一种适用高职教育的户外展板的制作方法

技术特征：
1.一种适用高职教育的户外展板，包括支撑底板(1)，其特征在于：所述支撑底板(1)的顶端固定连接有伸缩杆(2)，所述支撑底板(1)的后端面活动连接有后端支撑杆(3)，所述伸缩杆(2)的顶端从左到右依次固定连接有第二支撑背板(13)和第一支撑背板(4)，所述第二支撑背板(13)和第一支撑背板(4)的前端面内部活动连接有旋转合页(5)，所述旋转合页(5)的外侧固定连接有照明灯具(6)，所述第一支撑背板(4)的右侧内部活动连接有侧边弹片(7)，所述第一支撑背板(4)的上端内部活动连接有调节螺杆一(8)，所述第一支撑背板(4)的左侧内部活动连接有调节螺杆二(9)，所述调节螺杆二(9)的外部活动连接有活动安装块(10)，所述第二支撑背板(13)的顶端后端面活动连接有后端调节板(11)，所述后端调节板(11)的内部活动连接有连接卡板(12)。2.根据权利要求1所述的一种适用高职教育的户外展板，其特征在于：所述支撑底板(1)设置的数量为两个，所述伸缩杆(2)内部为可调节的设计，所述伸缩杆(2)与第一支撑背板(4)为一体化连接。3.根据权利要求1所述的一种适用高职教育的户外展板，其特征在于：所述第一支撑背板(4)设置的数量为两个，所述第一支撑背板(4)的内螺纹与调节螺杆一(8)的外螺纹相嵌合，所述调节螺杆一(8)设置的数量为两个。4.根据权利要求1所述的一种适用高职教育的户外展板，其特征在于：所述旋转合页(5)与照明灯具(6)为转轴连接，所述支撑底板(1)前端为凹陷状的设计，所述照明灯具(6)设置的数量为四个。5.根据权利要求1所述的一种适用高职教育的户外展板，其特征在于：所述调节螺杆二(9)的外螺纹与第二支撑背板(13)的内螺纹相嵌合，所述侧边弹片(7)与第二支撑背板(13)为弹性连接，所述侧边弹片(7)为折线状的设计。6.根据权利要求1所述的一种适用高职教育的户外展板，其特征在于：所述后端调节板(11)与连接卡板(12)为卡合连接，所述连接卡板(12)与后端支撑杆(3)为贴合连接，所述后端调节板(11)与第二支撑背板(13)为转轴连接。

技术总结
本实用新型公开了一种适用高职教育的户外展板，包括支撑底板，所述支撑底板的顶端固定连接有伸缩杆，所述支撑底板的后端面活动连接有后端支撑杆，所述伸缩杆的顶端从左到右依次固定连接有第二支撑背板和第一支撑背板，所述第二支撑背板和第一支撑背板的前端面内部活动连接有旋转合页，所述旋转合页的外侧固定连接有照明灯具。该适用高职教育的户外展板，支撑底板能够帮助展板正常支撑，同时伸缩杆能够伸缩，提高了户外展板的调节效果，帮助展板本身进行高度的调节，增加使用范围，第一支撑背板表面能够用来粘合连接展板，调节螺杆一能够调节两个第一支撑背板之间的距离，方便固定不同大小范围的展板。不同大小范围的展板。不同大小范围的展板。


技术研发人员：高夕照
受保护的技术使用者：江苏电子信息职业学院
技术研发日：2021.03.11
技术公布日：2021/10/8