一种大学英语线上教学用单词查询装置的制作方法

1.本实用新型涉及学习设备技术领域，尤其涉及一种大学英语线上教学用单词查询装置。


背景技术：

2.英语单词的产生是汉英两种语言双向交流的产物，一些带有中国特色的名称和概念进入了英语词汇，同时还有一些英语词汇进入了汉语，在文化环境中衍生出新的含义，形成了英语词汇的语义文化特征。
3.现有的大多数大学英语线上教学用单词查询装置都是平放在桌面上使用，长时间学习查询单词对颈椎不好，并且夜间在没有光线的地方单独使用单词查询装置会比较伤眼睛。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种大学英语线上教学用单词查询装置。
5.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种大学英语线上教学用单词查询装置，包括壳体，所述壳体的内侧前端中部固定连接有触摸屏，所述壳体的内侧后端固定连接有锂电池，所述锂电池的前端中部固定连接有主板，所述主板的前端设置有无线信号收发器，所述壳体的内侧左右端均通过连接块与套管的一侧相连接，所述套管中滑动连接有滑杆且滑杆的顶端均贯穿壳体并分别固定连接在安装块的底端左右侧的中部，所述安装块的前端中下部设置有安装槽，所述安装槽中设置有护眼灯管，所述安装槽的前端固定连接有灯罩，所述壳体的后端上中部转动连接在支板的上端，所述壳体的底端后侧转动连接在底板的前端底部，所述底板的前端中部设置有开槽，所述开槽的内侧中上部等距固定连接有若干个卡条。
6.作为上述技术方案的进一步描述：
7.所述壳体的右侧中上部设置有操作控制键。
8.作为上述技术方案的进一步描述：
9.所述壳体的右侧中部设置有锁屏键。
10.作为上述技术方案的进一步描述：
11.所述壳体的左右侧的下端均等距设置有若干散热孔。
12.作为上述技术方案的进一步描述：
13.所述底板的右侧中部设置有充电接口。
14.作为上述技术方案的进一步描述：
15.所述底板的右侧中下部设置有usb接口。
16.作为上述技术方案的进一步描述：
17.所述壳体的后端四个拐角处均固定连接有脚垫。
18.作为上述技术方案的进一步描述：
19.所述安装块的右端中部设置有电源开关。
20.本实用新型具有如下有益效果：
21.1、本实用新型中，首先使用时可将底板展开平放到桌面上，然后转动壳体到合适的使用角度，然后打开支板将支板的下端卡入底板开槽中的卡条之间即可，可根据使用需求任意调使用角度，使得长时间学习查询单词不易伤害到颈椎。
22.2、本实用新型中，夜间单独使用设备时，可将壳体顶部的安装块拉起，然后控制电源开关点亮安装槽内的护眼灯管，夜间使用设备查询单词时配合护眼灯管的灯光照明，实现护眼的效果，值得大力推广。
附图说明
23.图1为本实用新型提出的一种大学英语线上教学用单词查询装置的整体结构图；
24.图2为本实用新型提出的一种大学英语线上教学用单词查询装置的前侧展开结构图；
25.图3为本实用新型提出的一种大学英语线上教学用单词查询装置的后侧展开结构图；
26.图4为本实用新型提出的一种大学英语线上教学用单词查询装置的俯视剖面图。
27.图例说明：
28.1、壳体；2、底板；3、安装块；4、触摸屏；5、散热孔；6、usb接口；7、锁屏键；8、充电接口；9、操作控制键；10、电源开关；11、脚垫；12、灯罩；13、安装槽；14、护眼灯管；15、滑杆；16、套管；17、支板；18、开槽；19、卡条；20、连接块；21、锂电池；22、主板；23、无线信号收发器。
具体实施方式
29.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
30.在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
31.参照图1
‑
4，本实用新型提供的一种实施例：一种大学英语线上教学用单词查询装置，包括壳体1，壳体1的内侧前端中部固定连接有触摸屏4，壳体1的内侧后端固定连接有锂电池21，锂电池21的前端中部固定连接有主板22，主板22的前端设置有无线信号收发器23，
通过无线信号收发器23实现无线网络数据传输，壳体1的内侧左右端均通过连接块20与套管16的一侧相连接，套管16中滑动连接有滑杆15且滑杆15的顶端均贯穿壳体1并分别固定连接在安装块3的底端左右侧的中部，安装块3的前端中下部设置有安装槽13，安装槽13中设置有护眼灯管14，安装槽13的前端固定连接有灯罩12，壳体1的后端上中部转动连接在支板17的上端，壳体1的底端后侧转动连接在底板2的前端底部，底板2的前端中部设置有开槽18，开槽18的内侧中上部等距固定连接有若干个卡条19，首先使用时可将底板2展开平放到桌面上，然后转动壳体1到合适的使用角度，然后打开支板17将支板17的下端卡入底板2开槽18中的卡条19之间即可，可根据使用需求任意调使用角度，使得长时间学习查询单词不易伤害到颈椎，夜间单独使用设备时，可将壳体1顶部的安装块3拉起，然后控制电源开关10点亮安装槽13内的护眼灯管14，夜间使用设备查询单词时配合护眼灯管14的灯光照明，实现护眼的效果。
32.壳体1的右侧中上部设置有操作控制键9，壳体1的右侧中部设置有锁屏键7，壳体1的左右侧的下端均等距设置有若干散热孔5，底板2的右侧中部设置有充电接口8，底板2的右侧中下部设置有usb接口6，壳体1的后端四个拐角处均固定连接有脚垫11，安装块3的右端中部设置有电源开关10。
33.工作原理：首先使用时可将底板2展开平放到桌面上，然后转动壳体1到合适的使用角度，然后打开支板17将支板17的下端卡入底板2开槽18中的卡条19之间即可，可根据使用需求任意调使用角度，使得长时间学习查询单词不易伤害到颈椎，夜间单独使用设备时，可将壳体1顶部的安装块3拉起，然后控制电源开关10点亮安装槽13内的护眼灯管14，夜间使用设备查询单词时配合护眼灯管14的灯光照明，实现护眼的效果。
34.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。