一种用于培育儿童语言能力的教育机器人的制作方法

技术特征：
1.一种用于培育儿童语言能力的教育机器人，包括固定底板(1)，其特征在于，所述固定底板(1)上端的中间位置固定有固定撑杆(10)，所述固定撑杆(10)的上端装配有机器人本体(9)，所述固定撑杆(10)的外侧固定有限位锥齿轮(11)，所述固定底板(1)的上端还转动连接有转动圈(2)，且所述转动圈(2)位于固定底板(1)的外侧；所述转动圈(2)的周侧设置有多个通风管(3)，所述通风管(3)的内部固定有隔板(19)，所述通风管(3)的一端螺纹连接有可拆卸的限位板(4)，所述通风管(3)的内部且位于隔板(19)和限位板(4)之间安装有香料(18)，所述通风管(3)内部还固定有限位支架(15)，所述限位支架(15)位于隔板(19)远离限位板(4)的一端，所述限位支架(15)的内部转动连接有转动杆(16)，所述转动杆(16)靠近香料(18)的一端固定有风扇叶(17)，所述转动杆(16)远离风扇叶(17)的一端固定有从动锥齿轮(14)，所述从动锥齿轮(14)和限位锥齿轮(11)啮合连接；所述固定底板(1)的上端还固定有传动电机(7)，且所述传动电机(7)位于转动圈(2)的一侧，所述传动电机(7)的输出端固定连接有传动锥齿轮(8)，所述转动圈(2)的外侧固定有从动锥齿圈(6)，所述从动锥齿圈(6)和传动锥齿轮(8)啮合连接。2.根据权利要求1所述的一种用于培育儿童语言能力的教育机器人，其特征在于，所述固定底板(1)的上端且位于固定撑杆(10)的外侧开设有限位环形槽(13)，所述转动圈(2)的下端固定有限位环形圈(12)，所述限位环形圈(12)转动连接在限位环形槽(13)的内部。3.根据权利要求1所述的一种用于培育儿童语言能力的教育机器人，其特征在于，所述限位支架(15)的内部装配有滚动轴承，所述转动杆(16)通过滚动轴承转动连接在限位支架(15)的内部。4.根据权利要求1所述的一种用于培育儿童语言能力的教育机器人，其特征在于，所述香料(18)为檀香。5.根据权利要求1所述的一种用于培育儿童语言能力的教育机器人，其特征在于，所述转动圈(2)的周侧还开设有多个换气槽(5)。6.根据权利要求1所述的一种用于培育儿童语言能力的教育机器人，其特征在于，所述机器人本体(9)包括pcb板和蓄电池，所述pcb板上集成有：储存模块，用于对数据进行储存；操作模块，用于对pcb板进行控制；显示模块，用于对教学视频进行播放；音频播放模块，用于对教学声音进行播放；收音模块，用于对使用者的声音进行收录；识别模块，用于对收音模块收录的声音进行识别，检测使用者的普通话是否标准；复读模块，对使用者不标准的普通话和系统收录的普通话循环进行播放；注释模块，对词语的意思进行详解。7.根据权利要求6所述的一种用于培育儿童语言能力的教育机器人，其特征在于，所述操作模块为手动按键操作或语音命令操作中的一种。8.根据权利要求6所述的一种用于培育儿童语言能力的教育机器人，其特征在于，所述显示模块为一块电容式触摸屏。

技术总结
本实用新型公开了一种用于培育儿童语言能力的教育机器人，涉及儿童教育技术领域。本实用新型包括固定底板，固定底板上端的中间位置固定有固定撑杆，固定撑杆的上端装配有机器人本体，固定撑杆的外侧固定有限位锥齿轮，固定底板的上端还转动连接有转动圈，且转动圈位于固定底板的外侧，转动圈的周侧设置有多个通风管，通风管的内部固定有隔板，通风管的一端螺纹连接有可拆卸的限位板。本实用新型通过启动传动电机能够在转动圈转动的同时形成较大的风力吹向香料，将香料散发的香气吹出装置，从而能够有效的在工作时对外界的空气环境进行改善，通过各个模块的配合能够有效的对儿童语言能力进行培育。语言能力进行培育。语言能力进行培育。


技术研发人员：曾婷
受保护的技术使用者：爱果教育科技（深圳）有限公司
技术研发日：2021.01.14
技术公布日：2021/10/15