1.本申请涉及乒乓球教学
技术领域：
：，具体公开了一种用于乒乓球的教学器材。
背景技术：
：：2.乒乓球是一种世界流行的球类体育项目，中华人民共和国国球。乒乓球起源于英国。它的英语官方名称是“tabletennis”，意即“桌上网球”。“乒乓球”一名起源于1900年，因其打击时发出“pingpang”的声音而得名，在中国内地、香港及澳门等地区以“乒乓球”作为它的官方名称。乒乓球作为我国的国球，深受人们的喜爱。因此很多的都去练习乒乓球，希望提高自己国球的水平，打好乒乓球，了解乒乓球的旋转方向与角度是关键。但是市面上没有针对于乒乓球旋转方向与角度的教学器材，提高了乒乓球的教学难度和操作系数。3.因此，发明人有鉴于此，提供了一种用于乒乓球的教学器材，以便解决上述问题。技术实现要素：4.本实用新型的目的在于解决传统乒乓球教学中无法清楚明了的向学生演示乒乓球旋向的问题。5.为了达到上述目的，本实用新型的基础方案提供一种用于乒乓球的教学器材，包括球体和用于驱动球体转动的支杆，球体上设有旋转托把，旋转托把与支杆转动连接，支杆的一端设有开口，支杆内设有驱动组件；6.驱动组件包括可控制转速的驱动电机和提供电能的电池块，支杆外表面设有用于控制驱动电机正反转的控制按钮，驱动电机和电池块均与控制按钮连接，驱动电机上设有固定柱，驱动电机同轴连接有传动杆，支杆内设有轴承，轴承与传动杆转动连接，传动杆的自由端固接有螺纹帽，旋转托把表面与螺纹帽内设有相互配合的螺纹。7.本基础方案的原理及效果在于：8.1、与现有技术相比，本实用新型在支杆内设置了驱动组件，按动控制按钮控制驱动电机，对电机的转速与方向进行控制，且驱动组件包含有电池块，在充满电的情况下，根据教学需要对乒乓球的旋向进行控制，便于老师随时随地的进行对学生的教学。9.2、与现有技术相比，本实用新型的螺纹帽与设在球体上的旋转托把采用螺纹连接的方式，平时可以将球体与支杆拆卸开来，将球体与支杆分开存放，可以随时随地的拿出安装好之后开始教学，也可以直接给学生自己操作，弄懂乒乓球各种旋向的原理，清楚明了的向学生演示乒乓球各种球的旋向。10.进一步，所述球体表面设有用于辨析球体转动方向的辨向条。在教学时方便学生观察球体的旋转方向。11.进一步，所述支杆上设有为电池块充电的充电口。便于在空闲时给电池块充电，以备不时只需。12.进一步，所述螺纹帽底部设有橡胶垫。防止旋转托把与螺纹帽的内部产生摩擦。13.进一步，所述驱动电机采用进步电机。具有较宽的转速范围，可以更加宽范围的控制球体的转速。14.进一步，所述支杆表面设有手柄。便于教学时老师的拿取。附图说明15.为了更清楚地说明本申请实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。16.图1示出了本申请实施例提出的一种用于乒乓球的教学器材的示意图；17.图2示出了本申请实施例提出的一种用于乒乓球的教学器材的剖面视图。具体实施方式18.为更进一步阐述本发明为实现预定发明目的所采取的技术手段及功效，以下结合附图及较佳实施例，对依据本发明的具体实施方式、结构、特征及其功效，详细说明如后。19.说明书附图中的附图标记包括：球体1、支杆2、旋转托把3、驱动电机4、电池块5、控制按钮6、传动杆7、螺纹帽8、辨向条9、轴承10、充电口11、固定柱12。20.实施例如图1，图2所示，一种用于乒乓球的教学器材，包括球体1和用于驱动球体1转动的支杆2，球体1上设有旋转托把3，球体1表面设有用于辨析球体1转动方向的辨向条9。在教学时方便学生观察球体1的旋转方向，支杆2上设有为电池块5充电的充电口11，便于在空闲时给电池块5充电，以备不时只需，旋转托把3与支杆2转动连接，支杆2的一端设有开口，支杆2内设有驱动组件；21.驱动组件包括可控制转速的驱动电机4和提供电能的电池块5，动电机采用进步电机，具有较宽的转速范围，可以更加宽范围的控制球体1的转速，支杆2外表面设有用于控制驱动电机4正反转的控制按钮6，驱动电机4和电池块5均与控制按钮6连接，驱动电机4上设有固定柱12，驱动电机4同轴连接有传动杆7，支杆2内设有轴承10，轴承10与传动杆7转动连接，传动杆7的自由端固接有螺纹帽8，旋转托把3表面与螺纹帽8内设有相互配合的螺纹，螺纹帽8底部设有橡胶垫，防止旋转托把3与螺纹帽8的内部产生摩擦，支杆2表面设有手柄。便于教学时老师的拿取。22.具体实施步骤：首先为了方便需要将电池块5内的电量给充满，充满之后，把球体1通过旋转托把3上的螺纹把旋转托把3旋进螺纹帽8内，安装好之后把辨向条9贴在球体1的表面，按下控制按钮6，驱动电机4开始工作，带动传动轴进行转动，传动轴带动螺纹帽8与旋转托把3进行转动，使球体1开始转动起来，在转球体1的转速过低或者过高时，可以按动控制按钮6调节驱动电机4的转速，从而降低或加快球体1的转速或者改变球体1转动的方向，在教学过程中老师可以配合转动的球体1与相应的教学辅助器材、球拍等，使学生一目了然了解并且掌握上旋球、下旋球、侧旋球等不同旋向的乒乓球技术动作方法以及原理，形成直观生动的教学方法。23.以上所述，仅是本发明的较佳实施例而已，并非对本发明作任何形式上的限制，虽然本发明已以较佳实施例揭示如上，然而并非用以限定本发明，任何本领域技术人员，在不脱离本发明技术方案范围内，当可利用上述揭示的技术内容做出些许更动或修饰为等同变化的等效实施例，但凡是未脱离本发明技术方案内容，依据本发明的技术实质对以上实施例所作的任何简介修改、等同变化与修饰，均仍属于本发明技术方案的范围内。技术特征：1.一种用于乒乓球的教学器材，其特征在于：包括球体和用于驱动球体转动的支杆，球体上设有旋转托把，旋转托把与支杆转动连接，支杆的一端设有开口，支杆内设有驱动组件；驱动组件包括可控制转速的驱动电机和提供电能的电池块，支杆外表面设有用于控制驱动电机正反转的控制按钮，驱动电机和电池块均与控制按钮连接，驱动电机上设有固定柱，驱动电机同轴连接有传动杆，支杆内设有轴承，轴承与传动杆转动连接，传动杆的自由端固接有螺纹帽，旋转托把表面与螺纹帽内设有相互配合的螺纹。2.根据权利要求1所述的一种用于乒乓球的教学器材，其特征在于，所述球体表面设有用于辨析球体转动方向的辨向条。3.根据权利要求1所述的一种用于乒乓球的教学器材，其特征在于，所述支杆上设有为电池块充电的充电口。4.根据权利要求1所述的一种用于乒乓球的教学器材，其特征在于，所述螺纹帽底部设有橡胶垫。5.根据权利要求1所述的一种用于乒乓球的教学器材，其特征在于，所述驱动电机采用进步电机。6.根据权利要求1所述的一种用于乒乓球的教学器材，其特征在于，所述支杆表面设有手柄。技术总结本实用新型涉及乒乓球教学
技术领域：
：，具体公开了一种用于乒乓球的教学器材，包括球体和用于驱动球体转动的支杆，球体上设有旋转托把，旋转托把与支杆转动连接，支杆的一端设有开口，支杆内设有驱动组件，本实用新型解决了传统乒乓球教学中无法清楚明了的向学生演示乒乓球旋向的问题。乒乓球旋向的问题。乒乓球旋向的问题。技术研发人员：张莹受保护的技术使用者：张莹技术研发日：2021.03.03技术公布日：2021/10/18
技术领域：
：，具体公开了一种用于乒乓球的教学器材。
背景技术：
：：2.乒乓球是一种世界流行的球类体育项目，中华人民共和国国球。乒乓球起源于英国。它的英语官方名称是“tabletennis”，意即“桌上网球”。“乒乓球”一名起源于1900年，因其打击时发出“pingpang”的声音而得名，在中国内地、香港及澳门等地区以“乒乓球”作为它的官方名称。乒乓球作为我国的国球，深受人们的喜爱。因此很多的都去练习乒乓球，希望提高自己国球的水平，打好乒乓球，了解乒乓球的旋转方向与角度是关键。但是市面上没有针对于乒乓球旋转方向与角度的教学器材，提高了乒乓球的教学难度和操作系数。3.因此，发明人有鉴于此，提供了一种用于乒乓球的教学器材，以便解决上述问题。技术实现要素：4.本实用新型的目的在于解决传统乒乓球教学中无法清楚明了的向学生演示乒乓球旋向的问题。5.为了达到上述目的，本实用新型的基础方案提供一种用于乒乓球的教学器材，包括球体和用于驱动球体转动的支杆，球体上设有旋转托把，旋转托把与支杆转动连接，支杆的一端设有开口，支杆内设有驱动组件；6.驱动组件包括可控制转速的驱动电机和提供电能的电池块，支杆外表面设有用于控制驱动电机正反转的控制按钮，驱动电机和电池块均与控制按钮连接，驱动电机上设有固定柱，驱动电机同轴连接有传动杆，支杆内设有轴承，轴承与传动杆转动连接，传动杆的自由端固接有螺纹帽，旋转托把表面与螺纹帽内设有相互配合的螺纹。7.本基础方案的原理及效果在于：8.1、与现有技术相比，本实用新型在支杆内设置了驱动组件，按动控制按钮控制驱动电机，对电机的转速与方向进行控制，且驱动组件包含有电池块，在充满电的情况下，根据教学需要对乒乓球的旋向进行控制，便于老师随时随地的进行对学生的教学。9.2、与现有技术相比，本实用新型的螺纹帽与设在球体上的旋转托把采用螺纹连接的方式，平时可以将球体与支杆拆卸开来，将球体与支杆分开存放，可以随时随地的拿出安装好之后开始教学，也可以直接给学生自己操作，弄懂乒乓球各种旋向的原理，清楚明了的向学生演示乒乓球各种球的旋向。10.进一步，所述球体表面设有用于辨析球体转动方向的辨向条。在教学时方便学生观察球体的旋转方向。11.进一步，所述支杆上设有为电池块充电的充电口。便于在空闲时给电池块充电，以备不时只需。12.进一步，所述螺纹帽底部设有橡胶垫。防止旋转托把与螺纹帽的内部产生摩擦。13.进一步，所述驱动电机采用进步电机。具有较宽的转速范围，可以更加宽范围的控制球体的转速。14.进一步，所述支杆表面设有手柄。便于教学时老师的拿取。附图说明15.为了更清楚地说明本申请实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。16.图1示出了本申请实施例提出的一种用于乒乓球的教学器材的示意图；17.图2示出了本申请实施例提出的一种用于乒乓球的教学器材的剖面视图。具体实施方式18.为更进一步阐述本发明为实现预定发明目的所采取的技术手段及功效，以下结合附图及较佳实施例，对依据本发明的具体实施方式、结构、特征及其功效，详细说明如后。19.说明书附图中的附图标记包括：球体1、支杆2、旋转托把3、驱动电机4、电池块5、控制按钮6、传动杆7、螺纹帽8、辨向条9、轴承10、充电口11、固定柱12。20.实施例如图1，图2所示，一种用于乒乓球的教学器材，包括球体1和用于驱动球体1转动的支杆2，球体1上设有旋转托把3，球体1表面设有用于辨析球体1转动方向的辨向条9。在教学时方便学生观察球体1的旋转方向，支杆2上设有为电池块5充电的充电口11，便于在空闲时给电池块5充电，以备不时只需，旋转托把3与支杆2转动连接，支杆2的一端设有开口，支杆2内设有驱动组件；21.驱动组件包括可控制转速的驱动电机4和提供电能的电池块5，动电机采用进步电机，具有较宽的转速范围，可以更加宽范围的控制球体1的转速，支杆2外表面设有用于控制驱动电机4正反转的控制按钮6，驱动电机4和电池块5均与控制按钮6连接，驱动电机4上设有固定柱12，驱动电机4同轴连接有传动杆7，支杆2内设有轴承10，轴承10与传动杆7转动连接，传动杆7的自由端固接有螺纹帽8，旋转托把3表面与螺纹帽8内设有相互配合的螺纹，螺纹帽8底部设有橡胶垫，防止旋转托把3与螺纹帽8的内部产生摩擦，支杆2表面设有手柄。便于教学时老师的拿取。22.具体实施步骤：首先为了方便需要将电池块5内的电量给充满，充满之后，把球体1通过旋转托把3上的螺纹把旋转托把3旋进螺纹帽8内，安装好之后把辨向条9贴在球体1的表面，按下控制按钮6，驱动电机4开始工作，带动传动轴进行转动，传动轴带动螺纹帽8与旋转托把3进行转动，使球体1开始转动起来，在转球体1的转速过低或者过高时，可以按动控制按钮6调节驱动电机4的转速，从而降低或加快球体1的转速或者改变球体1转动的方向，在教学过程中老师可以配合转动的球体1与相应的教学辅助器材、球拍等，使学生一目了然了解并且掌握上旋球、下旋球、侧旋球等不同旋向的乒乓球技术动作方法以及原理，形成直观生动的教学方法。23.以上所述，仅是本发明的较佳实施例而已，并非对本发明作任何形式上的限制，虽然本发明已以较佳实施例揭示如上，然而并非用以限定本发明，任何本领域技术人员，在不脱离本发明技术方案范围内，当可利用上述揭示的技术内容做出些许更动或修饰为等同变化的等效实施例，但凡是未脱离本发明技术方案内容，依据本发明的技术实质对以上实施例所作的任何简介修改、等同变化与修饰，均仍属于本发明技术方案的范围内。技术特征：1.一种用于乒乓球的教学器材，其特征在于：包括球体和用于驱动球体转动的支杆，球体上设有旋转托把，旋转托把与支杆转动连接，支杆的一端设有开口，支杆内设有驱动组件；驱动组件包括可控制转速的驱动电机和提供电能的电池块，支杆外表面设有用于控制驱动电机正反转的控制按钮，驱动电机和电池块均与控制按钮连接，驱动电机上设有固定柱，驱动电机同轴连接有传动杆，支杆内设有轴承，轴承与传动杆转动连接，传动杆的自由端固接有螺纹帽，旋转托把表面与螺纹帽内设有相互配合的螺纹。2.根据权利要求1所述的一种用于乒乓球的教学器材，其特征在于，所述球体表面设有用于辨析球体转动方向的辨向条。3.根据权利要求1所述的一种用于乒乓球的教学器材，其特征在于，所述支杆上设有为电池块充电的充电口。4.根据权利要求1所述的一种用于乒乓球的教学器材，其特征在于，所述螺纹帽底部设有橡胶垫。5.根据权利要求1所述的一种用于乒乓球的教学器材，其特征在于，所述驱动电机采用进步电机。6.根据权利要求1所述的一种用于乒乓球的教学器材，其特征在于，所述支杆表面设有手柄。技术总结本实用新型涉及乒乓球教学
技术领域：
：，具体公开了一种用于乒乓球的教学器材，包括球体和用于驱动球体转动的支杆，球体上设有旋转托把，旋转托把与支杆转动连接，支杆的一端设有开口，支杆内设有驱动组件，本实用新型解决了传统乒乓球教学中无法清楚明了的向学生演示乒乓球旋向的问题。乒乓球旋向的问题。乒乓球旋向的问题。技术研发人员：张莹受保护的技术使用者：张莹技术研发日：2021.03.03技术公布日：2021/10/18
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