所述转轴的底端固定有卡块，所述卡块朝向弹块的一端设有凹槽，凹槽内铰接有拨块，凹槽内固定有限位杆，所述限位杆采用磁性材料制成，所述拨块采用铁质材料制成，所述限位块与弹块之间距离小于拨块的转动中心与弹块之间的距离，所述弹块靠近卡块的一侧固定有弹性板，所述弹性板用于弹块的稳定；工作时，弹块在复位后在复位弹簧的作用下具有一定的振动，会影响到弹块的弹出准确性；通过设置有拨块，在弹块回到初始位置的过程中带动弹性板向上移动，弹性板在移动的过程中与拨块接触，因限位杆限制拨块向上转动，从而使得弹性板无法带动拨块向上转动，弹性板在经过拨块的过程中产生变形，使得弹块的移动速度急速下降；在弹性板经过拨块后弹块的移动速度接近为零，使得弹块正好回到初始位置，且拨块可以正常的向下转动，使得弹块在向外弹射的过程中带动拨块转动，从而使得弹性板受到的阻力较小，进而使得弹块可以正常移动，使得弹块的提醒作用得到保证。

优选的，所述安装孔内固定有磁石，所述圆杆的顶端固定有磁块，所述磁石与磁块的磁性相反；工作时，因弹块在向下移动的过程中拉动复位弹簧，使得圆杆具有向下移动的趋势，在长时间使用的过程中可能造成圆杆从安装孔中脱落，从而影响到节拍器的正常使用；通过在安装孔内设置有磁石，使得圆杆顶端的磁块与磁石相吸，从而使得圆杆不易与下盖脱离，使得弹块在使用过程中不会轻易掉落，从而使得使用者学习的过程不轻易中断，进而保证了学习的效率；磁石和磁块的吸附使得圆杆的拆除容易，使得本发明具有较易装卸的特性，节省了安装的时间。

本发明的有益效果如下：

1.本发明所述的一种音乐教学用节拍器，通过对使用者的皮肤进行吹气的方式对使用者进行时间提醒，使得聋哑人也可以感受到缓慢的节拍，进而扩大了节拍器的适用范围。

2.本发明所述的一种音乐教学用节拍器，通过弹块的设置来对使用者的肢体进行撞击，使得使用者身穿厚衣服的情况下仍然能够接受到节拍器的感知提醒，从而提高了本发明的使用效果。

附图说明

下面结合附图对本发明作进一步说明。

图1是本发明的三维图；

图2是本发明的结构示意图；

图3是图2中a处局部放大图；

图4是图2中b处局部放大图；

图5是磁石和磁块的位置关系示意图；

图6是连接板和摆动板的位置关系示意图；

图中：1、壳体；2、驱动电机；3、套筒；4、转盘；5、矩形板；6、电磁阀；7、出气管；8、挡块；9、松紧带；10、连杆；11、一号盘；12、二号盘；13、一号板；14、二号板；15、限位块；16、支撑板；17、连接板；18、矩形盒；19、上壳；20、下盖；21、安装孔；22、圆杆；23、复位弹簧；24、弹块；25、集气筒；26、转轴；27、卡块；28、凹槽；29、拨块；30、限位杆；31、弹性板；32、磁石；33、磁块；34、摆动板。

具体实施方式

为了使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。

如图1至图6所示，本发明所述的一种音乐教学用节拍器，包括壳体1，所述壳体1内腔中固定有驱动电机2和套筒3，所述驱动电机2的输出轴端固定有转盘4，所述转盘4远离驱动电机2的一侧偏心铰接有矩形板5，所述套筒3朝向驱动电机2的一端设有开口，所述套筒3远离驱动电机2的一端设有通孔，通孔处固定安装有电磁阀6，所述电磁阀6远离套筒3的一端固定有出气管7，所述壳体1的底部设有出气孔，所述出气管7远离电磁阀6的一端固定在出气孔处，所述套筒3内腔中滑动安装有活塞，所述矩形板5远离转盘4的一端铰接在活塞上，所述驱动电机2用于带动活塞运动，所述套筒3侧壁设有进气孔，进气孔处设有单向阀，单向阀用于套筒3内腔的单向进气，所述壳体1底部设有两个挡块8，所述壳体1底部固定有松紧带9，所述松紧带9用于壳体1的固定，所述壳体1上设有控制面板，所述壳体1内设有控制器，控制器和控制面板电性连接，控制面板用于控制节拍器工作；工作时，传统的节拍器只能适用于听力正常的孩子，对于聋哑人来说无法听到声音，因为聋哑人在学习音乐时无法对声音做出反应，从而无法掌握时间的长度，使得音乐学习受到限制，本发明对这一问题进行了解决；将使用者的手臂或者脚穿过松紧带9，使得壳体1位于使用者的四肢上，挡块8位于使用者和壳体1之间，使得出气孔畅通，接着通过壳体1上的控制面板对节拍器进行调节；控制面板通过控制器控制驱动电机2工作，使得驱动电机2带动转盘4转动，从而使得转盘4带动矩形板5移动，矩形板5带动活塞在套筒3内做活塞运动，在活塞向转盘4的方向移动时使得套筒3内腔体积增大，从而使得套筒3的内腔通过进气孔吸入气体，接着矩形板5带动活塞向远离转盘4的方向移动，使得套筒3的内腔体积减小，并且在活塞移动至远离转盘4的一端时电磁阀6打开，使得套筒3内腔中的气体通过出气管7从出气孔处喷出；喷出的气体接触到使用者的皮肤，从而使得使用者可以感受到节拍的长短；本发明通过对使用者的皮肤进行吹气的方式对使用者进行时间提醒，使得聋哑人也可以感受到缓慢的节拍，进而扩大了节拍器的适用范围；同时，驱动电机2的转速调节方便，使得节拍器的时间控制更加的精准，从而提高了音乐学习的效率。

作为本发明的一种具体实施方式，所述壳体1顶端设有圆孔，圆孔处转动安装有连杆10，所述连杆10的底端位于壳体1内腔中，所述连杆10的底端固定有一号盘11，所述一号盘11的外圈与转盘4的外圈贴合，所述连杆10的顶端固定有二号盘12，所述二号盘12远离一号盘11的一侧偏心铰接有一号板13，所述一号板13远离二号盘12的一端铰接有二号板14，所述壳体1顶端固定有限位块15，所述限位块15侧壁上设有贯穿的限位孔，所述二号板14滑动安装于限位孔内，所述壳体1顶端固定有两个支撑板16，两个所述支撑板16之间铰接有摆动板34，所述摆动板34朝向二号盘12的侧壁上铰接有连接板17，所述连接板17远离摆动板34的一端铰接安装在二号板14靠近摆动板34的一端，所述壳体1顶端固定有矩形盒18，所述矩形盒18顶端设有矩形孔，所述摆动板34穿过矩形孔；工作时，通过设置有一号盘11，在转盘4转动的同时通过摩擦力使得一号盘11也同步转动，从而使得连杆10转动，连杆10带动二号盘12转动使得一号板13带动二号板14在限位块15上做往复运动；二号板14往复运动的过程中带动连接板17移动，从而使得摆动板34产生往复的摆动；通过控制器对驱动电机2进行调节，使得驱动电机2受到的干扰得到补偿，从而保证了时间控制的精度，避免时间控制出现误差的情况发生；通过摆动板34的摆动使得本发明既可以具有传统节拍器的视觉提醒功能，也增添了感官提醒功能，从而使得使用者可以灵活运用，使得音乐教学更加的方便和高效。

作为本发明的一种具体实施方式，所述壳体1包括上壳19和下盖20，所述上壳19和下盖20之间为卡接，所述松紧带9固定在下盖20上；工作时，若摆动板34摆动时壳体1仍然放置于使用者的四肢上会影响到使用者的肢体协调，且影响到使用者的观察；通过将壳体1分为两个部分，使用者将下盖20继续放置在四肢上，使得出气管7处继续喷出气体来对使用者进行提醒；同时，将上壳19放在使用者可以观察到的地方进行视觉上的提醒，使得使用者得到两种方式的提醒，从而使得使用者可以灵活运用本节拍器，进而有效的提高使用者的学习效率。

作为本发明的一种具体实施方式，所述下盖20底端设有两个安装孔21，安装孔21处滑动安装有圆杆22，所述圆杆22表面缠绕设置有复位弹簧23，所述复位弹簧23的顶端固定在圆杆22侧壁上，所述复位弹簧23的底端固定有弹块24，所述弹块24上设有两个导向孔，所述圆杆22穿过导向孔，所述圆杆22与弹块24滑动连接，所述弹块24用于辅助提醒，所述弹块24顶部设有集气筒25，所述集气筒25正对出气孔；工作时，在冬天时使用者穿着较厚的衣服，从而使得出气管7处喷出的气体对使用者的提醒效果减弱，使用者甚至感受不到喷气，从而影响到使用者的学习；通过设置有集气筒25，在出气管7向外喷气的过程中使得集气筒25对气体进行拦截，从而使得集气筒25在气体的作用下带动弹块24向下快速移动；快速移动的弹块24与使用者的衣服接触，使得使用者受到撞击，从而提高了对使用者的触觉提醒，使得使用者更加清晰的感知到节拍，从而保证了本发明的正常使用；弹块24在接触到使用者后再复位弹簧23的作用下回到初始位置，从而便于下一次的弹出和提醒；在不需要使用弹块24的时候将圆杆22从安装孔21内拔出，使得出气管7处正常喷出气体，从而使得本节拍器能够灵活使用。

作为本发明的一种具体实施方式，所述下盖20底端固定安装有转轴26，所述转轴26的底端固定有卡块27，所述卡块27朝向弹块24的一端设有凹槽28，凹槽28内铰接有拨块29，凹槽28内固定有限位杆30，所述限位杆30采用磁性材料制成，所述拨块29采用铁质材料制成，所述限位块15与弹块24之间距离小于拨块29的转动中心与弹块24之间的距离，所述弹块24靠近卡块27的一侧固定有弹性板31，所述弹性板31用于弹块24的稳定；工作时，弹块24在复位后在复位弹簧23的作用下具有一定的振动，会影响到弹块24的弹出准确性；通过设置有拨块29，在弹块24回到初始位置的过程中带动弹性板31向上移动，弹性板31在移动的过程中与拨块29接触，因限位杆30限制拨块29向上转动，从而使得弹性板31无法带动拨块29向上转动，弹性板31在经过拨块29的过程中产生变形，使得弹块24的移动速度急速下降；在弹性板31经过拨块29后弹块24的移动速度接近为零，使得弹块24正好回到初始位置，且拨块29可以正常的向下转动，使得弹块24在向外弹射的过程中带动拨块29转动，从而使得弹性板31受到的阻力较小，进而使得弹块24可以正常移动，使得弹块24的提醒作用得到保证。

作为本发明的一种具体实施方式，所述安装孔21内固定有磁石32，所述圆杆22的顶端固定有磁块33，所述磁石32与磁块33的磁性相反；工作时，因弹块24在向下移动的过程中拉动复位弹簧23，使得圆杆22具有向下移动的趋势，在长时间使用的过程中可能造成圆杆22从安装孔21中脱落，从而影响到节拍器的正常使用；通过在安装孔21内设置有磁石32，使得圆杆22顶端的磁块33与磁石32相吸，从而使得圆杆22不易与下盖20脱离，使得弹块24在使用过程中不会轻易掉落，从而使得使用者学习的过程不轻易中断，进而保证了学习的效率；磁石32和磁块33的吸附使得圆杆22的拆除容易，使得本发明具有较易装卸的特性，节省了安装的时间。

本发明对这一问题进行了解决；将使用者的手臂或者脚穿过松紧带9，使得壳体1位于使用者的四肢上，挡块8位于使用者和壳体1之间，使得出气孔畅通，接着通过壳体1上的控制面板对节拍器进行调节；控制面板通过控制器控制驱动电机2工作，使得驱动电机2带动转盘4转动，从而使得转盘4带动矩形板5移动，矩形板5带动活塞在套筒3内做活塞运动，在活塞向转盘4的方向移动时使得套筒3内腔体积增大，从而使得套筒3的内腔通过进气孔吸入气体，接着矩形板5带动活塞向远离转盘4的方向移动，使得套筒3的内腔体积减小，并且在活塞移动至远离转盘4的一端时电磁阀6打开，使得套筒3内腔中的气体通过出气管7从出气孔处喷出；喷出的气体接触到使用者的皮肤，从而使得使用者可以感受到节拍的长短；本发明通过对使用者的皮肤进行吹气的方式对使用者进行时间提醒，使得聋哑人也可以感受到缓慢的节拍，进而扩大了节拍器的适用范围；同时，驱动电机2的转速调节方便，使得节拍器的时间控制更加的精准，从而提高了音乐学习的效率。

以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。