一种用于校内课后服务的作业辅导系统及方法与流程

技术特征：
1.一种用于校内课后服务的作业辅导系统，其特征在于，该系统包括：客户端，用于按照预设的作业类别向服务器端上传校内的原始作业数据和预先录制的与原始作业的各页码段分别对应的若干个作业讲解视频；服务器端，用于接收家长移动终端上传的学生信息数据，建立学生列表，并将学生信息数据与对应的学校、班级和家长移动终端绑定；对收到的原始作业数据按照预设的作业类别进行分类存储；对收到的作业讲解视频生成视频路径，再连同视频路径一起，按照相应的页码段进行分类存储；提取存储的原始作业数据，并分别将每一类别的一定总页数的作业按照连续的若干个页码段进行划分，各页码段与作业讲解视频对应的页码段一一对应；将各页码段分别对应的原始作业数据与该页码段的作业讲解视频的存储路径进行一一对应，生成一系列多个页码段的作业辅导数据；根据从校内教室终端接收的作业类别和页码段信息从相应的存储路径上找到对应的作业讲解视频，将该作业讲解视频发送给校内教室终端；接收到校内教室终端发送的作业完成数据后，从学生列表中识别出相应的学生，将作业完成数据发送到各学生分别对应的家长移动终端上；校内教室终端，用于将与学生作业问题相对应的作业类别和页码段信息发送给服务器端，对服务器端返回的作业讲解视频进行播放和显示；将预先准备的作业完成数据上传服务器端；家长移动终端，用于向服务器端上传学生信息数据；通过安装在其上的应用程序接收服务器端传来的作业完成数据。2.根据权利要求1所述的用于校内课后服务的作业辅导系统，其特征在于，所述原始作业数据，是以一页为单位计量的作业习题，可以是文本数据、图像数据或者视频数据；所述页码段，指的是针对一定总页数的原始作业，按照预设的固定页数连续划分，获得若干个集合，其中的每一个集合为一个页码段。3.根据权利要求1所述的用于校内课后服务的作业辅导系统，其特征在于，所述作业类别包括年级、科目、教材版本和作业版本。4.利用权利要求1所述的用于校内课后服务的作业辅导系统的用于校内课后服务的作业辅导方法，其特征在于，该方法包括：(一)准备阶段，具体包括如下步骤：运营人员在客户端按照预设的作业类别向服务器端上传原始作业数据和预先录制的与原始作业的各页码段分别对应的若干个作业讲解视频；家长通过家长移动终端向服务器端上传学生信息数据；服务器端根据学生信息数据建立学生列表，并将学生信息数据与对应的学校、班级和家长移动终端绑定；服务器端对原始作业数据按照预设的作业类别进行分类存储；服务器端对作业讲解视频生成视频路径，再连同视频路径一起，按照相应的页码段进行分类存储；服务器端提取存储的原始作业数据，并分别将每一类别的一定总页数的作业按照连续的若干个页码段进行划分，将各页码段分别对应的原始作业数据与该页码段的作业讲解视频的存储路径进行一一对应，生成一系列多个页码段的作业辅导数据；(二)作业辅导阶段，具体包括如下步骤：
根据作业问题，辅导教师确定作业类别和作业问题所属的页码段后，通过校内教室终端将确定的作业类别和页码段发送给服务器端；服务器端根据从校内教室终端接收的作业类别和页码段信息从相应的存储路径上找到对应的作业讲解视频，将该作业讲解视频发送给校内教室终端；教师操作校内教室终端对服务器端返回的作业讲解视频进行播放和显示；学生通过观看作业讲解视频得到相应的作业辅导；(三)作业完成情况反馈阶段，具体包括如下步骤：辅导作业过程中，辅导教师对学生的作业完成情况进行记录，准备作业完成数据；教师操作校内教室终端将准备好的作业完成数据上传服务器端；服务器端接收到作业完成数据后，从学生列表中识别出相应的学生，将作业完成数据发送到各学生分别对应的家长移动终端上；家长通过安装在家长移动终端上的应用程序接收服务器端传来的作业完成数据，实时了解自己孩子的作业完成情况。5.根据权利要求4所述的用于校内课后服务的作业辅导方法，其特征在于，所述原始作业数据，是以一页为单位计量的作业习题，可以是文本数据、图像数据或者视频数据；所述页码段，指的是针对一定总页数的原始作业，按照预设的固定页数连续划分，获得若干个集合，其中的每一个集合为一个页码段。6.根据权利要求4所述的用于校内课后服务的作业辅导方法，其特征在于，所述作业类别包括年级、科目、教材版本和作业版本。

技术总结
本发明公开了一种用于校内课后服务的作业辅导系统及方法，涉及辅助教学技术领域。所述系统包括客户端、服务器端、家长移动终端和校内教室终端。通过客户端将连续页码段的原始作业数据和对应的作业讲解视频上传服务器端；辅导教师针对学生的作业问题通过校内教室终端播放相应页码段的作业讲解视频，使得教师进行作业辅导时可兼顾知识的连续性和准确性，且一个教师可同时指导多个学生完成作业，同时一个单科教师可以跨科目完成作业辅导；教师在作业辅导过程中记录的作业完成数据通过校内教室终端上传到服务器端，服务器端转发给家长移动终端，家长可以及时查看作业完成数据，实现教师针对学生每天作业辅导完成情况实时与家长沟通。长沟通。长沟通。


技术研发人员：梁文彭
受保护的技术使用者：梁文彭
技术研发日：2021.07.05
技术公布日：2021/10/8