一种便于使用的学习绘画本的制作方法

技术特征：

1.一种便于使用的学习绘画本，包括主体（1），其特征在于：所述主体（1）的顶部固定安装有绘画板（2），所述绘画板（2）的背面固定安装有收缩架（3），所述收缩架（3）的内部套接安装有支杆（4），所述支杆（4）的底部等距安装有固定杆（5），所述绘画板（2）的表面活动设置有磁铁（6），所述绘画板（2）的底部固定设置有载物板（7）。

2.根据权利要求1所述的一种便于使用的学习绘画本，其特征在于：所述绘画板（2）表面固定设置有第一木板（201），第一木板（201）的底部固定设置有铁片（202），铁片（202）的底部固定设置有第二木板（203），绘画板（2）的底部固定设置有限位块（204）。

3.根据权利要求1所述的一种便于使用的学习绘画本，其特征在于：所述收缩架（3）的顶部设置有铰头（302），铰头（302）的底部固定安装有套筒（301），套筒（301）的底部固定设置有限位螺栓（303）。

4.根据权利要求1所述的一种便于使用的学习绘画本，其特征在于：所述支杆（4）的表面等距设置有限位孔（401），所述支杆（4）的底部固定安装有转轴（402）。

5.根据权利要求1所述的一种便于使用的学习绘画本，其特征在于：所述固定杆（5）包括支撑杆（501），支撑杆（501）的顶部固定设置有安装孔（502）。

6.根据权利要求1所述的一种便于使用的学习绘画本，其特征在于：所述载物板（7）包括板面（702），板面（702）的顶部固定安装有合页（701）。

技术总结
本实用新型公开了一种便于使用的学习绘画本，包括主体，所述主体的顶部固定安装有绘画板，所述绘画板的背面固定安装有收缩架，所述收缩架的内部套接安装有支杆。本实用新型通过在绘画板的背面固定安装的收缩架，收缩架的顶部设置的铰头可以调整绘画板的角度，铰头的底部固定安装的套筒可以将支杆收入内部，再通过支杆上的限位孔，套筒的底部固定安装的限位螺栓，将限位螺栓插入限位孔，拧紧限位螺栓固定支杆调节高度，方便使用者对绘画本进行调整，接着将固定杆的顶部固定设置的安装孔套件安装在支杆底部，支撑杆固定支撑主体，当使用者携带或存放时，固定杆可以利用转轴向上转动，保持与支杆平行，方便了使用者携带或存放。

技术研发人员：金熙恒
受保护的技术使用者：金熙恒
技术研发日：2020.09.15
技术公布日：2021.06.15