一种绘画色彩矫正器的制作方法

1.本实用新型涉及一种矫正器，尤其涉及一种绘画色彩矫正器。


背景技术：

2.在绘画中，色调是一幅作品的灵魂，能否熟练准确的把握色调，也是学生掌握色彩能力的直接体现。然而在色彩教学过程中，学生定不准色调，把色调画跑偏，是一直以来常见的教学难题，并且一直没有得到行之有效的解决方法，这个问题涉及到幼儿、小学、中学以及高中各个色彩训练阶段。
3.现有教学中，学生在临摹绘画时，经常由于色调定不准出现问题，定不准色调就调不准颜色，导致整幅画到最后与原作有较大的色彩出入；写生时更是不会归纳、提炼色调。并且现有的取景框只实现取景功能，并不具有矫正、比对色调和颜色的功能。


技术实现要素：

4.为了解决上述技术所存在的不足之处，本实用新型提供了一种绘画色彩矫正器。
5.为了解决以上技术问题，本实用新型采用的技术方案是：一种绘画色彩矫正器，包括外框、取景框；外框为黑色塑料框且为双层中空结构，外框包括顶面的暖色板、底面的冷色板；外框的表面上方均设置有精微调色板；
6.外框的空腔内沿周边设置有多个可转动的色系轮；外框的侧边上对应开设有多个弧形槽；外框靠近取景框的一侧开设有多个取色孔；色系轮的圆周外沿均与外框的侧边齐平，色系轮均与取色孔一一对应设置；
7.外框的中部设置有四边形的取景框，取景框上设置有多条辅助构图的分割线。
8.进一步地，取景框为单层透明塑料板，取景框嵌置于外框的中部。
9.进一步地，色系轮的中部均开设有圆孔，色系轮均通过转轴与外框转动相接。
10.进一步地，色系轮的表面均匹配设置有按色彩三要素变化的色度盘，色度盘上按照圆周方向均匀分割成多份同一色相的渐变色块且其末端均设置为黑色块；色度盘分别与暖色板、冷色板对应设置。
11.进一步地，精微调色板为白色塑料板，外框的上方对应开设有方形孔，精微调色板均嵌置于外框上方的方形孔内。
12.进一步地，取色孔为圆形或方形或梯形或菱形；取色孔的表面均设置有透明塑料板。
13.本实用新型在色彩教学过程中，不仅可以帮助学生定准色调、调准颜色，临摹时保证学生的画面颜色更接近原作颜色，而且具有取景功能的同时还兼具矫正、比对色调的功能，具有广泛的适用性。
附图说明
14.图1为本实用新型的整体结构示意图。
15.图2为图1的剖面结构示意图。
16.图3为图1的仰视面结构示意图。
17.图中：1、外框；11、弧形槽；12、取色孔；2、取景框；21、纵向平分线；22、横向线；3、色系轮；4、精微调色板。
具体实施方式
18.下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。
19.如图1所示的一种绘画色彩矫正器，包括外框1、取景框2；外框1为黑色塑料框且为双层中空结构，外框1包括顶面的暖色板、底面的冷色板；外框1的表面上方均设置有精微调色板4；选取塑料材质，不仅轻便、造价低，而且清理方便，经济实惠。
20.外框1的顶面为暖色板、底面为冷色板，暖色板、冷色板分别与色系轮3上的冷暖色系色度盘相对应，将暖色系、冷色系分别与暖色板、冷色板相对应，方便使用者定色调之后进行取色，每个色度盘都设置有一个黑色块，取色时把不用的色度盘转到黑色块，可以避免其他颜色的干扰。
21.如图3所示，外框1的空腔内沿周边设置有多个可转动的色系轮3；外框1的侧边上对应开设有多个弧形槽11；外框1靠近取景框2的一侧开设有多个取色孔 12；色系轮3的圆周外沿均与外框1的侧边齐平，色系轮3均与取色孔12一一对应设置；色系轮3上的色度盘透过取色孔12显示色块颜色，方便使用者定色调、矫正、对比颜色。
22.外框1的中部设置有四边形的取景框2，取景框2上设置有多条辅助构图的分割线。取景框2为单层透明塑料板，选用透明塑料板透光性好，取景框2嵌置于外框1的中部。选用本产品，可以转动旁边的色系轮3，对比出准确的色调，对比进行绘画，方便画准颜色。
23.分割线包括竖直设置于取景框2中部的纵向平分线21、以及与纵向平分线 21互相垂直的横向线22；横向线22为两条，两条横向线22将纵向平分线21平分成三份。分割线方便取景构图找比例和定位置。先确定描绘对象是竖构图还是横构图，然后选择合适的取景框2放置方向，用取景框2去取景构图后，再去定色调、对比颜色。
24.如图2所示，色系轮3的中部均开设有圆孔，色系轮3均通过转轴与外框1转动相接。通过手动微调色系轮3，选取需要的颜色。色系轮3与外框1转动相接，方便转动色系轮3，从而带动色系轮3上的色度盘转动，方便定色调选取颜色。
25.色系轮3的表面均匹配设置有按色彩三要素变化的色度盘，色度盘上按照圆周方向均匀分割成多份同一色相的渐变色块且其末端均设置为黑色块；色度盘分别与暖色板、冷色板对应设置。色调选好之后，将其他不用的颜色调到黑色块，减少了其它颜色对选择颜色的干扰，从而把颜色定的更准。色度盘上按同一色相的变化均匀分隔成多个色块，每个色块上标注有阿拉伯数字，方便选取颜色。色度盘上均设置有黑色块，方便在选取色调的过程中，选定色调后将其他色调盘全部调至黑色块，避免了其它颜色对选择颜色的干扰，选取的颜色更加准确。
26.精微调色板4为白色塑料板，外框1的上方对应开设有方形孔，精微调色板 4均嵌置于外框1上方的方形孔内。精微调色板4以光滑面为底，颜色能挂住，用完后可以随时擦掉，可以反复多次使用。
27.取色孔12为圆形或方形或梯形或菱形；取色孔12的表面均设置有透明塑料板。透
明塑料板可以挡住灰尘，保持色系轮3的清洁。
28.本实用新型的使用过程为：选定描绘对象后，看其是竖构图还是横构图，然后用取景框2去取景构图，以竖构图为例，首先将取景框2竖起来定一下构图，纵向平分线21将画面中间平分为两份，左右各一半，两条横向线22将画面从上到下平分三等分，然后看一下画面的色调，然后在色系轮3里去找相近的色调，先确定为冷色调还是暖色调，确定好大色调后，再通过色系轮3找相近的色调，找到相近的色调后，将其他色系轮3上的色度盘全部调到黑色块，然后转动已选色系轮在最相近的色系里去找最接近的颜色，通过比较找到标有阿拉伯数字的色块接近描绘画面的色调，以它定位画面色调；如果感觉在选定的颜色上还有点小区别，就用画笔和颜料根据之前所选的参照色手动调出一个接近画面的颜色，将其画在精微调色板4上，如果这个颜色准，我们最终就以它为标准，作为画面色调即可。
29.本设计分为高龄版和低龄版，两个版本除了色系轮3的多少和色度盘的颜色多少有区别以外，其他的结构和使用方法完全一样；低龄版是6个色系轮，108种基础颜色，高龄版是8个色系轮，144种基础颜色。色系轮3上分别设置有红橙黄绿青蓝紫等不同色相，每一个色系轮上有同一色相的微妙色阶变化和一个黑色区域色块，上面都标有阿拉伯数字，方便我们在同一色系里快速找准颜色；外框1内色系轮的一面是冷色冷色调、另一面是暖色暖色调，冷色冷色调对应设置于冷色板一面，暖色暖色调对应设置于暖色板一面，方便选取颜色。
30.本实用新型不仅能够快速有效的解决学生定不准色调，把色调画跑偏的问题，而且通过色彩对比矫正，可以使学生快速建立色调意识，提高色调把握能力，观察能力和调色能力，通过实践证明，大大缩短了色彩训练学习的周期。此外，本设计结构简单、使用方便，可以广泛适用于课堂教学当中。
31.上述实施方式并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本技术领域的技术人员在本实用新型的技术方案范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也均属于本实用新型的保护范围。