英语教学辅助展示装置的制作方法

技术特征：
1.一种英语教学辅助展示装置，其特征在于：包括多条弹力带(1)；弹力带(1)两端分别连接有连接机构；所述的连接机构包括收纳箱(2)；收纳箱(2)外壁固定连接有吸盘(3)；收纳箱(2)外壁设置有定位槽(4)；收纳箱(2)内转动安装有卷收杆(5)；卷收杆(5)穿过收纳箱(2)外壁，且穿过定位槽(4)；在收纳箱(2)外部，卷收杆(5)外壁滑动套接有套筒(6)；套筒(6)外侧壁固定套接有定位齿轮(7)；定位齿轮(7)与定位槽(4)插接配合；收纳箱(2)外侧壁滑动插接有支撑筒(8)；支撑筒(8)外侧壁设置有适配缺口(9)；卷收杆(5)以及套筒(6)和定位齿轮(7)分别分布在适配缺口(9)内，且适配缺口(9)的口径分别大于卷收杆(5)以及套筒(6)和定位齿轮(7)的直径；连接筒外壁固定套接有丝杠螺母(10)；丝杠螺母(10)内啮合连接有调节丝杠(11)；调节丝杠(11)与收纳箱(2)转动连接配合；所述的连接机构结构相同，且对称配合；弹力带(1)两端分别穿入收纳箱(2)内，且分别与卷收杆(5)固定连接；卷收杆(5)外壁分别对弹力带(1)进行缠绕连接。2.根据权利要求1所述的英语教学辅助展示装置，其特征在于：在相临的两个弹力带(1)之前，卷收杆(5)外侧壁套接有分隔板(12)；分隔板(12)外侧壁分别与收纳箱(2)固定套接，且卷收杆(5)分别与分隔板(12)转动连接配合。3.根据权利要求1所述的英语教学辅助展示装置，其特征在于：卷收杆(5)外壁与套筒(6)内壁分别固定套接有限制磁铁(13)；限制磁铁(13)分别相互吸附配合。4.根据权利要求1所述的英语教学辅助展示装置，其特征在于：调节丝杠(11)外壁分别插接有限位把手(14)。

技术总结
本实用新型公开了一种英语教学辅助展示装置，涉及教学辅助器械技术领域。它包括多条弹力带；收纳箱外壁固定连接有吸盘；收纳箱外壁设置有定位槽；收纳箱内转动安装有卷收杆；在收纳箱外部，卷收杆外壁滑动套接有套筒；套筒外侧壁固定套接有定位齿轮；收纳箱外侧壁滑动插接有支撑筒；支撑筒外侧壁设置有适配缺口；连接筒外壁固定套接有丝杠螺母；丝杠螺母内啮合连接有调节丝杠。本实用新型的有益效果是：通过将收纳箱吸附在黑板壁后，调整支撑筒位置而推动弹力带呈紧绷状态而贴合在黑板壁，然后将资料放入弹力带与黑板之间，从而使弹力带对资料进行挤压夹持而对其进行展示，因此弹力带方便对资料进行取放，且避免对资料造成损伤，使用灵活便捷。使用灵活便捷。使用灵活便捷。


技术研发人员：刘萍
受保护的技术使用者：湖北理工学院
技术研发日：2021.02.26
技术公布日：2021/9/28