一种钢琴练习用乐谱架的制作方法

1.本实用新型涉及一种乐器设备，具体是一种钢琴练习用乐谱架。


背景技术：

2.钢琴乐谱架是一种极为常见的音乐教学设备，用于放置乐谱，对于不同的使用者来说，受视角限制，乐谱的摆放角度有着不同的需求；但是现有的乐谱摆放架通常是固定摆放角度的，这就导致乐谱的摆放角度不能够满足不同使用者的需求，给使用者带来了不便。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供一种钢琴练习用乐谱架，以解决上述背景技术中提出的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
5.一种钢琴练习用乐谱架，包括底盘、支柱、支撑板和乐谱架，所述支撑板通过支柱固定安装在底盘上，所述乐谱架安装于支撑板上方；所述支撑板上侧固定安装有支板，所述支板上端通过铰接块与乐谱架右侧固定铰接；所述乐谱架右侧还固定安装有第二滑轨，所述第二滑轨中滑动设置有第二滑块，所述第二滑块通过铰接块固定铰接有活动杆，所述活动杆活动穿设于支板，所述活动杆下侧固定安装有直排齿；所述支板右侧固定安装有两个安装板，两个所述安装板之间通过一根转轴活动安装有与直排齿相啮合的齿轮，所述转轴活动穿设于安装板后固定安装有转手。
6.作为本实用新型进一步的方案：所述支撑板上侧左端固定安装有第一滑轨，所述活动杆下侧左端通过连杆固定连接有第一滑块，所述第一滑块滑动设置于第一滑轨中。
7.作为本实用新型进一步的方案：所述乐谱架下侧固定安装有凹槽。
8.作为本实用新型进一步的方案：所述凹槽的材质为防静电塑料。
9.作为本实用新型进一步的方案：所述乐谱架上侧固定安装有连接板，所述连接板中活动穿设有推杆，所述推杆左端通过固定板固定连接有固定块；所述推杆右端固定安装有手柄，所述推杆右端杆壁上还固定套设有套板，所述套板与连接板右侧之间固定连接有穿设于推杆的弹簧。
10.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
11.本实用新型的钢琴练习用乐谱架通过齿轮与直排齿的配合间接带动乐谱架改变角度，从而实现对乐谱的角度调节，可以满足不同使用者的需求，操作简单，方便快捷。
附图说明
12.图1为本实用新型的结构示意图。
13.图2为图1中a的放大结构示意图。
14.图3为图1中b的放大结构示意图。
15.图4为本实用新型中乐谱架的结构示意图。
16.图中：1
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底盘、2
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支柱、3
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支撑板、4
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乐谱架、5
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支板、6
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第一滑轨、7
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第一滑块、8
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连杆、9
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第二滑轨、10
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第二滑块、11
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凹槽、12
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活动杆、13
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直排齿、14
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滚轮、15
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固定块、16
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固定板、17
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推杆、18
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弹簧、19
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套板、20
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手柄、21
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安装板、22
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转手、23
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齿轮、24
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连接板。
具体实施方式
17.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
18.需要说明，若本实用新型实施例中有方向性指示(诸如上、下、左、右、前、后......)，则其仅用于解释在某一特定姿态下各部件之间的相对位置关系、运动情况等，如果该特定姿态发生改变时，则该方向性指示也相应地随之改变。
19.另外，若在本实用新型中涉及“第一”、“第二”等的描述，则其仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。另外，各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础，当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本实用新型要求的保护范围之内。
20.实施例1
21.请参阅图1～3，本实用新型实施例中，一种钢琴练习用乐谱架，包括底盘1、支柱2、支撑板3和乐谱架4，所述支撑板3通过支柱2固定安装在底盘1上，所述乐谱架4安装于支撑板3上方；所述支撑板3上侧固定安装有支板5，所述支板5上端通过铰接块与乐谱架4右侧固定铰接；所述乐谱架4右侧还固定安装有第二滑轨9，所述第二滑轨9中滑动设置有第二滑块10，所述第二滑块10通过铰接块固定铰接有活动杆12，所述活动杆12活动穿设于支板5，所述活动杆12下侧固定安装有直排齿13；所述支板5右侧固定安装有两个安装板21，两个所述安装板21之间通过一根转轴活动安装有与直排齿13相啮合的齿轮23，所述转轴活动穿设于安装板21后固定安装有转手22。
22.进一步的，所述支撑板3上侧左端固定安装有第一滑轨6，所述活动杆12下侧左端通过连杆8固定连接有第一滑块7，所述第一滑块7滑动设置于第一滑轨6中。
23.进一步的，所述乐谱架4下侧固定安装有凹槽11。
24.进一步的，所述凹槽11的材质为防静电塑料。
25.实施例2
26.请参阅图1～2，为了使本实用新型的钢琴练习用乐谱架可以防止乐谱在乐谱架4上晃动，本实施例在实施例1的基础上做了进一步改进，改进之处是：所述乐谱架4上侧固定安装有连接板24，所述连接板24中活动穿设有推杆17，所述推杆17左端通过固定板16固定连接有固定块15；所述推杆17右端固定安装有手柄20，所述推杆17右端杆壁上还固定套设有套板19，所述套板19与连接板24右侧之间固定连接有穿设于推杆17的弹簧18。
27.本实用新型的工作原理是：在使用本实用新型的钢琴练习用乐谱架时，通过滚轮14可以将装置移动到任意位置；将乐谱底边防止在凹槽11中，同时推动手柄20使推杆17向
左运动，推杆17通过套板19带动弹簧18产生压缩性弹性形变，同时推杆17通过固定板16带动固定块15向左运动，使得固定块15脱离乐谱架4，此时将乐谱上边放置在乐谱架4与固定块15之间，松开手柄20，则弹簧18产生左弹性复位运动带动固定块15复位，使得固定块15将乐谱的上边固定住，从而可以防止乐谱在乐谱架4上晃动；当需要调节乐谱的角度时，只需要通过转手22带动齿轮23转动，齿轮23带动直排齿13向左或者向右运动，直排齿13带动活动杆12向左或者向右运动，活动杆12通过连杆8带动第一滑块7在第一滑轨6中滑动，从而使得活动杆12的运动更加稳定；同时活动杆12带动第二滑块10向左或者向右运动，使得第二滑块10在第二滑轨9中滑动，从而带动乐谱架4下端倾斜，从而可以改变乐谱架4的角度，即将乐谱的角度进行了调节，操作简单，方便快捷。
28.对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
29.此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。