一种高效率的医学英语教学用的趣味教具的制作方法

1.本发明涉及英语教学技术领域，具体为一种高效率的医学英语教学用的趣味教具。


背景技术：

2.随着现代医学的的迅猛发展，各国医学学术之间的交流越来越频繁，为不断提高我国医学水平，医学英语的学习也越来越重要，这就要求培养具有扎实的英语语言基础、熟练的英语语言应用技能、具有医学科学和人文科学知识，有较强的沟通能力和创新精神，能够在医疗卫生和其他相关领域从事对外交流、翻译、研究、教学、管理工作的高素质复合型人才。
3.经过检索例如专利号为cn110435335a的专利公开了一种趣味性英语教学用词汇讲解展示教具，包括调节机构、支撑机构、第一电机、清理机构和书写板，所述书写板的两端面上均设置有清理机构，所述书写板底部滑动安装有支撑板，所述支撑板下端与调节机构相连，所述调节机构下端设置有支撑机构，所述清理机构至少包括固定设置在书写板端面上的固定板，所述固定板沿端面两侧对称分布设置，且两组所述固定板之间滑动设置有滑块，所述滑块两端均伸入至固定板内部，所述固定板内壁上开设有滑槽，所述滑块伸入至固定板内部的两端均凸出设置有限位块，所述限位块伸入至滑槽内部。该趣味性英语教学用词汇讲解展示教具，结构合理，具有操作便捷，使用方便等特点，可广泛推广。
4.但是，在医用英语教学的过程中，需要经常用到人体模型等器材，现有的英语教学器材不便于对器材进行固定，容易造成器材在教学过程中的损坏，而且现有的英语教具使用趣味性较低，不便于教师与学生进行互动，还有的英语教具在进行清理时会出现大量的粉尘，不利于师生的身体健康，因此，不满足现有的需求，对此我们提出了一种高效率的医学英语教学用的趣味教具。


技术实现要素：

5.（一）技术问题本发明的目的在于提供一种高效率的医学英语教学用的趣味教具，以解决上述背景技术中提出的在医用英语教学的过程中，需要经常用到人体模型等器材，现有的英语教学器材不便于对器材进行固定，容易造成器材在教学过程中的损坏，而且现有的英语教具使用趣味性较低，不便于教师与学生进行互动，还有的英语教具在进行清理时会出现大量的粉尘，不利于师生的身体健康的问题。
6.（二）技术方案为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种高效率的医学英语教学用的趣味教具，包括底座；所述底座还包括有固定架和t形滑槽；所述底座的顶部通过螺栓固定设置有固定架，且固定架的右侧开设有滑槽；所述固定架的左侧开设有t形滑槽；所述t形滑槽的内侧滑动设置有t形滑块，且t形滑块的顶部开设有螺孔；所述底座的前侧通过螺栓固定
设置有安装座，且安装座的底部开设有槽孔；所述安装座的顶部滑动设置有放置座，且放置座的顶部开设有防滑槽；所述底座的顶部设置有书写板清理装置。
7.进一步的，所述底座还包括有导轨、滑块、斜槽和螺杆；固定架的内侧通过螺栓固定设置有导轨；导轨的内侧滑动设置有滑块；固定架的左侧开设有斜槽，且斜槽的顶部与t形滑槽的中间段连通；t形滑槽的内侧通过铰连接旋转设置有螺杆，且螺杆穿过t形滑块顶部的螺孔。
8.进一步的，所述t形滑块还包括有连接杆、卡块和书写板；t形滑块的左侧通过铰连接旋转设置有连接杆；连接杆的后侧通过铰连接旋转设置有卡块，且卡块滑动设置于斜槽内；连接杆的左侧一体式设置有书写板，且书写板的左侧一体式设置有连接轴，连接轴滑动连接于固定架后侧的滑槽内。
9.进一步的，所述安装座还包括有齿轮和固定夹板；安装座的顶部两侧均通过铰连接旋转设置有齿轮；齿轮的外侧一体式设置有固定夹板，且固定夹板的内侧粘贴设置有一层海绵垫。
10.进一步的，所述放置座还包括有齿条和第一滑杆；放置座的底部两侧均一体式设置有齿条，且齿条与齿轮啮合连接；放置座的底部一体式设置有第一滑杆，且第一滑杆的外侧套设有弹簧。
11.进一步的，所述书写板清理装置还包括有鼓风机和连接管道；底座的顶部通过螺栓固定设置有鼓风机；鼓风机的顶部固定连接设置有连接管道。
12.进一步的，所述书写板清理装置还包括有连接块、第二滑杆、清理刷和吸尘孔；滑块的一侧通过螺栓固定设置有连接块，且连接块的内部为中空结构，连接块通过连接管道与鼓风机连通；连接块的后侧一体式设置有第二滑杆，且第二滑杆的外侧套设有弹簧；第二滑杆的后侧滑动设置有清理刷；连接块的后侧等距开设有吸尘孔。
13.（三）有益效果本发明提供了一种高效率的医学英语教学用的趣味教具，通过设置有底座和t形滑块，通过旋转螺杆带动t形滑块沿着t形滑槽的内侧滑动至t形滑槽的顶部，在t形滑块向上滑动的过程中，带动连接杆向上滑动，在连接杆一侧的卡块沿着斜槽向上滑动的过程中，会带动连接杆有横向转变为竖向，从而带动书写板转变为横向，从而将这组书写板的内容进行隐藏，能够便于老师对学生进行讲课内容抽查，增加课堂的互动性，从而增加教学的趣味性。
14.通过设置有安装座和放置座，能够在需要进行模型展示教学时，将模型放在放置座的顶部，通过模型的重量压动放置座和第一滑杆向下滑动，同时带动齿条向下滑动，通过齿条带动齿轮旋转，从而带动固定夹板向内侧旋转，对模型进行保护，取出模型时，向上顶动第一滑杆便可，便于对模型的固定和保护，防止模型在讲课的过程中被误碰导致模型损坏的风险。
15.通过设置有书写板清理装置，当需要擦掉书写板上的内容时，打开鼓风机，通过沿着导轨滑动连接块，通过第二滑杆外侧的弹簧的作用力使清理刷与书写板的前侧紧密贴合，从而对书写板上的内容进行清理，掉落的粉尘通过吸尘孔处进入连接管道内，最后被鼓风机吸收固定，从而减少教室内的粉尘扬尘，有利于师生的身体健康。
附图说明
16.图1为本发明实施例中的轴侧立体结构示意图；图2为本发明实施例中的后视立体结构示意图；图3为本发明实施例中的俯视结构示意图；图4为本发明实施例中的固定架剖视结构示意图；图5为本发明实施例中的安装座和放置座结构示意图；图6为本发明实施例中的书写板清理装置结构示意图；在图1至图6中，部件名称或线条与附图编号的对应关系为：1、底座；101、固定架；102、导轨；103、滑块；104、斜槽；105、t形滑槽；106、螺杆；2、t形滑块；201、连接杆；202、卡块；203、书写板；3、安装座；301、齿轮；302、固定夹板；4、放置座；401、齿条；402、第一滑杆；5、书写板清理装置；501、鼓风机；502、连接管道；503、连接块；504、第二滑杆；505、清理刷；506、吸尘孔。
具体实施方式
17.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
18.请参阅图1至图6，本发明提供的一种实施例：一种高效率的医学英语教学用的趣味教具，包括底座1；底座1还包括有固定架101和t形滑槽105；底座1的顶部通过螺栓固定设置有固定架101，且固定架101的右侧开设有滑槽；固定架101的左侧开设有t形滑槽105；t形滑槽105的内侧滑动设置有t形滑块2，且t形滑块2的顶部开设有螺孔；其中，t形滑块2还包括有连接杆201、卡块202和书写板203；t形滑块2的左侧通过铰连接旋转设置有连接杆201；连接杆201的后侧通过铰连接旋转设置有卡块202，且卡块202滑动设置于斜槽104内；连接杆201的左侧一体式设置有书写板203，且书写板203的左侧一体式设置有连接轴，连接轴滑动连接于固定架101后侧的滑槽内；底座1的前侧通过螺栓固定设置有安装座3，且安装座3的底部开设有槽孔；其中，安装座3还包括有齿轮301和固定夹板302；安装座3的顶部两侧均通过铰连接旋转设置有齿轮301；齿轮301的外侧一体式设置有固定夹板302，且固定夹板302的内侧粘贴设置有一层海绵垫；安装座3的顶部滑动设置有放置座4，且放置座4的顶部开设有防滑槽；其中，放置座4还包括有齿条401和第一滑杆402；放置座4的底部两侧均一体式设置有齿条401，且齿条401与齿轮301啮合连接；放置座4的底部一体式设置有第一滑杆402，且第一滑杆402的外侧套设有弹簧；底座1的顶部设置有书写板清理装置5；其中，书写板清理装置5还包括有连接块503、第二滑杆504、清理刷505和吸尘孔506；滑块103的一侧通过螺栓固定设置有连接块503，且连接块503的内部为中空结构，连接块503通过连接管道502与鼓风机501连通；连接块503的后侧一体式设置有第二滑杆504，且第二滑杆504的外侧套设有弹簧；第二滑杆504的后侧滑动设置有清理刷505；连接块503的后侧等距开设有吸尘孔506。
19.其中，底座1还包括有导轨102、滑块103、斜槽104和螺杆106；固定架101的内侧通过螺栓固定设置有导轨102；导轨102的内侧滑动设置有滑块103；固定架101的左侧开设有斜槽104，且斜槽104的顶部与t形滑槽105的中间段连通；t形滑槽105的内侧通过铰连接旋转设置有螺杆106，且螺杆106穿过t形滑块2顶部的螺孔；通过螺杆106控制t形滑块2沿着t
形滑槽105内滑动.其中，书写板清理装置5还包括有鼓风机501和连接管道502；底座1的顶部通过螺栓固定设置有鼓风机501；鼓风机501的顶部固定连接设置有连接管道502。
20.工作原理：通过在书写板203的前侧进行书写教学，当老师讲完课后，可以通过将自己讲课的内容进行隐藏，然后抽取学生来书写板203上进行书写考试，通过旋转螺杆106带动t形滑块2沿着t形滑槽105的内侧滑动至t形滑槽105的顶部，在t形滑块2向上滑动的过程中，带动连接杆201向上滑动，在连接杆201一侧的卡块202沿着斜槽104向上滑动的过程中，会带动连接杆201有横向转变为竖向，从而带动书写板203转变为横向，从而将这组书写板203的内容进行隐藏，便可以对学生进行测试，当需要擦掉书写板203上的内容时，打开鼓风机501，通过沿着导轨102滑动连接块503，通过第二滑杆504外侧的弹簧的作用力使清理刷505与书写板203的前侧紧密贴合，从而对书写板203上的内容进行清理，掉落的粉尘通过吸尘孔506处进入连接管道502内，最后被鼓风机501吸收固定；需要对模型进行展示时，将模型放在放置座4的顶部，通过模型的重量压动放置座4和第一滑杆402向下滑动，同时带动齿条401向下滑动，通过齿条401带动齿轮301旋转，从而带动固定夹板302向内侧旋转，对模型进行保护，取出模型时，向上顶动第一滑杆402便可。
21.对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。