一种刚柔混合机构实验教学演示平台的制作方法

1.本实用新型涉及实验教学演示技术领域，具体为一种刚柔混合机构实验教学演示平台。


背景技术：

2.实验教学演示平台的设置是为了能够让学生更加直面清晰地了解到机构运行的步骤和原理以做到最为准确的学习总结，而刚柔混合机构的运行原理一般较为复杂，需要学生从机构的各个角度和高度去观测学习，而现有的实验教学演示平台一般设置为固定模式，无法做到在学生众多的情况下完成对机构各个角度和高度的运行展示，达不到理想的教学效果。


技术实现要素：

3.本实用新型提供了一种刚柔混合机构实验教学演示平台，该刚柔混合机构实验教学演示平台，解决了上述问题。
4.为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种刚柔混合机构实验教学演示平台，包括演示平台和刚柔混合机构，还包括旋转升降调节多角度演示观测机构，所述演示平台的顶部设置有刚柔混合机构，所述演示平台和刚柔混合机构连接有旋转升降调节多角度演示观测机构；
5.所述旋转升降调节多角度演示观测机构包括减速电机、小型齿轮转盘、从动齿轮台板、辅动轴承、支撑杆、伸缩杆、调节盘、传动轴、主动齿轮盘、从动齿杆、调节合页和观测镜；
6.所述减速电机的顶部轴心处通过输出轴固定连接有小型齿轮转盘，所述小型齿轮转盘的侧部外表面活动啮合有从动齿轮台板，所述从动齿轮台板的底部轴心处通过转轴和辅动轴承的内腔顶部开口处固定连接，所述演示平台的顶部两侧固定安装有支撑杆，所述支撑杆的顶部通孔处活动连接有伸缩杆，所述支撑杆正面开设的孔洞通过传动轴固定连接有调节盘，所述调节盘的背面轴心处通过传动轴固定连接有主动齿轮盘，所述主动齿轮盘的侧部外表面活动啮合连接有从动齿杆，所述从动齿杆固定安装在伸缩杆的内壁，所述伸缩杆的顶端通过调节合页固定连接有观测镜。
7.优选的，所述刚柔混合机构的底部和从动齿轮台板的顶部活动连接。
8.优选的，所述从动齿轮台板的顶部两侧固定安装有定位板，所述定位板的侧边开设的孔洞处内腔螺纹连接有螺栓板。
9.优选的，所述螺栓板贯穿定位板侧边开设的孔洞内腔和刚柔混合机构的两侧底部活动连接。
10.优选的，所述减速电机固定安装在演示平台的顶部一侧，所述辅动轴承固定安装在演示平台的顶部中心位置处。
11.优选的，所述演示平台的底部两侧固定安装有支撑架。
12.借由上述技术方案，本实用新型提供了一种刚柔混合机构实验教学演示平台。至少具备以下有益效果：
13.该刚柔混合机构实验教学演示平台，运用旋转升降调节多角度演示观测机构，需要对观测的角度进行变换时，开启减速电机，输出轴转动带动小型齿轮转盘转动，小型齿轮转盘带动与其侧部外表面啮合连接的从动齿轮台板转动，转轴以辅动轴承的内腔为活动支撑点推动从动齿轮台板顶部的刚柔混合机构在运行的同时，整体进行旋转，保障演示平台周围的学生都能够完整地观测到整体机构的运行，需要对固定高度的机构局部进行细致观测时，首先转动调节盘，传动轴带动主动齿轮盘旋转，主动齿轮盘带动与其侧部外表面啮合连接的从动齿杆上下移动，因从动齿杆固定安装在伸缩杆的内壁，则伸缩杆跟随从动齿杆的上下移动在支撑杆内腔升降，完成对伸缩杆顶端通过调节合页固定连接的观测镜高度的调节使其达到指定高度，调节合页的设置也可对观测镜的观测角度进行一定变换，使得学生能够在实验教学平台上更加直观清晰的观测到刚柔混合机构的具体运行步骤，完成良好的学习总结工作。
附图说明
14.此处所说明的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，构成本技术的一部分：
15.图1为本实用新型的结构示意图；
16.图2为本实用新型图1中a部分的放大图；
17.图3为本实用新型图1中支撑杆和伸缩杆连接处的内部结构示意图。
18.图中：1、演示平台；2、刚柔混合机构；3、旋转升降调节多角度演示观测机构；31、减速电机；32、小型齿轮转盘；3、从动齿轮台板；34、辅动轴承；35、支撑杆；36、伸缩杆；37、调节盘；38、传动轴；39、主动齿轮盘；310、从动齿杆；311、调节合页；312、观测镜；
19.4、定位板；5、螺栓板；6、支撑架。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
21.请参阅图1
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3，本实用新型提供一种技术方案：一种刚柔混合机构实验教学演示平台，包括演示平台1和刚柔混合机构2，还包括旋转升降调节多角度演示观测机构3，演示平台1的顶部设置有刚柔混合机构2，演示平台1和刚柔混合机构2连接有旋转升降调节多角度演示观测机构3；
22.旋转升降调节多角度演示观测机构3包括减速电机31、小型齿轮转盘32、从动齿轮台板33、辅动轴承34、支撑杆35、伸缩杆36、调节盘37、传动轴38、主动齿轮盘39、从动齿杆310、调节合页311和观测镜312；
23.减速电机31的顶部轴心处通过输出轴固定连接有小型齿轮转盘32，小型齿轮转盘32的侧部外表面活动啮合有从动齿轮台板33，从动齿轮台板33的底部轴心处通过转轴和辅动轴承34的内腔顶部开口处固定连接，演示平台1的顶部两侧固定安装有支撑杆35，支撑杆35的顶部通孔处活动连接有伸缩杆36，支撑杆35正面开设的孔洞通过传动轴38固定连接有
调节盘37，调节盘37的背面轴心处通过传动轴38固定连接有主动齿轮盘39，主动齿轮盘39的侧部外表面活动啮合连接有从动齿杆310，从动齿杆310固定安装在伸缩杆36的内壁，伸缩杆36的顶端通过调节合页311固定连接有观测镜312。
24.刚柔混合机构2的底部和从动齿轮台板33的顶部活动连接，从动齿轮台板33的顶部对刚柔混合机构2进行固定支撑。
25.从动齿轮台板33的顶部两侧固定安装有定位板4，定位板4的侧边开设的孔洞处内腔螺纹连接有螺栓板5。
26.螺栓板5贯穿定位板4侧边开设的孔洞内腔和刚柔混合机构的两侧底部活动连接，通过螺栓板5贯穿定位板4，以定位板4为支撑基点实现对刚柔混合机构2两侧的夹紧，保障刚柔混合机构2运行时的稳定性。
27.减速电机31固定安装在演示平台1的顶部一侧，辅动轴承34固定安装在演示平台1的顶部中心位置处，演示平台1的顶部为减速电机31和辅动轴承34提供固定安装位置，保障机构的稳定运行。
28.演示平台1的底部两侧固定安装有支撑架6，支撑架6的设置保障了演示平台1上各机构运行时的高度稳定性。
29.在使用时，首先将刚柔混合机构2固定在从动齿轮台板33上方，通过螺栓板5贯穿定位板4，以定位板4为支撑基点实现对刚柔混合机构2两侧的夹紧，保障其运行时的稳定性，刚柔混合机构2开始运行后，需要对观测的角度进行变换时，开启减速电机31，输出轴转动带动小型齿轮转盘32转动，小型齿轮转盘32带动与其侧部外表面啮合连接的从动齿轮台板33转动，转轴以辅动轴承34的内腔为活动支撑点推动从动齿轮台板33顶部的刚柔混合机构2在运行的同时，整体进行旋转，保障演示平台周围的学生都能够完整地观测到整体机构的运行，需要对固定高度的机构局部进行细致观测时，首先转动调节盘37，传动轴38带动主动齿轮盘39旋转，主动齿轮盘39带动与其侧部外表面啮合连接的从动齿杆310上下移动，因从动齿杆310固定安装在伸缩杆36的内壁，则伸缩杆36跟随从动齿杆310的上下移动在支撑杆35内腔升降，完成对伸缩杆36顶端通过调节合页311固定连接的观测镜312高度的调节使其达到指定高度，调节合页311的设置也可对观测镜312的观测角度进行一定变换，使得学生能够在实验教学平台上更加直观清晰的观测到刚柔混合机构2的具体运行步骤，完成良好的学习总结工作。
30.以上对本实用新型所提供的刚柔混合机构实验教学演示平台进行了详细介绍。本实用新型应用了具体个例对本实用新型的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本实用新型的方法及其核心思想。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以对本实用新型进行若干改进和修饰，这些改进和修饰也落入本实用新型权利要求的保护范围内。