一种教师用手持式音乐节拍器的制作方法

技术特征：
1.一种教师用手持式音乐节拍器，包括节拍器本体（1），其特征在于：所述节拍器本体（1）底部安装握杆（2），所述握杆（2）表面安装控制按钮（3）和电量显示灯（4），所述握杆（2）顶部安装手掌拍（5），所述手掌拍（5）包括第一手掌拍（6）和第二手掌拍（7），所述手掌拍（5）表面安装防尘网（8），所述握杆（2）底部安装扭块（9）；所述握杆（2）内部安装控制模块（10）和蓄电池（11），所述手掌拍（5）内部安装发声器（12）和pcb控制板（13）。2.根据权利要求1所述的一种教师用手持式音乐节拍器，其特征在于：所述握杆（2）位于节拍器本体（1）底部，且所述握杆（2）内部中空，所述控制按钮（3）安装在握杆（2）表面靠近手掌拍（5）的一端，所述电量显示灯（4）安装在握杆（2）表面远离手掌拍（5）的一端，所述扭块（9）安装在握杆（2）底部并与握杆（2）活动连接。3.根据权利要求1所述的一种教师用手持式音乐节拍器，其特征在于：所述第一手掌拍（6）与第二手掌拍（7）固定连接且均位于握杆（2）顶部，所述第一手掌拍（6）和第二手掌拍（7）表面均安装防尘网（8）。4.根据权利要求1所述的一种教师用手持式音乐节拍器，其特征在于：所述控制模块（10）安装在握杆（2）内部顶部，所述蓄电池（11）安装在握杆（2）内部控制模块（10）底部。5.根据权利要求1所述的一种教师用手持式音乐节拍器，其特征在于：所述发声器（12）的数量为多个，且所述发声器（12）分别安装在第一手掌拍（6）和第二手掌拍（7）内，所述第一手掌拍（6）和第二手掌拍（7）内的发声器（12）数量一致，所述pcb控制板（13）分别安装在第一手掌拍（6）和第二手掌拍（7）内，且位于第一手掌拍（6）和第二手掌拍（7）内的一端。6.根据权利要求1所述的一种教师用手持式音乐节拍器，其特征在于：所述蓄电池（11）与控制模块（10）、控制按钮（3）和电量显示灯（4）电性连接，所述发声器（12）与pcb控制板（13）、蓄电池（11）和控制按钮（3）电性连接。

技术总结
本实用新型涉及教学用具技术领域，且公开了一种教师用手持式音乐节拍器，包括节拍器本体，所述节拍器本体底部安装握杆，所述握杆表面安装控制按钮和电量显示灯，所述握杆顶部安装手掌拍，所述手掌拍包括第一手掌拍和第二手掌拍，所述手掌拍表面安装防尘网，所述握杆底部安装扭块；所述握杆内部安装控制模块和蓄电池，所述手掌拍内部安装发声器和PCB控制板。该教师用手持式音乐节拍器，通过在握杆表面安装电量显示灯，通过电量显示灯即使提醒教师节拍器本体内所剩余的电量，提前对其进行充电或者更换蓄电池，避免了在教学途中节拍器本体电量不够无法继续教学，达到了教学效率高的有益效果。果。果。


技术研发人员：丁陈静
受保护的技术使用者：丁陈静
技术研发日：2021.03.12
技术公布日：2021/9/24