一种高中历史教学展示板的制作方法

技术特征：
1.一种高中历史教学展示板，包括储存车(1)，其特征在于：所述储存车(1)的内部开设有储存槽(2)，所述储存车(1)内部且位于储存槽(2)的两侧均开设有移动槽(3)，所述储存车(1)的内部且位于储存槽(2)的下方开设有传动槽(4)，所述传动槽(4)内部转动连接有蜗杆(6)，所述移动槽(3)内腔的顶部均转动连接有丝杆(5)，所述丝杆(5)的底端均延伸至传动槽(4)内部并固定套接有蜗轮(7)，所述蜗轮(7)均与蜗杆(6)传动连接，所述丝杆(5)位于移动槽(3)内部的外侧均通过螺纹连接有移动块(8)，所述移动块(8)的一侧均延伸至储存槽(2)内部，所述移动块(8)之间固定连接有固定板(9)，所述固定板(9)的顶部固定连接有两根立柱(11)，两根所述立柱(11)的顶端延伸至储存车(1)的上方并固定连接有盖板(12)，所述盖板(12)的底部转动连接有展示板本体(13)，所述固定板(9)的顶部且位于展示板本体(13)的下方固定连接有第二伺服电机(14)，所述第二伺服电机(14)的输出端与展示板本体(13)的底部固定连接，所述展示板本体(13)的一侧固定连接有四根连接杆(15)，四根所述连接杆(15)呈矩形阵列固定安装在展示板本体(13)表面，所述连接杆(15)的一端均固定连接有连接板(16)，所述连接杆(15)的外侧均滑动连接有夹板(17)，所述连接板(16)靠近夹板(17)的一侧均固定连接有固定弹簧(22)，所述固定弹簧(22)的一端均与夹板(17)的一侧固定连接，所述夹板(17)靠近展示板本体(13)的一侧均镶嵌有磁铁块(18)，所述展示板本体(13)的侧面靠近磁铁块(18)的一侧均镶嵌有磁铁石(19)。2.根据权利要求1所述的一种高中历史教学展示板，其特征在于：所述磁铁块(18)与磁铁石(19)磁性相吸。3.根据权利要求1所述的一种高中历史教学展示板，其特征在于：所述夹板(17)的一端均固定连接有拉板(20)。4.根据权利要求1所述的一种高中历史教学展示板，其特征在于：所述储存车(1)的一侧固定连接有储存箱(21)。5.根据权利要求1所述的一种高中历史教学展示板，其特征在于：所述储存车(1)远离储存箱(21)的一侧固定连接有第一伺服电机(10)，所述第一伺服电机(10)的输出端与蜗杆(6)的一端固定连接。6.根据权利要求1所述的一种高中历史教学展示板，其特征在于：所述储存车(1)的一侧且位于第一伺服电机(10)的上方固定连接有控制面板。

技术总结
本实用新型公开了一种高中历史教学展示板，涉及历史展示技术领域，包括储存车，所述储存车的内部开设有储存槽，所述储存车内部且位于储存槽的两侧均开设有移动槽，所述储存车的内部且位于储存槽的下方开设有传动槽，所述传动槽内部转动连接有蜗杆，所述移动槽内腔的顶部均转动连接有丝杆，该高中历史教学展示板，通过设置有蜗杆、丝杆与固定板，使得在展示者需要展示历史内容时，可以通过转动蜗杆，使得丝杆转动，从而使得展示板本体从储存槽内部伸出，在不需要使用时，可以将展示板本体下移至储存槽内部进行储存，从而使得展示板在不使用时存放体积较小，不占用较多的教室面积，从而使得本展示板较为实用。使得本展示板较为实用。使得本展示板较为实用。


技术研发人员：杨海滨
受保护的技术使用者：杨海滨
技术研发日：2020.12.21
技术公布日：2021/10/8