一种数学教学用具有测量功能的多功能圆规的制作方法

技术特征：
1.一种数学教学用具有测量功能的多功能圆规，包括第一杆体（3）和第二杆体（7），其特征在于：所述第二杆体（7）的内部通过转动轴承转动安装有转动轴（11），所述转动轴（11）的一端转动安装有方形套（6），所述方形套（6）的一侧内壁上通过转动轴承转动安装有连接轴（14），所述连接轴（14）的一端固定安装有第一螺纹柱（8），所述第一螺纹柱（8）的一端螺纹安装在方形杆（5）的内部，所述方形套（6）的上表面上转动安装的转轴的一端固定安装有旋钮（9），转轴的一端穿过方形套（6）并延伸至方形套（6）的内部固定安装有驱动锥齿轮（10）。2.根据权利要求1所述的一种数学教学用具有测量功能的多功能圆规，其特征在于：所述连接轴（14）的一端固定安装有从动锥齿轮（13），所述从动锥齿轮（13）与驱动锥齿轮（10）之间相互啮合，所述方形杆（5）的一端固定安装有安装板（4），所述安装板（4）的一侧外壁上固定安装有伸缩杆（17），所述伸缩杆（17）的一端通过连杆固定安装有万向节（19），所述万向节（19）转动安装在稳固板（20）内部开设的转动槽（18）内。3.根据权利要求2所述的一种数学教学用具有测量功能的多功能圆规，其特征在于：所述安装板（4）的一侧外壁上固定安装有圆规针（15），所述安装板（4）的一侧外壁上固定安装有固定弹簧（21），所述固定弹簧（21）的另一端固定安装在稳固板（20）的一侧外壁上，所述固定弹簧（21）套设在伸缩杆（17）的外部。4.根据权利要求1所述的一种数学教学用具有测量功能的多功能圆规，其特征在于：所述转动轴（11）的一端固定安装有指针，所述第二杆体（7）的一侧外壁上设置有角度盘（26）和刻度尺（23），所述第二杆体（7）的一侧外壁上固定安装有磁铁（29）。5.根据权利要求1所述的一种数学教学用具有测量功能的多功能圆规，其特征在于：所述第一杆体（3）的一侧外壁上开设有安装槽（2），所述第一杆体（3）的一侧外壁上螺纹安装有螺纹件（16），所述螺纹件（16）位于安装槽（2）内部的一端转动安装有弧形固定板（1），所述第一杆体（3）的一侧外壁上固定安装有滑杆（22）。6.根据权利要求5所述的一种数学教学用具有测量功能的多功能圆规，其特征在于：所述第二杆体（7）的一侧外壁上通过转动轴承转动安装有传动轴（27），所述传动轴（27）的一端固定安装有第二螺纹柱（28），所述第二螺纹柱（28）的一端螺纹安装在滑杆（22）的内部，所述传动轴（27）的一端固定安装有转动钮（25），所述第二杆体（7）的一侧外壁上固定安装有限位杆（24），所述限位杆（24）的一端插接在滑杆（22）的内部。

技术总结
本实用新型公开了一种数学教学用具有测量功能的多功能圆规，属于数学教学装置技术领域，包括第一杆体和第二杆体，所述第二杆体的内部通过转动轴承转动安装有转动轴，所述转动轴的一端转动安装有方形套，所述方形套的一侧内壁上通过转动轴承转动安装有连接轴。本实用新型中，通过设置有稳固板，将圆规针固定在画圆的圆心处，由于挤压圆规针一端的稳固板良好的接触黑板，当圆规针发生角度偏移时，夹角内侧的稳固板上安装的伸缩杆在固定弹簧弹簧的弹力作用下收缩，通过伸缩杆通过万向节在转动槽转动，有效的解决了在画圆过程中，圆规针对黑板进行损伤的问题，同时稳固板与黑板良好的接触，解决了画圆过程中，圆规针滑动，导致画圆失败的问题。失败的问题。失败的问题。


技术研发人员：王赞春
受保护的技术使用者：东营职业学院
技术研发日：2021.03.04
技术公布日：2021/10/15