一种钢琴辅助踏板的制作方法

本实用新型涉及钢琴技术领域，尤其涉及一种钢琴辅助踏板。

背景技术：

立式钢琴一般都有三个踏板，即：中间踏板、左踏板和右踏板。中间踏板具有弱化声音的作用，在家庭练琴时常使用这个踏板，可避免过多地影响四邻；左方踏板又称弱音踏板或柔音踏板，可减弱音量和改变音色；右方踏板也称强音踏板，它可以延长乐音和增强音响效果。熟练掌握钢琴踏板的使用方法是学习弹奏钢琴的重要基础。

由于大多数钢琴是为成年人设计的，尺寸较大，小朋友在正常坐姿下无法触碰到钢琴的踏板，从而影响小朋友进行规范的钢琴弹奏学习，会使小朋友逐渐失去学习钢琴弹奏的乐趣，故小朋友在学习钢琴弹奏的过程中常常会使用辅助踏板。现有技术中的钢琴辅助踏板大多结构简单，功能单一，无法调节其长度和角度，不适合所有身高的小朋友使用。

技术实现要素：

本实用新型提供一种钢琴辅助踏板，为了解决现有技术中的钢琴辅助踏板大多结构简单，功能单一，无法调节其长度和角度，不适合所有身高的小朋友使用的问题。

本实用新型是通过以下技术方案实现：

一种钢琴辅助踏板，包括夹紧装置、延长杆和延长踏板，延长杆的两端均设有角度调节装置，两角度调节装置远离延长杆的一端分别与夹紧装置、延长踏板固定连接；延长杆包括第一管体，第一管体的一端套接有滑动的第一杆体，第一杆体的一端伸出到第一管体外，第一管体的侧壁上还穿设有顶丝，顶丝与第一管体螺纹连接，顶丝一端伸入到第一管体内，且抵在第一杆体的表面上，第一管体、第一杆体相互远离的两端分别与两角度调节装置固定连接。

相对比现有技术，本实用新型可以获得包括以下技术效果：

1.延长杆在调节长度后通过顶丝固定，从而可以适合不同身高的小朋友使用；

2.延长杆的角度可通过角度调节装置调节，从而可以改变延长踏板与钢琴踏板间的距离，使不同身高的小朋友都能获得较为舒适的使用姿势。

附图说明

图1为本实用新型实施例的整体结构示意图；

图2为本实用新型实施例中连接装置的结构示意图；

图3为本实用新型实施例中延长杆的部分剖视示意图；

图4为本实用新型实施例中伸缩杆的部分剖视示意图。

附图标记如下：

1、夹紧装置；11、夹板；12、压板；13、拉杆；14、第一弹簧；15、拉环；16、第一防滑垫；2、延长杆；21、第一管体；22、顶丝；23、第一杆体；3、延长踏板；4、第二防滑垫；5、角度调节装置；51、第一底座；52、定位板；53、插板；54、第二底座；55、螺栓；56、螺母；6、伸缩杆；61、第二管体；62、第二杆体；63、第二弹簧；64、第一滚轮；7、支撑装置；71、支撑座；72、支撑杆；73、第三弹簧；74、第二滚轮。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

如图1和图3所示，一种钢琴辅助踏板，包括夹紧装置1、延长杆2和延长踏板3，延长杆2的两端均设有角度调节装置5，两角度调节装置5远离延长杆2的一端分别与夹紧装置1、延长踏板3固定连接；延长杆2包括第一管体21，第一管体21的一端套接有滑动的第一杆体23，第一杆体23的一端伸出到第一管体21外，第一管体21的侧壁上还穿设有顶丝22，顶丝22与第一管体21螺纹连接，顶丝22一端伸入到第一管体21内，且抵在第一杆体23的表面上，第一管体21、第一杆体23相互远离的两端分别与两角度调节装置5固定连接。本实施例中，第一杆体23为立方体结构，第一管体21的内部腔体与第一杆体23的形状相匹配，第一杆体23的立方体结构可避免第一杆体23在第一管体21内发生转动。在使用时，需要先将夹紧装置1夹紧在钢琴对应的踏板上，然后调节延长杆2至合适的长度，最后拧紧顶丝22，顶丝22将第一杆体23压紧在第一管体21内，使延长杆2的长度固定。

如图1和图2所示，角度调节装置5包括第一底座51、两定位板52、插板53、第二底座54、螺栓55和螺母56，两定位板52间隔设置在第一底座51上，且与第一底座51所在平面垂直，插板53位于两定位板52间，螺栓55依次穿过定位板52、插板53、另一定位板52和螺母56，螺母56用于锁紧螺栓55，插板53远离定位板52一端与第二底座54固定连接；第一管体21、第一杆体23相互远离的两端分别与两角度调节装置5中的第二底座54固定连接，延长踏板3的侧壁与靠近延长踏板3的一第一底座51固定连接。角度调节装置5可在保证夹紧装置1和延长踏板3水平的同时调节延长杆2的角度，从而可以改变延长踏板3与钢琴踏板间的距离，使不同身高的小朋友都能获得较为舒适的使用姿势。

如图1和图3所示，夹紧装置1包括截面为u型的夹板11，夹板11的开口朝向水平方向，夹板11的竖直侧壁与靠近夹紧装置1的一定位板52固定连接，夹板11一水平侧壁上穿设有滑动的拉杆13,拉杆13伸入到夹板11内的一端固定有压板12，压板12顶部的内侧壁与夹板11顶部间设有第一弹簧14。第一弹簧14将压板12压紧在夹板11远离拉杆13的内侧壁上。本实施例中，夹板11做圆角处理，可保护钢琴踏板不被划伤。使用时，只需拉动拉杆13将压板12提起，然后将钢琴踏板放置在压板12底部与夹板11底部的内侧壁间，然后松开拉杆13，此时第一弹簧14释放，第一弹簧14推动压板12，将钢琴踏板固定在压板12与夹板11远离拉杆13的内侧壁间。

如图1所示，拉杆13远离夹板11的一端固定有拉环15。拉环15的设置使人们拉动拉杆13更为方便。

如图1所示，压板12远离第一弹簧14的一端固定有第一防滑垫16，第一防滑垫16可增大压板12与钢琴踏板间的摩擦力。本实施例中，第一防滑垫16选用橡胶材料。

如图1所示，夹板11的底部设有支撑装置7，支撑装置7包括固定在夹板11底部的支撑座71，支撑座71上铰接有支撑杆72，支撑杆72与地面倾斜设置，支撑杆72与夹板11的底面间固定有第三弹簧73，踩踏延长踏板3时第三弹簧73压缩，支撑杆72远离夹板11的一端安装有第二滚轮74，第二滚轮74与地面接触，第二滚轮74的设置可使支撑杆72与地面的接触更为顺滑。支撑装置7对钢琴辅助踏板起到支撑作用，可分担钢琴辅助踏板的部分重量，避免其所有的重量都集中在钢琴踏板上。

如图1和图4所示，延长踏板3的底部设有伸缩杆6，伸缩杆6包括倾斜固定在延长踏板3底部的第二管体61，第二管体61另一端套接有滑动的第二杆体62，第二杆体62在第二管体61内部的一端与第二管体61间固定有第二弹簧63，第二杆体62另一端伸出到第二管体61外，且安装有第一滚轮64，第一滚轮64与地面接触。踩踏延长踏板3时第二弹簧63压缩，第二杆体62向第二管体61内收缩。伸缩杆6对延长踏板3起到支撑作用，可分担钢琴辅助踏板的部分重量，避免其所有的重量都集中在钢琴踏板上。

如图1所示，延长踏板3的顶部设有第二防滑垫4。本实施例中，第二防滑垫4采用橡胶材料。

以上仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。