一种教师培训用应急管理培训机的制作方法

1.本实用新型涉及应急培训领域，更具体而言，涉及一种教师培训用应急管理培训机。


背景技术：

2.在学校生活中，教师不仅起到了对学生传授知识的作用，而且还起到了在学习之余对学生的保护，在学校中，火灾是危害学生安全的一大杀手，所以要经常教导学生们不要玩火，保护自身安全，与此同时，也要对老师加强培训，使得老师懂得在发生火灾时相应的应急救援技能。目前，学校中常用的灭火方式就是灭火器灭火，灭火器能够方便快捷的进行灭火，所以要求老师们能够掌握灭火器的使用，但是由于灭火器成本相对昂贵，给予每位老师一个灭火器亲自去使用并不现实，所以需要一种灭火器的代替品用来教授老师们如何去使用灭火器，从而便于在紧急时刻进行灭火


技术实现要素：

3.本实用新型申请的一种教师培训用应急管理培训机旨在至少解决现有技术中存在的技术问题，便于教授灭火器的使用方式。
4.为了实现上述目的，本实用新型的一个方面的技术方案提供了一种教师培训用应急管理培训机，包括：
5.罐体，所述罐体为空心圆管体，所述罐体下方具有滤网，所述罐体侧面具有电池槽，所述罐体上方具有出风口，方便从上方出风，且方便从罐体的下方进风；
6.管路，包括硬质弯管和软管，所述弯管连接在所述罐体上方的所述出风口处，所述软管连接在所述硬质弯管的另一端，改变从上方出去的风的风向；
7.风机，所述风机与所述罐体同轴安装在所述罐体中，能够使空气从所述罐体中流过；
8.电池，所述电池安装在所述电池槽中，为所述风机供电；
9.触发装置，包括固定压板、转动压板、开关、销子，所述固定压板水平固定在所述罐体的上方，所述固定压板上转动连接有所述转动压板，所述固定压板上与所述转动压板相对的一侧具有所述开关，所述开关与所述风机、所述电池串联电性连接，所述销子同时与所述固定压板、所述转动压板插接，拔出所述销子按动所述转动压板即可使电路导通；
10.风带，包括所述支架和所述飘带，所述飘带一端固定在所述支架上，所述支架安装在所述软管的端部，能够展示出空气的流动。
11.本实用新型上述技术方案提供的一种教师培训用应急管理培训机，结构简单，方便实用，整体模仿了现有的灭火器，但是能够进行重复性使用，通过风机的转动产生气流，代替了现有灭火器中的化学物质，从而实现了长期重复的利用，降低了成本，方便进行教师应急技能的长期循环性培训，有利于老师快速熟练掌握灭火器的使用，同时本装置设有的风带能够间接展示出风的流动，方便培训过程中的理解。
12.另外，本实用新型上述技术方案提供的一种教师培训用应急管理培训机还具有如下技术特征：
13.作为本实用新型的一种优选方案，所述罐体直径小于所述罐体高度的三分之一，使得整体较为细长，方便进行手持使用。
14.作为本实用新型的一种优选方案，所述滤网的过流面积大于所述滤网整体面积的二分之一，能够在起到保护作用的同时，增强空气的流动性。
15.作为本实用新型的一种优选方案，所述销子的端部具有拉环，方便模拟真实的灭火器，在使用前将销子拉出。
16.作为本实用新型的一种优选方案，所述开关为常开式按压开关，方便模拟真实的灭火器，只有按动才能进行正常的工作。
17.与现有技术相比，本实用新型的有益效果在于：
18.根据本技术的装置，主要针对的灭火器的使用方式的教学和培训，能够避免真实灭火器的使用和损耗，降低了成本，但是使用方式却和真实的灭火器使用方式相同，方便进行灭火器的使用方法的教学培训，能够增强受训者的使用能力，提升应急响应的效果。
附图说明
19.图1是本实用新型的第一结构示意图；
20.图2是本实用新型的第二结构示意图；
21.图3是本实用新型的第三结构示意图；
22.图4是本实用新型的风带结构示意图。
23.其中，图1至图4中附图标记与部件名称之间的对应关系为：
24.罐体1、滤网101、电池槽102、出风口103、管路2、弯管201、软管202、风机3、电池4、触发装置5、固定压板501、转动压板502、开关503、销子504、风带6、支架601、飘带602。
具体实施方式
25.为了能够更清楚地理解本实用新型的上述目的、特征和优点，下面结合附图和具体实施方式对本实用新型进行进一步的详细描述。需要说明的是，在不冲突的情况下，本技术的实施例及实施例中的特征可以相互结合。
26.在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是，本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的方式来实施，因此，本实用新型的保护范围并不受下面公开的具体实施例的限制。
27.下面参照附图1至图4描述根据本实用新型一些实施例的一种教师培训用应急管理培训机。
28.如图1
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4所示，根据本实用新型一些实施例提供的一种教师培训用应急管理培训机，包括：罐体1，罐体1为空心圆管体，下方为平面，上方为圆弧面，罐体1下方具有滤网101，罐体1侧面具有电池槽102用来进行电池的存放，罐体1上方具有出风口103，方便从上方出风，且方便从罐体的下方进风，罐体1直径小于罐体1高度的三分之一，使得整体较为细长，方便进行手持使用，而滤网101的过流面积大于滤网101整体面积的二分之一，能够在起到保护作用的同时，增强空气的流动性。
29.管路2，包括硬质的弯管201和软管202，弯管201连接在罐体1上方的出风口处103，能够改变风的方向，软管202连接在弯管201的另一端，能够通过手持软管202灵活的改变从上方出去的风的风向，以尽可能接近灭火器的实际使用状况。
30.风机3，风机3与罐体1同轴安装在罐体1中，是空气的动力，能够使空气从罐体1中流过，空气从罐体1的下方进入，空气从罐体1的上方流出。
31.电池4，电池4安装在电池槽102中，为风机3供电。
32.触发装置5，包括固定压板501、转动压板502、开关503、销子504，固定压板501为水平板体，水平固定在罐体1的上方，固定压板501上转动连接有转动压板502，转动压板502为转动的板体，固定压板501上与转动压板502相对的一侧具有开关503，开关503与风机3、电池4串联电性连接，通过按动开关503可使得电路导通，开关503为常开式按压开关，方便模拟真实的灭火器，只有按动才能进行正常的工作，销子504同时与固定压板501、转动压板502插接，拔出销子504后可使得转动压板502转动，按动转动压板502即可按压开关503使电路导通，销子504的端部具有拉环，方便模拟真实的灭火器，在使用前将销子504拉出。
33.风带6，包括支架601和飘带602，飘带602一端固定在支架601上，支架601安装在软管202的端部，当空气流动时，能够使得飘带飘动，展示出空气的流动效果。
34.使用方法：在使用时，本装置完全像现有的灭火器一样进行使用，方便进行灭火器使用的应急培训，便于掌握灭火器的使用技能，首先将销子504拔出，按动转动压板502即可按动开关503，使得风机3电路导通进行工作，空气从罐体1下方进入，从软管202处喷出，模仿了灭火器的喷射效果，同时在软管202处有风带6，便于使用者了解本装置的运动状况。
35.在本实用新型中，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述的目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性：术语“多个”是指两个或两个以上，除非另有明确的限定。术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语均应做广义理解，例如，“连接”可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；“相连”可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
36.在本说明书的描述中，术语“一个实施例”、“一些实施例”、“具体实施例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施或实例。而且，描述的具体特征、结构、材料或特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
37.在本实用新型中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“中”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
38.以上仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。