一种带语音识别的多功能钢琴五线谱识谱装置的制作方法

技术特征：

1.一种带语音识别的多功能钢琴五线谱识谱装置，其特征在于，包括：

操作基板；

与所述操作基板连接的五线谱模卡；所述五线谱模卡包括：高音谱模卡、低音谱模卡、大谱模卡以及加线谱模卡；

设置于所述操作基板内的主控制器；

与所述主控制器连接的语音播报模块以及存储模块；所述存储模块储存与所述五线谱模卡相对应的发音音频信息；

设置于所述操作基板上的容置槽；

设置于所述容置槽内，与所述操作基板卡接的点读机构；

所述点读机构包括：设置于所述点读机构内的微控制器；与所述微控制器连接点读扫描模块以及蓝牙模块。

2.根据权利要求1所述的带语音识别的多功能钢琴五线谱识谱装置，其特征在于，所述点读扫描模块包括：与所述微控制器连接的led扫描单元；与所述led扫描单元并联设置的图形传感单元。

3.根据权利要求1所述的带语音识别的多功能钢琴五线谱识谱装置，其特征在于，所述点读机构还包括：设置于微控制器以及所述点读扫描机构之间的ad转换模块；以及与所述微控制连接充电模块。

4.根据权利要求1所述的带语音识别的多功能钢琴五线谱识谱装置，其特征在于，所述带语音识别的多功能钢琴五线谱识谱装置还包括：设置于所述语音播报模块以及所述主控制器之间的语音放大模块。

5.根据权利要求4所述的带语音识别的多功能钢琴五线谱识谱装置，其特征在于，还包括：与所述主控制器连接的接口模块；设置于所述主控制器以及所述接口模块之间的电源储能模块。

6.根据权利要求5所述的带语音识别的多功能钢琴五线谱识谱装置，其特征在于，所述接口模块包括：与所述电源储能模块连接的充电接口单元；与所述主控制器连接的usb接口单元以及储存卡接口单元。

7.根据权利要求1所述的带语音识别的多功能钢琴五线谱识谱装置，其特征在于，所述带语音识别的多功能钢琴五线谱识谱装置还包括：设置于所述操作基板上，与所述主控制器连接的手动擦写机构。

8.根据权利要求7所述的带语音识别的多功能钢琴五线谱识谱装置，其特征在于，所述手动擦写机构包括：与所述主控制器连接的擦写屏显模块；用于控制所述擦写屏显模块启闭的面板控制模块。

9.根据权利要求1所述的带语音识别的多功能钢琴五线谱识谱装置，其特征在于，所述五线谱模卡内设置有磁体；所述五线谱模卡与所述操作基板磁吸连接。

10.根据权利要求1至9任意一项所述的带语音识别的多功能钢琴五线谱识谱装置，其特征在于，所述带语音识别的多功能钢琴五线谱识谱装置还包括：与操作基板活动连接的折叠式支撑机构。

技术总结
本申请公开的带语音识别的多功能钢琴五线谱识谱装置，与现有技术相比，包括：操作基板；与所述操作基板连接的五线谱模卡；所述五线谱模卡包括：高音谱模卡、低音谱模卡、大谱模卡以及加线谱模卡；设置于所述操作基板内的主控制器；与所述主控制器连接的语音播报模块以及存储模块；所述存储模块储存与所述五线谱模卡相对应的发音音频信息；设置于所述操作基板上的容置槽；设置于所述容置槽内，与所述操作基板卡接的点读机构；所述点读机构包括：设置于所述点读机构内的微控制器；与所述微控制器连接点读扫描模块以及蓝牙模块。相较于现有技术而言，其具备语音识别以及发声功能，能够将钢琴五线谱与乐音有机结合，提高儿童学习兴趣。

技术研发人员：旷星
受保护的技术使用者：长沙师范学院
技术研发日：2020.11.18
技术公布日：2021.06.15