一种审计基础教学示范教具的制作方法

1.本实用新型涉及教学示范教具领域，特别涉及一种审计基础教学示范教具。


背景技术：

2.审计是由国家授权或接受委托的专职机构和人员，依照国家法规、审计准则和会计理论，运用专门的方法，对被审计单位的财政、财务收支、经营管理活动及其相关资料的真实性、正确性、合规性、合法性、效益性进行审查和监督，评价经济责任，鉴证经济业务，用以维护财经法纪、改善经营管理、提高经济效益的一项独立性的经济监督活动。
3.在审计专业基础的教学中，教师们经常需要使用画板来讲解和计算，供学生们认知和学习，由于画板一直固定在墙面上，对于一些坐在边角的学生们产生视角上的差别，并不能够给学生相对比较直视的感受，学生们长时间斜着头部学习，容易造成颈椎酸痛。
4.因此，发明一种审计基础教学示范教具来解决上述问题很有必要。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供一种审计基础教学示范教具，以解决上述背景技术中提出的问题。
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种审计基础教学示范教具，包括底座，所述底座的顶部表面固定连接有支撑柱，所述支撑柱的后侧固定连接有支撑板，所述支撑板顶部表面固定连接有电机，所述电机输出轴通过联轴器固定连接有转动杆，所述转动杆贯穿支撑柱并固定连接有弧度杆，所述转动杆与支撑柱通过第一轴承转动连接，所述弧度杆的侧壁开设有条形开口，所述条形开口内活动连接有摇摆杆，所述摇摆杆远离弧度杆的一端转动连接有转轴，所述转轴的底部与底座的顶部通过第二轴承转动连接，所述转轴的顶部固定连接有画板；
7.所述底座底部的左右两侧均转动连接有固定块，两个所述固定块的底部均转动连接有套筒，所述套筒内部通过螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆的底部固定连接有平衡座。
8.优选的，所述转轴左右两侧壁固定连接有固定杆，两个所述固定杆与画板的后侧均开设有相对应螺钉槽，且螺钉槽内螺纹连接有螺钉。
9.优选的，所述画板的前侧底部固定连接有粉笔池，所述粉笔池的顶部滑动连接有滑尘板。
10.优选的，所述底座右侧顶部表面固定连接有两个放置筒，两个所述放置筒的顶部均通过铰链转动连接有防护盖。
11.优选的，所述平衡座的底部固定连接有橡胶垫块，所述橡胶垫块的底部固定连接有防滑凸块。
12.优选的，所述画板的左右两侧壁均固定连接有侧板，两个所述侧板相对的一侧均开设有滑槽，两个所述滑槽内均设置有与之相匹配的滑块，两个所述滑块的顶部均固定连接有吸铁石，两个所述侧板的顶部均设置有与吸铁石相吸的铁块，两个所述滑块相对的一
侧共同固定连接有擦板。
13.优选的，所述电机的外表面设置有防尘罩，所述防尘罩的四周侧壁均开设有散热孔，所述防尘罩的底端与支撑板顶部表面固定连接，所述防尘罩侧壁开设有与转动杆相匹配的圆口。
14.本实用新型的技术效果和优点：
15.1、通过在支撑板顶部表面设置电机，当教师在给学生们讲解画板上的问题时，支撑板上的电机启动，电机带动转动杆转动，转动杆带动弧度杆转动，弧度杆通过条形开口带动摇摆杆转动，转轴通过底部与底座的轴承使摇摆杆带动转轴转动，利用弧度杆带动摇摆杆转动的角度使转轴左右摇摆转动的同时，带动画板左右摇摆转动，便于学生们在学习的过程中，都能更加直观的学习画板上的知识，避免长时间斜着观看，造成颈椎酸痛。
16.2、通过平衡座底部设置的螺纹杆，当教师把教学示范模具放到合适的位置教学时，由于地面不是过于平整，可通过人力扭动套筒，使套筒在螺纹杆上下升降，套筒带动固定块上下升降，固定块带动底座上升下降，便于对地面不平进行调节，使教师在对画板使用时更加稳定。
17.3、通过在画板左右两侧设置侧板，当教学结束后，人力推动擦板，擦板带动滑块移动，使滑动块在滑动槽内进行滑动，通过滑块在滑槽内的滑动使擦板可以对画板进行擦拭，方便后续教师对画板上的粉笔痕迹进行擦拭。
附图说明
18.图1为本实用新型的整体结构示意图；
19.图2为本实用新型的图1画板侧面部分结构示意图；
20.图3为本实用新型的图1画板后侧结构示意图；
21.图4为本实用新型的图1弧度杆部分结构示意图。
22.图中：1、底座；2、支撑柱；3、支撑板；4、电机；5、转动杆；6、弧度杆；7、摇摆杆；8、转轴；9、画板；10、粉笔池；11、固定块；12、套筒；13、螺纹杆；14、平衡座；15、固定杆；16、放置筒；17、侧板；18、擦板；19、滑尘板。
具体实施方式
23.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
24.本实用新型提供了如图1
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4所示的一种审计基础教学示范教具，如图1、图2、图3和图4所示，包括底座1，底座1的顶部表面固定连接有支撑柱2，支撑柱2的后侧固定连接有支撑板3，支撑板3顶部表面固定连接有电机4，电机4输出轴通过联轴器固定连接有转动杆5，转动杆5贯穿支撑柱2并固定连接有弧度杆6，转动杆5与支撑柱2通过第一轴承转动连接，弧度杆6的侧壁开设有条形开口，条形开口内活动连接有摇摆杆7，摇摆杆7远离弧度杆6的一端转动连接有转轴8，转轴8的底部与底座1的顶部通过第二轴承转动连接，转轴8的顶部固定连接有画板9；
25.底座1底部的左右两侧均转动连接有固定块11，两个固定块11的底部均转动连接有套筒12，套筒12内部通过螺纹连接有螺纹杆13，螺纹杆13的底部固定连接有平衡座14。
26.同时，画板9的前侧底部固定连接有粉笔池10，粉笔池10的顶部滑动连接有滑尘板19，教师在画板9上使用粉笔产生的粉笔灰尘收纳，利用滑尘板19让粉笔池10内的粉笔灰尘清理掉，减少后期教师工作量。
27.更多，底座1右侧顶部表面固定连接有两个放置筒16，两个放置筒16的顶部均通过铰链转动连接有防护盖，利于教师存放一些粉笔之类的辅助教学用具，方便下次使用。
28.以及，平衡座14的底部固定连接有橡胶垫块，橡胶垫块的底部固定连接有防滑凸块，增加平衡座14与地面的摩擦力，增强画板9的稳定性。
29.如图1、图2和图3所示，转轴8左右两侧壁固定连接有固定杆15，两个固定杆15与画板9的后侧均开设有相对应螺钉槽，且螺钉槽内螺纹连接有螺钉，能够使画板9更加的稳固，利用固定杆15分担画板9在转轴8上的重量。
30.还有，画板9的左右两侧壁均固定连接有侧板17，两个侧板17相对的一侧均开设有滑槽，两个滑槽内均设置有与之相匹配的滑块，两个滑块的顶部均固定连接有吸铁石，两个侧板17的顶部均设置有与吸铁石相吸的铁块，两个滑块相对的一侧共同固定连接有擦板18，利用滑块上的擦板18辅助教师擦拭画板9上的粉笔痕迹，减少教师的力量输出。
31.还需要说明的是，电机4的外表面设置有防尘罩，防尘罩的四周侧壁均开设有散热孔，防尘罩的底端与支撑板3顶部表面固定连接，防尘罩侧壁开设有与转动杆5相匹配的圆口，防止灰尘进入到电机4内部，造成电机4内部损坏，散热孔能够将电机4产生的热量散发出去。
32.本实用新型工作原理：
33.调节高度：将设备移动到演讲台后，可通过人力扭动套筒12，使套筒12在螺纹杆13上下升降，套筒12带动固定块11上下升降，固定块11带动底座1上升下降，便于对地面不平进行调节；
34.不同角度展示：当教师在给学生们讲解画板9上的问题时，支撑板3上的电机4启动，电机4带动转动杆5转动，转动杆5带动弧度杆6转动，弧度杆6通过条形开口带动摇摆杆7转动，转轴8通过底部与底座1的轴承使摇摆杆7带动转轴8转动，利用弧度杆6带动摇摆杆7转动的角度使转轴8左右摇摆转动的同时，带动画板9左右摇摆转动，便于学生们在学习的过程中，都能更加直观的学习画板9上的知识；
35.清除粉笔痕迹：人力推动擦板18，擦板18带动滑块移动，使滑动块在滑动槽内进行滑动，通过滑块在滑槽内的滑动使擦板18可以对画板9上的粉笔痕迹进行擦拭。
36.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。