一种教学用教学板的制作方法

1.本实用新型涉及一种教学用教学板 ，具体是一种教学用教学板。


背景技术：

2.教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。
3.但是，这种教学板不能左右移动，在整个教学板书写完板书后，坐在教室两侧的学生，由于教学板反光使得学生们不容易看清楚教学板另一侧的内容，影响教学效果。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种教学用教学板，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
6.一种教学用教学板，包括教学板，所述教学板的右侧底端安装有粉灰盒，所述粉灰盒的上端固定安装有电机一，所述电机一的顶端转动连接有驱动轴，所述驱动轴的外壁转动连接有驱柄，所述驱柄的左侧顶端活动连接有撑杆三，所述撑杆三的右侧顶端活动连接有撑杆二，且撑杆二的右侧顶端活动连接有连接杆，所述连接杆的左右两侧活动连接有撑杆一，两组所述撑杆一的顶端活动连接有固定块，且两组所述固定块的内壁与教学板固定连接，两组所述固定块的外壁活动连接有撑杆四，两组所述撑杆四的顶端固定连接有两组擦拭棉。
7.作为本实用新型再进一步的方案：所述教学板的内壁设置有电机二，所述电机二的下端固定连接有支撑板，所述支撑板的右侧固定连接有滑槽，所述滑槽的底端固定连接有底座，且支撑板的内壁与底座的内壁安装有套筒二，两组所述套筒二的内腔转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的外壁螺纹连接有内螺纹套管，且内螺纹套管的右侧与滑槽的内腔滑动连接，所述内螺纹套管的左侧固定连接有教学板。
8.作为本实用新型再进一步的方案：所述教学板的顶部内壁安装有投影幕布，且投影幕布的内腔固定连接有卷轴，所述投影幕布的底部固定连接有下梁，所述教学板的顶部内壁安装有套筒一，两组所述套筒一的内腔与卷轴的外壁转动连接。
9.作为本实用新型再进一步的方案：所述教学板的顶部右侧外壁安装有珠链座，所述珠链座的内腔转动连接有拉珠，且珠链座的内腔转动连接有卷轴。
10.作为本实用新型再进一步的方案：所述下梁的下端固定安装有安装板，所述安装板的下端固定连接有灯条。
11.作为本实用新型再进一步的方案：所述灯条的下端左右两侧分别设有白板和黑板，所述白板的底端安装有抽屉。
12.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
13.本实用，在教学板的右侧黑板书写时，电机一所连接的驱柄会驱动擦拭棉对黑板
的擦拭，且方便快捷，同时教学板的左侧设置有白板，保证了教学板的多功能化，另外可通过拉动拉珠所连接的珠链座促使投影幕布向下展开，集投影功能于一体，同时在使用时，可根据教师人员的身高距离，制动电机二螺纹连接的内螺纹套管，调节教学板的上下高度，使得教学板更加人性化，其结构更加优化、设计更加合理。
14.本实用，使用投影仪时，拉动拉珠所连接的珠链座，促使珠链座带动卷轴转动连接，从而把卷轴的表面固定连接的投影幕布向下伸展，得以投影的应用，在调节教学板的高度时，通过制动电机二，带动螺纹杆与内螺纹套管的螺纹连接，且内螺纹套管的右侧与滑槽会产生滑动连接，保证了教学板的稳定性，同时内螺纹套管的左侧固定连接的教学板会上下移动，达到教师人员需要的高度。
附图说明
15.图1为一种教学用教学板的结构示意图。
16.图2为一种教学用教学板中图1的a处的放大图。
17.图3为一种教学用教学板中图1的侧视图。
18.图中：教学板1、投影幕布2、卷轴3、套筒一4、珠链座5、下梁6、安装板7、灯条8、拉珠9、抽屉10、矩形槽口11、固定块12、撑杆一13、连接杆14、撑杆二15、驱动轴16、撑杆三17、驱柄18、电机一19、粉灰盒20、电机二21、支撑板22、螺纹杆23、滑槽24、内螺纹套管25、套筒二26、底座27、擦拭棉28、撑杆四29、白板30、黑板31。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
20.请参阅图1～3，本实用新型实施例中，一种教学用教学板，包括教学板1，教学板1的右侧底端安装有粉灰盒20，粉灰盒20的上端固定安装有电机一19，电机一19的顶端转动连接有驱动轴16，驱动轴16的外壁转动连接有驱柄18，驱柄18的左侧顶端活动连接有撑杆三17，撑杆三17的右侧顶端活动连接有撑杆二15，且撑杆二15的右侧顶端活动连接有连接杆14，连接杆14的左右两侧活动连接有撑杆一13，两组撑杆一13的顶端活动连接有固定块12，且两组固定块12的内壁与教学板1固定连接，两组固定块12的外壁活动连接有撑杆四29，两组撑杆四29的顶端固定连接有两组擦拭棉28，教学板1的内壁设置有电机二21，电机二21的下端固定连接有支撑板22，支撑板22的右侧固定连接有滑槽24，滑槽24的底端固定连接有底座27，且支撑板22的内壁与底座27的内壁安装有套筒二26，两组套筒二26的内腔转动连接有螺纹杆23，螺纹杆23的外壁螺纹连接有内螺纹套管25，且内螺纹套管25的右侧与滑槽24的内腔滑动连接，内螺纹套管25的左侧固定连接有教学板1，教学板1的顶部内壁安装有投影幕布2，且投影幕布2的内腔固定连接有卷轴3，投影幕布2的底部固定连接有下梁6，教学板1的顶部内壁安装有套筒一4，两组套筒一4的内腔与卷轴3的外壁转动连接，教学板1的顶部右侧外壁安装有珠链座5，珠链座5的内腔转动连接有拉珠9，且珠链座5的内腔转动连接有卷轴3，下梁6的下端固定安装有安装板7，安装板7的下端固定连接有灯条8，灯
条8的下端左右两侧分别设有白板30和黑板31，白板30的底端安装有抽屉10。
21.本实用新型的工作原理是：在教学板1的右侧黑板31书写时，电机一19所连接的驱柄18会驱动擦拭棉28对黑板31的擦拭，且方便快捷，同时教学板1的左侧设置有白板30，保证了教学板1的多功能化，另外可通过拉动拉珠9所连接的珠链座5促使投影幕布2向下展开，集投影功能于一体，同时在使用时，可根据教师人员的身高距离，制动电机二21螺纹连接的内螺纹套管25，调节教学板1的上下高度，使得教学板1更加人性化。
22.具体的，使用时，驱动电机一19，通过驱动轴16所连接的驱柄18分别通过连接杆14对两组撑杆四29顶端固定连接的两组擦拭棉28进行驱动，使得两组擦拭棉28上下擦拭黑板31的表面，所擦拭的粉灰经过粉灰盒20进行收集。
23.具体的，使用投影仪时，拉动拉珠9所连接的珠链座5，促使珠链座5带动卷轴3转动连接，从而把卷轴3的表面固定连接的投影幕布2向下伸展，得以投影的应用。
24.具体的，在调节教学板1的高度时，通过制动电机二21，带动螺纹杆23与内螺纹套管25的螺纹连接，且内螺纹套管25的右侧与滑槽24会产生滑动连接，保证了教学板1的稳定性，同时内螺纹套管25的左侧固定连接的教学板1会上下移动，达到教师人员需要的高度。
25.尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。