便携式显微镜及电子显微系统的制作方法

1.本实用新型涉及电子显微系统技术领域，尤其涉及一种便携式显微镜及电子显微系统。


背景技术：

2.在儿童教育的过程中，创造能够使儿童便捷地自主探索世界的条件是非常重要的一环。在探索世界的过程中，用于探索微观世界的显微镜是必不可少的工具，然而，目前的显微镜体积大、重量大且使用规则较多，不便于儿童独自携带使用，也不易于儿童学习并遵守正确的使用方法。


技术实现要素：

3.本实用新型实施例公开了一种便携式显微镜及电子显微系统，易于随身携带使用且使用便捷性高。
4.为了实现上述目的，第一方面，本实用新型公开了一种便携式显微镜，包括：
5.壳体，所述壳体具有容置空间，所述容置空间中设置有电路板，所述壳体的一侧上开设有具有第一开口的第一孔，所述第一孔连通于所述容置空间；
6.放大镜，所述放大镜设置于所述第一孔内，所述放大镜包括物侧端和像侧端，所述物侧端朝向所述第一开口，所述像侧端朝向所述容置空间内部设置；
7.摄像头组件，所述摄像头组件设置于所述容置空间内并与所述电路板电连接，所述摄像头组件用于采集经所述放大镜的所述像侧端的光信号；以及
8.显示屏，所述显示屏设置于所述壳体的另一侧，所述显示屏与所述摄像头组件以及所述电路板电连接，所述显示屏用于显示所述摄像头组件拍摄的画面。
9.作为一种可选的实施方式，在本实用新型第一方面的实施例中，所述壳体为长条状壳体，所述第一孔设于所述壳体的一端，所述显示屏设于所述壳体的另一端，所述摄像头组件通过柔性电路板电连接于所述电路板的一端，所述显示屏叠设于所述电路板上。
10.作为一种可选的实施方式，在本实用新型第一方面的实施例中，所述壳体的长度l满足：55mm≤l≤110mm，宽度w满足：25mm≤w≤55mm，厚度d满足：8mm≤d≤35mm。
11.作为一种可选的实施方式，在本实用新型第一方面的实施例中，所述壳体的长度l满足：60mm≤l≤80mm，宽度w满足：25mm≤w≤40mm，厚度d满足：13mm≤d≤28mm。
12.作为一种可选的实施方式，在本实用新型第一方面的实施例中，所述壳体包括第一壳和第二壳，所述第二壳与所述第一壳对合连接以形成所述容置空间，所述第一壳或所述第二壳设有所述第一孔，所述显示屏设置于所述第二壳或所述第一壳。
13.作为一种可选的实施方式，在本实用新型第一方面的实施例中，所述壳体的另一侧上开设有连通于所述容置空间的第一避空孔，所述显示屏部分穿过所述第一避空孔，以电连接于所述电路板。
14.作为一种可选的实施方式，在本实用新型第一方面的实施例中，所述第一避空孔
为台阶孔，所述第一避空孔内具有第一台阶面，所述显示屏部分抵接于所述第一台阶面，所述显示屏的显示面低于或齐平于所述壳体的外表面。
15.作为一种可选的实施方式，在本实用新型第一方面的实施例中，所述壳体上还开设有连通于所述容置空间的第二避空孔，所述便携式显微镜还包括对应所述第二避空孔设置的功能件，所述功能件用于实现所述便携式显微镜的一种或多种功能。
16.作为一种可选的实施方式，在本实用新型第一方面的实施例中，所述容置空间中设置有第一限位结构，所述第一限位结构位于所述摄像头组件的外周，所述第一限位结构用于限制所述摄像头组件在所述容置空间内的位置，以使所述摄像头组件的镜头端朝向所述第一开口。
17.作为一种可选的实施方式，在本实用新型第一方面的实施例中，所述第一孔为台阶孔，所述第一孔内具有第二台阶面，所述放大镜部分抵接于所述第二台阶面，所述物侧端的端面低于或齐平于所述壳体的一侧的外表面。
18.作为一种可选的实施方式，在本实用新型第一方面的实施例中，所述便携式显微镜还包括发光件，所述发光件设置于所述容置空间内并电连接于所述电路板，所述发光件朝向所述第一孔出光。
19.作为一种可选的实施方式，在本实用新型第一方面的实施例中，所述发光件为一个，所述发光件成环形环绕设于所述放大镜的外周，或者，所述发光件为多个，多个所述发光件间隔设置在所述放大镜的外周。
20.作为一种可选的实施方式，在本实用新型第一方面的实施例中，所述便携式显微镜还包括电池，所述电池设于所述电路板上并与所述电路板、所述显示屏以及所述摄像头组件电连接。
21.作为一种可选的实施方式，在本实用新型第一方面的实施例中，所述便携式显微镜还包括磁性件，所述磁性件设置于所述容置空间内，所述磁性件用于磁吸连接于外部结构，以使所述便携式显微镜固定于所述外部结构。
22.第二方面，本实用新型公开了一种电子显微系统，包括智能终端以及如上第一方面所述的便携式显微镜，所述便携式显微镜与所述智能终端通信连接，以向所述智能终端传输数据。
23.与现有技术相比，本实用新型的有益效果在于：
24.本实用新型实施例提供的便携式显微镜及电子显微系统，通过壳体将放大镜、摄像头组件以及显示屏集成为一体，使得便携式显微镜易于携带。同时，通过设置摄像头组件来拍摄放大镜在像侧端所成的像，再通过显示屏显示摄像头组件所拍摄的画面，使便携式显微镜易于操作与观察，从而使便携式显微镜的使用便捷性更高。
附图说明
25.为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
26.图1是本实用新型实施例一公开的便携式显微镜的结构示意图；
27.图2是本实用新型实施例一公开的便携式显微镜的部分结构分解示意图；
28.图3是本实用新型实施例一公开的便携式显微镜的剖面图；
29.图4是本实用新型实施例一公开的便携式显微镜的结构分解示意图；
30.图5是本实用新型实施例二公开的电子显微系统的结构示意图。
31.图标：1、便携式显微镜；10、壳体；10a、第一壳；10b、第二壳；100、容置空间；101、第一孔；101a、第一开口；101b、第二台阶面；102、第一避空孔；102a、第一台阶面；103、第二避空孔；104、第一限位结构；11、电路板；12、放大镜；120、物侧端；121、像侧端；13、显示屏；14、功能件；15、摄像头组件；150、透明保护板；16、发光件；17、电池；18、磁性件；2、电子显微系统；20、智能终端。
具体实施方式
32.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
33.在本实用新型中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本实用新型及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。
34.并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本实用新型中的具体含义。
35.此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
36.此外，术语“第一”、“第二”等主要是用于区分不同的装置、元件或组成部分(具体的种类和构造可能相同也可能不同)，并非用于表明或暗示所指示装置、元件或组成部分的相对重要性和数量。除非另有说明，“多个”的含义为两个或两个以上。
37.下面将结合实施例和附图对本实用新型的技术方案作进一步的说明。
38.实用新型内容
39.实施例一
40.本实用新型实施例公开了一种便携式显微镜，可包括放大镜、摄像头组件、电路板以及显示屏，其可以随身携带，以用于随时对任何物体进行放大观察或拍摄。具体地，该便携式显微镜可以用于观察日常生活中的物体的细微结构，如植物表面、陶瓷表面、石头表面、水池中等处的微观生物以及结构，还可以用于观察放置于载玻片上的微生物、细胞或一些物质的细微结构，例如，蜜蜂翅膀的标本装片、蚊子口器的标本装片、人体动静脉横切的标本装片、人血永久涂片、细菌三型涂片或大豆茎或玉米茎的永久横切片等。在使用该便携式显微镜进行观察时，只需将放大镜对准待观察体，被放大成像的观察体的图像便会经摄
像头组件对焦拍摄，并通过电路板传输使该图像显示在显示屏上，换言之，用户只需将放大镜对准待观察体，即可通过显示屏的显示面观看到清晰的放大成像，操作使用方便、简单。
41.在儿童教育的过程中，创造能够使儿童便捷地自主探索世界的条件是非常重要的一环。在本实施例公开的便携式显微镜的其中一种应用场景中，该便携式显微镜的使用者为2
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8岁的儿童，由于该便携式显微镜可以随身携带，可以用于观察生活中的任何物体，且使用时只需要将放大镜对准待观察体即可，对于儿童而言也易于操作与使用，所以能够很好地满足儿童自主探索、学习微观世界的使用的要求。
42.以下将结合附图针对便携式显微镜的具体结构进行详细说明。
43.请一并参阅图1
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图3，图1是本实用新型实施例一公开的便携式显微镜1的结构示意图，图2是本实用新型实施例一公开的便携式显微镜1的部分结构分解示意图，图3是本实用新型实施例一公开的便携式显微镜1的剖面图。本实用新型实施例公开了一种便携式显微镜1，包括壳体10、放大镜12、摄像头组件15以及显示屏13。壳体10具有容置空间100，容置空间100中设置有电路板11，壳体10的一侧上开设有具有第一开口101a的第一孔101，第一孔101连通于容置空间100，其中，第一开口101a位于壳体10的一侧的外表面上。放大镜12设置于第一孔101内，放大镜12包括物侧端120和像侧端121，物侧端120朝向第一开口101a，像侧端121朝向容置空间100内部设置。摄像头组件15设置于容置空间100内并与电路板11电连接，摄像头组件15用于采集经放大镜12的像侧端121的光信号。显示屏13设置于壳体10的另一侧，显示屏13与摄像头组件15以及电路板11电连接，显示屏13用于显示摄像头组件15拍摄的画面。通过壳体10将放大镜12、摄像头组件15以及显示屏13集成为一体，使得便携式显微镜1易于携带。同时，通过放大镜12将位于物侧端120的物体放大并成像于像侧端121，通过设置摄像头组件15来拍摄放大镜12在像侧端121所成的像，再通过显示屏13显示摄像头组件15所拍摄的画面，使便携式显微镜1易于操作与观察，从而使便携式显微镜1的使用便捷性高。
44.一些实施方式中，壳体10为长条状壳体10，第一孔101设于壳体10的一端，显示屏13设于壳体10的另一端，摄像头组件15通过柔性电路板11电连接于电路板11的一端，显示屏13叠设于电路板11上，使得放大镜12、摄像头组件15、电路板11与显示屏13在壳体10上的分布更加紧凑，以使壳体10的体积可以设计得更小，从而提升便携式显微镜1的携带和使用的方便性。
45.可选地，壳体10的长度方向上的两端面可为弧面，以使减少壳体10外周的尖角，提升用户手持便携式显微镜1进行使用时的舒适度，从而提升用户的使用体验。
46.一些实施方式中，为了使便携式显微镜1便于用户随身携带与使用，壳体10的长度l可满足：55mm≤l≤110mm，例如，长度l可为：55mm、60mm、65mm、70mm、75mm、80mm、85mm、90mm、95mm、100mm、105mm或110mm等；壳体10的宽度w可满足：25mm≤w≤55mm，例如，宽度w可为：25mm、27mm、29mm、31mm、33mm、35mm、37mm、39mm、41mm、43mm、45mm、47mm、49mm、51mm、53mm或55mm等；壳体10的厚度d可满足：8mm≤d≤35mm，例如，厚度d可为：8mm、11mm、14mm、17mm、20mm、23mm、26mm、29mm、32mm或35mm等。
47.优选地，为了使便携式显微镜1便于用户中的儿童用户随身携带与使用，由于儿童的手的大小一般小于成人的手，所以壳体10的长度l可满足：60mm≤l≤80mm，例如，长度l可为：60mm、61mm、62mm、63mm、64mm、65mm、66mm、67mm、68mm、69mm、70mm、71mm、72mm、73mm、
74mm、75mm、76mm、77mm、78mm、79mm或80mm等；壳体10的宽度w可满足：25mm≤w≤40mm，例如，宽度w可为：25mm、26mm、27mm、28mm、29mm、30mm、31mm、32mm、33mm、34mm、35mm、36mm、37mm、38mm、39mm或40mm等；壳体10的厚度d可满足：13mm≤d≤28mm，例如，厚度d可为：13mm、14mm、15mm、16mm、17mm、18mm、19mm、20mm、21mm、22mm、23mm、24mm、25mm、26mm、27mm或28mm等。
48.一些实施方式中，壳体10包括第一壳10a和第二壳10b，第二壳10b与第一壳10a对合连接以形成容置空间100。第一壳10a或第二壳10b设有第一孔101，显示屏13设置于第二壳10b或第一壳10a。通过将壳体10设置为由分体的第一壳10a与第二壳10b相对合连接形成的结构，使得设置于容置空间100内的各部件易于安装或拆卸于壳体10。
49.可选地，第一壳10a与第二壳10b可以通过螺纹结构、胶粘、卡扣结构或其他连接结构中的一种或多种相固定连接，以固定第一壳10a与第二壳10b之间的相对位置，并使第一壳10a与第二壳10b不易于分离，从而保证便携式显微镜1的结构稳定。
50.可选地，第一壳10a与第二壳10b的形状可大致相同，即，第一壳10a与第二壳10b可均为围合于部分容置空间100的具有开口的腰形壳体状，第一壳10a与第二壳10b分别具有的开口相对扣合。可以理解的是，只要第一壳10a与第二壳10b能够在对合连接时围合形成容置空间100以用于容纳便携式显微镜1的各种功能部件即可，对于第一壳10a与第二壳10b的形状，本实施例不作具体限定。
51.本实施例以第一孔101开设于第一壳10a上，显示屏13设置于第二壳10b上，即，该第一壳10a可形成为壳体10的一侧，第二壳10b可形成为壳体10的另一侧，且第一壳10a与第二壳10b的形状大致相同为例进行说明。
52.请结合图4所示，一些实施方式中，在第二壳10b上开设有连通于容置空间100的第一避空孔102，显示屏13部分穿过第一避空孔102，以电连接于电路板11，从而可以缩短显示屏13与电路板11之间的电连接走线距离，从而使便携式显微镜1的布局更加紧凑。
53.可选地，显示屏13可通过胶粘、卡扣等方式固定连接于第二壳10b，以固定显示屏13与第二壳10b之间的相对位置，并使显示屏13不易于脱离于第二壳10b。
54.可选地，显示屏13可嵌设于第二壳10b的外表面上，或者，显示屏13可覆盖第二壳10b的外表面，以提升便携式显微镜1的屏占比。
55.一些实施方式中，第一避空孔102为台阶孔，第一避空孔102内具有第一台阶面102a，显示屏13可部分抵接于第一台阶面102a，显示屏13的显示面低于或齐平于第二壳10b的外表面。通过令显示屏13的显示面低于第二壳10b的外表面，可以利用显示屏13的显示面与第二壳10b的外表面之间的高度差，降低在使用时显示屏13受到刮磨损伤的可能性。而通过令显示屏13的显示面齐平于第二壳10b的外表面，可以使便携式显微镜1的表面平整。
56.可选地，显示屏13放置于第一避空孔102内时，显示屏13的边缘可抵接于第一避空孔102的孔壁，以使显示屏13与第一避空孔102的孔壁之间的间隙最小，从而能够防止灰尘或水等杂物进入显示屏13与第一避空孔102的孔壁之间的间隙中。
57.一些实施方式中，壳体10上还开设有连通于容置空间100的第二避空孔103，便携式显微镜1还包括对应第二避空孔103设置的功能件14，功能件14用于实现便携式显微镜1的一种或多种功能，以增加便携式显微镜1的功能多样性，从而扩大便携式显微镜1的适用场景。
58.可选地，第二避空孔103可以开设于壳体10的一侧的表面、壳体10的另一侧的表
面、或者壳体10的周面上。换言之，第二避空孔103可以开设在第一壳10a上，或者，第二避空孔103可以开设在第二壳10b上，或者，当第二避空孔103开设于壳体10的周面上时，第二避空孔103可由分别开设于第一壳10a与第二壳10b上的两个槽相对连通形成。可以理解的是，第二避空孔103的开设位置可根据功能件14的放置位置设置，对于第二避空孔103的开设位置，本实施例不作具体限定。
59.一种可选的实施方式中，功能件14可为按键，从而实现用户对便携式显微镜1的控制功能。此时，功能件14的一端可高于壳体10的表面，以便于用户从便携式显微镜1的外部对功能件14进行按压。功能件14的另一端可穿过第二避空孔103延伸至容置空间100内并电连接于电路板11以实现对电路板11，或通过电路板11对其他功能部件的控制。
60.在此实施方式的第一种示例中，功能件14可为电源开关按键，从而可以通过功能件14来使便携式显微镜1上设置的各功能部件(如电路板11、摄像头组件15或显示屏13)在与电源相接通与相断开之间切换，便于对显微镜1的各功能部件的控制。
61.第二种示例中，功能件14可为便携式显微镜1的拍摄功能的控制按键，从而可以通过功能件14来控制便携式显微镜1对经摄像头组件15采集的光信号，在用户希望的时机进行拍照或者视频摄影。
62.第三种示例中，功能件14可为调整按键，如，由于显示屏13的显示面较小，所以显示屏13可只显示摄像头组件15所采集的一部分成像画面，此时，功能件14可用于对显示屏13所显示的画面进行放大、缩小或者调整显示屏13所显示的区域的位置。
63.另一种可选的实施方式中，功能件14可为音响，从而可实现便携式显微镜1的语音提示、音乐播放等功能，以提升用户的使用便捷性和使用体验。
64.可选地，当功能件14为音响时，一个功能件14可对应多个第二避空孔103设置在容置空间100内，即，一个功能件14可朝向多个第二避空孔103出声，以提升功能件14的出声效果。
65.再一种可选的实施方式中，功能件14可为麦克风，从而可实现便携式显微镜1的声音采集功能，从而使便携式显微镜1可以配合电路板11实现声音的录制功能。
66.还一种可选的实施方式中，功能件14可为充电接口或者数据传输接口，从而可以实现为便携式显微镜1进行充电，或者将便携式显微镜1拍摄的图像或视频数据传输至其他电子设备，或从其他电子设备接收数据信息的功能。
67.一些实施方式中，为了便于该放大镜12的设置，第一孔101可为台阶孔，第一孔101内具有第二台阶面101b，放大镜12部分抵接于第二台阶面101b，物侧端120的端面低于或齐平于第一壳10a的外表面。通过令物侧端120的端面低于第一壳10a的外表面，可以利用物侧端120的端面与第一壳10a的外表面之间的高度差，减小在使用时放大镜12的镜面受到刮磨损伤的可能性，有利于延长便携式显微镜1的使用寿命，同时也不影响放大镜12的取景。而通过令物侧端120的端面齐平于第一壳10a的外表面，可以使便携式显微镜1的表面平整。
68.可选地，放大镜12可通过胶粘、卡扣等方式固定连接于第一壳10a，以固定放大镜12与第一壳10a之间的相对位置，并使放大镜12不易于脱离于第一壳10a。
69.可选地，放大镜12可包括一片或多片透镜，且当放大镜12包括多片透镜时，能够实现提升放大镜12的放大倍率，从而提升便携式显微镜1的显微质量。
70.一些实施方式中，容置空间100中设置有第一限位结构104，第一限位结构104位于
摄像头组件15的外周，第一限位结构104用于限制摄像头组件15在容置空间100内的位置，以使摄像头组件15的镜头端朝向第一开口101a，从而保证摄像头组件15所采集的光信号始终为经放大镜12的像侧端121的光信号，使得显示屏13显示的画面为放大镜12的物侧端120所对准的物体的放大的像，以保证便携式显微镜1的显微功能。
71.可选地，第一限位结构104可为多个凸块，沿摄像头组件15的外周间隔设置，或者第一限位结构104可为一个凸条，沿摄像头组件15的外周延伸设置。可以理解的，只要第一限位结构104可限制摄像头组件15与壳体10的相对位置即可，对于第一限位结构104的数量与设置方式，本实施例不作具体限定。
72.示例性的，第一限位结构104为多个凸块，例如可为两个凸块，其中，该两个凸块可位于摄像头组件15的同一侧，该两个凸块之间的间隔处为摄像头组件15与电路板11之间的电连接走线避让走线空间。
73.可选地，第一限位结构104可凸设于第二壳10b的内表面，摄像头组件15可通过胶粘、卡扣等方式固定连接于第二壳10b的内表面，以使摄像头组件15不易于脱离于第二壳10b。
74.进一步地，摄像头组件15的镜头端可设置有透明保护板150，以保护摄像头组件15的镜头端的端面不易受到损坏。
75.一些实施方式中，便携式显微镜1还包括发光件16，发光件16设置于容置空间100内并电连接于电路板11，发光件16朝向第一孔101出光，以为摄像头组件15的拍摄提供光源，使提高摄像头组件15拍摄的画面的亮度，以使摄像头组件15拍摄的画面更加清晰适于观看，从而提升用户的使用体验。
76.可选的，发光件16可为led灯，从而既可以使发光件16体积较小，又可以使发光件16的发光亮度满足使用需要。
77.一些实施方式中，发光件16为多个，多个发光件16间隔设置在放大镜12的外周，或者，发光件16为一个，发光件16成环形环绕于放大镜12的外周，从而可以使发光件16对摄像头组件15的拍摄区域的光照效果更加均匀，以提升摄像头组件15的拍摄画面的整体亮度。
78.具体地，发光件16可通过胶粘、卡扣等方式固定连接于摄像头组件15的外表面，以固定发光件16与摄像头组件15之间的相对位置，从而使发光件16能够始终保持以固定的相对位置向摄像头组件15的光采集区域出光。
79.可选地，发光件16为多个时，多个发光件16可以设置在一块pcb板上，以整合多个发光件16，使发光件16便于安装与控制。
80.一些实施方式中，电路板11可为设置有储存器、处理器等部件的pcba，从而可以通过电路板11控制摄像头组件15实现摄像头组件15的自动对焦、对摄像头组件15采集的光信号数据进行数字化转换、对获得的图像数据进行储存以实现拍照或录像、将数据传输至显示屏13以使显示屏13显示摄像头组件15拍摄的图像、控制发光件16的开关等功能。
81.可选地，电路板11可以夹设于固定于壳体10上的多个功能部件之间，例如，电路板11可以夹设于固定于壳体10上的显示屏13与磁性件18之间。此外，电路板11可以通过胶粘、卡扣结构、螺纹结构或其他方式固定连接于壳体10，从而使电路板11不易在使用时相对壳体10发生移动，以避免电路板11因与位于容置空间100内的其他功能部件发生碰撞而发生损坏。
82.一些实施方式中，便携式显微镜1还包括电池17，电池17设于电路板11上并与电路板11、显示屏13以及摄像头组件15电连接，以为电路板11、显示屏13以及摄像头组件15提供工作电源。
83.可选地，电池17可为可充电电池，从而可以直接将电池17固定于电路板11上，以使便携式显微镜1的结构更加紧凑，或者，电池17可为一次性电池，从而使用户无需为便携式显微镜1进行充电，以减少因便携式显微镜1电量不足而产生的充电等待时间。
84.可选地，电池17可通过胶粘的方式固定连接于电路板11，从而使便携式显微镜1的结构更加紧凑。
85.一些实施方式中，便携式显微镜1还包括磁性件18，磁性件18设置于容置空间100内，磁性件18用于磁吸连接于外部结构，以使便携式显微镜1固定于外部结构，例如，在无需使用便携式显微镜1进行放大观看时，可以将便携式显微镜1磁吸连接于智能终端、冰箱、铁门、不锈钢扶手等外部结构上，从而不易因便携式显微镜1的体积较小而丢失。
86.可选地，磁性件18可通过胶粘、卡扣或其他方式固定连接于壳体10的内表面，从而一方面可以固定磁性件18与壳体10的相对位置，另一方面，可以避免磁性件18与其他便携式显微镜1包括的功能部件产生位置上或者功能上的干涉。
87.在使用该便携式显微镜1进行观察时，只需通过按压按键启动便携式显微镜1接通电源，然后将放大镜12对准待观察体，被放大成像的观察体的图像便会经摄像头组件15对焦拍摄，并通过电路板11传输使该图像显示在显示屏13上，以供用户观看。
88.本实用新型实施例一公开的便携式显微镜1通过壳体10将放大镜12、摄像头组件15以及显示屏13集成为一体，使得便携式显微镜1易于携带。同时，通过放大镜12将位于物侧端120的物体放大并成像于像侧端121，通过设置摄像头组件15来拍摄放大镜12在像侧端121所成的像，再通过显示屏13显示摄像头组件15所拍摄的画面，使便携式显微镜1易于操作与观察，从而使便携式显微镜1的使用便捷性高。
89.实施例二
90.请参阅图5，图5是本实用新型实施例二公开的电子显微系统2的结构示意图。本实用新型实施例二公开了一种电子显微系统2，包括智能终端20以及如上所述的便携式显微镜1，便携式显微镜1与智能终端20通信连接，以向智能终端20传输数据。从而可以将通过便携式显微镜1拍摄的图像或视频传输至智能终端20，并通过智能终端20具有的显示屏进行显示，以利用智能终端20的尺寸较大的显示屏来更加完整、清晰地显示便携式显微镜1拍摄的图像或视频。
91.可选地，便携式显微镜1可以通过wi
‑
fi、蓝牙或其他的无线的方式，或者，通过数据线与智能终端20相连接，以实现将便携式显微镜1所拍摄的图像或视频传输至智能终端20的功能。
92.可以理解的，智能终端20可以为一种可提升学习效率的电子设备，具有专门辅助孩子学习的学科教学(电子课本、课本知识点解读以及课后习题)、学习诊断(课后习题答案以及常规解答)、智能答疑(根据学生的答题思路进行解答)、名师解惑(播放教师录制好的知识点视频以及与教师视屏通话让教师实时解惑)等等功能，例如平板电脑，家教机或者是手机等等。
93.进一步地，将便携式显微镜1所拍摄的图像或视频传输至儿童平板电脑上显示时，
除了可以在儿童平板电脑的显示屏幕呈现出放大图像，以便观察，同时还可以借助儿童平板电脑对特定的微观结构，如部分标本组织的结构进行解释，帮助儿童更加全面地了解、认识所观察的标本，相较于现有技术中的放大镜玩具而言，本实施例公开的电子显微系统2，即，结合儿童平板电脑使用的便携式显微镜1更具有学习性和科学性，是一款有益于儿童的辅助学习用具，能够帮助儿童系统的了解微观世界，以及学习知识点。
94.一些实施方式中，智能终端20可为如上实施例一所述的外部结构，即，智能终端20上可设置有磁铁、铁片或铁块等由磁性材料组成的结构，从而可以与设置于便携式显微镜1的磁性件相磁吸连接，以实现将便携式显微镜1磁吸固定于智能终端20上，避免便携式显微镜1因体积较小而丢失。
95.以上对本实用新型实施例公开的便携式显微镜及电子显微系统进行了详细介绍，本文中应用了具体个例对本实用新型的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本实用新型的便携式显微镜及电子显微系统及其核心思想；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本实用新型的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，综上，本说明书内容不应理解为对本实用新型的限制。