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一种音乐教师用声乐扩音器的制作方法

2021-10-16 10:43:00 来源:中国专利 TAG:扩音器 声乐 教师 音乐

技术特征:
1.一种音乐教师用声乐扩音器,包括扩音器本体(1),其特征在于:所述扩音器本体(1)的左右两侧中部均固定连接有滑杆(101),所述扩音器本体(1)的背面中部固定连接有固定扣(102),所述滑杆(101)的外部活动安装有防护机构(2),所述防护机构(2)包括挡板(201),所述挡板(201)的数量为两个,两个所述挡板(201)分别活动连于两个滑杆(101)的外部,两个所述挡板(201)的一侧中部均开设有滑槽(202),所述挡板(201)的底部固定安装有底座(203),所述底座(203)的上表面设置有减震机构(3),所述挡板(201)的顶部设置有固定机构(4),所述固定机构(4)的数量为两个,两个所述固定机构(4)分别设置于挡板(201)顶部的两侧。2.根据权利要求1所述的一种音乐教师用声乐扩音器,其特征在于:所述减震机构(3)包括减震弹簧(301),所述减震弹簧(301)的数量为四个,四个所述减震弹簧(301)均匀的分布在底座(203)的上表面四角,所述减震弹簧(301)的顶部设置有垫板(302)。3.根据权利要求1所述的一种音乐教师用声乐扩音器,其特征在于:所述固定机构(4)包括固定块(401),所述固定块(401)的数量为两个,两个所述固定块(401)分别固定连接于左侧挡板(201)顶部的两侧,且所述固定块(401)的外表面设置有拉伸弹簧(402)。4.根据权利要求3所述的一种音乐教师用声乐扩音器,其特征在于:所述拉伸弹簧(402)的一端设置活动球轴(403),所述活动球轴(403)的外表面设置有挂钩(404),所述挂钩(404)的外部设置有套环(405),所述套环(405)的数量为两个,两个所述套环(405)分别固定连接于右侧挡板(201)顶部的两侧。

技术总结
本实用新型涉及扩音器技术领域,且公开了一种音乐教师用声乐扩音器,包括扩音器本体,所述扩音器本体的左右两侧中部均固定连接有滑杆,所述扩音器本体的背面中部固定连接有固定扣,所述滑杆的外部活动安装有防护机构,所述防护机构包括挡板,所述挡板的数量为两个,两个所述挡板分别活动连于两个滑杆的外部,两个所述挡板的一侧中部均开设有滑槽,所述挡板的底部固定安装有底座。该音乐教师用声乐扩音器,通过扩音器本体外部设置的滑杆和防护机构,以及防护机构内的挡板和滑槽的相互作用,扩音器本体通过左右两侧的滑杆在滑槽的内部进行上下滑动,将扩音器本体限制在挡板之间,从而可以达到对扩音器本体起到有效的保护的作用。作用。作用。


技术研发人员:丁陈静
受保护的技术使用者:丁陈静
技术研发日:2021.04.16
技术公布日:2021/10/15
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