一种具有防水功能的数学公式辅助记忆板的制作方法

1.本实用新型涉及数学公式辅助记忆板技术领域，具体为一种具有防水功能的数学公式辅助记忆板。


背景技术：

2.数学公式是人们在研究自然界物与物之间时发现的一些联系，并通过一定的方式表达出来的一种表达方法,是表征自然界不同事物之数量之间的或等或不等的联系，它确切的反映了事物内部和外部的关系，是我们从一种事物到达另一种事物的依据，使我们更好的理解事物的本质和内涵，现有的数学教学常用公式记忆辅助装置在使用时不方便，不能实现快速辅助记忆，使用不方便，操作复杂，浪费时间,且不具备有效防水的功能，因此需要便于增强记忆的趣味性且易于防水长期使用的数学公式辅助记忆板是有必要的。
3.现在市场上的数学公式辅助记忆板不便于防水的表面设置不易于公式记录的长期保存，且不便于不断的增强数学公式的记忆，不易起到有效的数学公式辅助记忆板的效果，同时不便于在教学网使用过程中的教学工具的存放，针对上述情况，在现有的数学公式辅助记忆板基础上进行技术创新，为此我们提出一种具有便于防水的表面设置易于公式记录的长期保存，且记忆与复习相结合的方式便于不断的增强数学公式的记忆，起到有效的数学公式辅助记忆板的效果，同时储物箱便于在教学网使用过程中的教学工具的存放的具有防水功能的数学公式辅助记忆板。
4.针对上述问题，急需在原有数学公式辅助记忆板的基础上进行创新设计。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供一种具有防水功能的数学公式辅助记忆板，以解决上述背景技术中提出一般的数学公式辅助记忆板不易起到有效的数学公式辅助记忆板的效果，同时不便于在教学网使用过程中的教学工具的存放的问题。
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有防水功能的数学公式辅助记忆板，包括板体和记忆箱，所述板体的外侧设置有外壳，且外壳的外壁设置有防水层，所述记忆箱安装于防水层的外侧，且记忆箱的下方预留有卡槽，所述卡槽的底部连接有公式转杆，且公式转杆的两侧连接有轴承，所述轴承的外壁右侧安装有旋钮，且旋钮的外侧连接有遮挡推块，所述遮挡推块的外壁连接有滑块，且滑块的外侧预留有滑槽，所述滑槽的下方安装有螺纹块，且螺纹块的底部连接有滑杆，所述滑杆的外壁设置有调节钮，且调节钮的底部安装有支撑杆，所述支撑杆的两侧固定有储物箱，且储物箱的下方设置有底板，所述底板的中间位置连接有转块，且转块的底部安装有移动轮。
7.优选的，所述外壳与记忆箱之间为嵌套连接，且外壳与防水层之间为紧密贴合。
8.优选的，所述公式转杆通过轴承与记忆箱构成转动结构，且轴承与旋钮之间为焊接连接。
9.优选的，所述遮挡推块通过滑块与滑槽构成滑动结构，且遮挡推块与公式转杆之
间为相互平行设置。
10.优选的，所述螺纹块与滑杆之间为螺纹连接，且滑杆通过调节钮与支撑杆构成滑动结构。
11.优选的，所述储物箱关于底板的中轴线对称设置，且支撑杆与底板之间为相互垂直设置。
12.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
13.1.本实用新型通过在使用前将记忆箱从外壳内取出，由于外壳是由两部分组成并将记忆箱可何在里面，因此记忆箱是可拆卸取下的，这样便于对记忆箱上的公式转杆进行变化，同时外壳的内壁设置有防水层，涂有防水涂料因此对该数学公式辅助记忆板上的公式具有足够的防水性，有利于该辅助记忆板的长期使用，并且可拆卸设计便于随时更换公式转杆上的公式记录；
14.2.本实用新型通过该数学公式辅助记忆板上方表面同时设置有遮挡推块，并且遮挡推块可在滑槽之内滑动，因此可直接推动遮挡推块进行公式转杆上所记录的公式进行部分遮挡，以此达到记忆回忆的辅助性效果，便于不断的增强数学公式的记忆，起到有效的数学公式辅助记忆板的效果；
15.3.本实用新型通过该数学公式辅助记忆板下方设置了底板，不仅起到支撑作用，同时下方的移动轮设置便于其搬运与移动，并且底板上具有两个储物箱的设置，便于在教学网使用过程中的教学工具的存放，更加便携与方便，起到有效的数学公式辅助记忆。
附图说明
16.图1为本实用新型正视剖面结构示意图；
17.图2为本实用新型外壳正视结构示意图；
18.图3为本实用新型外壳侧视结构示意图。
19.图中：1、板体；2、外壳；3、防水层；4、记忆箱；5、卡槽；6、公式转杆；7、轴承；8、旋钮；9、遮挡推块；10、滑块；11、滑槽；12、螺纹块；13、滑杆；14、调节钮；15、支撑杆；16、储物箱；17、底板；18、转块；19、移动轮。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.请参阅图1
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3，本实用新型提供一种技术方案：一种具有防水功能的数学公式辅助记忆板，包括板体1、外壳2、防水层3、记忆箱4、卡槽5、公式转杆6、轴承7、旋钮8、遮挡推块9、滑块10、滑槽11、螺纹块12、滑杆13、调节钮14、支撑杆15、储物箱16、底板17、转块18和移动轮19，板体1的外侧设置有外壳2，且外壳2的外壁设置有防水层3，记忆箱4安装于防水层3的外侧，且记忆箱4的下方预留有卡槽5，卡槽5的底部连接有公式转杆6，且公式转杆6的两侧连接有轴承7，轴承7的外壁右侧安装有旋钮8，且旋钮8的外侧连接有遮挡推块9，遮挡推块9的外壁连接有滑块10，且滑块10的外侧预留有滑槽11，滑槽11的下方安装有螺纹块12，且螺
纹块12的底部连接有滑杆13，滑杆13的外壁设置有调节钮14，且调节钮14的底部安装有支撑杆15，支撑杆15的两侧固定有储物箱16，且储物箱16的下方设置有底板17，底板17的中间位置连接有转块18，且转块18的底部安装有移动轮19。
22.进一步的，外壳2与记忆箱4之间为嵌套连接，且外壳2与防水层3之间为紧密贴合，这样的设置，通过在使用前将记忆箱4从外壳2内取出，由于外壳2是由两部分组成并将记忆箱4可何在里面，因此记忆箱4是可拆卸取下的，这样便于对记忆箱4上的公式转杆6进行变化，同时外壳2的内壁设置有防水层3，涂有防水涂料因此对该数学公式辅助记忆板上的公式具有足够的防水性，有利于该辅助记忆板的长期使用，并且可拆卸设计便于随时更换公式转杆6上的公式记录；
23.进一步的，公式转杆6通过轴承7与记忆箱4构成转动结构，且轴承7与旋钮8之间为焊接连接，这样的设置，在取下记忆箱4后再将公式转杆6取下，并在其表面的公式卷纸展平逐一记录所要辅助记忆的公式，记录好之后重新卷好原位放回到公式转杆6上，再重新安装上记忆箱4之上，再将记忆箱4套回外壳2里面，由于外壳2上同公式转杆6位置处留有卡槽5，因此可通过旋钮8旋转改变公式转杆6，从而使数学公式意义展现，便于随时的记忆数学公式，有效的起到辅助记忆的作用；
24.进一步的，遮挡推块9通过滑块10与滑槽11构成滑动结构，且遮挡推块9与公式转杆6之间为相互平行设置，这样的设置，该数学公式辅助记忆板上方表面同时设置有遮挡推块9，并且遮挡推块9可在滑槽11之内滑动，因此可直接推动遮挡推块9进行公式转杆6上所记录的公式进行部分遮挡，以此达到记忆回忆的辅助性效果，便于不断的增强数学公式的记忆，起到有效的数学公式辅助记忆板的效果；
25.进一步的，螺纹块12与滑杆13之间为螺纹连接，且滑杆13通过调节钮14与支撑杆15构成滑动结构，这样的设置，该记忆板通过与滑杆13连接，从而使其具有两种记忆使用方式，分别是可进行随身携带与固定教学辅助记忆的使用方式，，并且通过调节钮14的旋紧使之进行高度的调整，便于有效在见血辅助记忆的时候根据实际情况进行升降，有利于其数学公式的辅助记忆；
26.进一步的，储物箱16关于底板17的中轴线对称设置，且支撑杆15与底板17之间为相互垂直设置，这样的设置，该数学公式辅助记忆板下方设置了底板17，不仅起到支撑作用，同时下方的移动轮19设置便于其搬运与移动，并且底板17上具有两个储物箱16的设置，便于在教学网使用过程中的教学工具的存放，更加便携与方便，起到有效的数学公式辅助记忆。
27.工作原理：在使用该具有防水功能的数学公式辅助记忆板时，首先，板体1在进行数学公式辅助记忆使用时，通过在使用前将记忆箱4从外壳2内取出，由于外壳2是由两部分组成并将记忆箱4可何在里面，因此记忆箱4是可拆卸取下的，这样便于对记忆箱4上的公式转杆6进行变化，同时外壳2的内壁设置有防水层3，涂有防水涂料因此对该数学公式辅助记忆板上的公式具有足够的防水性，有利于该辅助记忆板的长期使用，并且可拆卸设计便于随时更换公式转杆6上的公式记录，然后在取下记忆箱4后再将公式转杆6取下，并在其表面的公式卷纸展平逐一记录所要辅助记忆的公式，记录好之后重新卷好原位放回到公式转杆6上，再重新安装上记忆箱4之上，再将记忆箱4套回外壳2里面，由于外壳2上同公式转杆6位置处留有卡槽5，因此可通过旋钮8旋转改变公式转杆6，从而使数学公式意义展现，便于随
时的记忆数学公式，有效的起到辅助记忆的作用，然后该数学公式辅助记忆板上方表面同时设置有遮挡推块9，并且遮挡推块9可在滑槽11之内滑动，因此可直接推动遮挡推块9进行公式转杆6上所记录的公式进行部分遮挡，以此达到记忆回忆的辅助性效果，便于不断的增强数学公式的记忆，起到有效的数学公式辅助记忆板的效果；
28.接着，该记忆板通过与滑杆13连接，从而使其具有两种记忆使用方式，分别是可进行随身携带与固定教学辅助记忆的使用方式，，并且通过调节钮14的旋紧使之进行高度的调整，便于有效在见血辅助记忆的时候根据实际情况进行升降，有利于其数学公式的辅助记忆，然后同时该数学公式辅助记忆板下方设置了底板17，不仅起到支撑作用，同时下方的移动轮19设置便于其搬运与移动，并且底板17上具有两个储物箱16的设置，便于在教学网使用过程中的教学工具的存放，更加便携与方便，起到有效的数学公式辅助记忆，这就是该具有防水功能的数学公式辅助记忆板的工作原理。
29.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。