一种用于移动计算机教学仪器的装置的制作方法

1.本实用新型涉及移动装置技术领域，具体为一种用于移动计算机教学仪器的装置。


背景技术：

2.古希腊人将滑轮归类为简单机械，早在西元前400年，古希腊人就已经知道如何使用复式滑轮了，大约在西元前330年，亚里士多德在著作《机械问题》(《mechanical problems》)里的第十八个问题，专门研讨“复式滑轮”系统阿基米德贡献出很多关于简单机械的知识，详细地解释滑轮的运动学理论，据说阿基米德曾经独自使用复式滑轮拉动一艘装满了货物与乘客的大海船，西元一世纪，亚历山卓的希罗分析并且写出关于复式滑轮的理论，证明了负载与施力的比例等于承担负载的绳索段的数目，即“滑轮原理”。
3.现有技术存在以下缺陷或问题：
4.1、计算机教学仪器的价格高昂，穿梭不同的教室内进行教学展示，长期暴露于空气中，易与空气中的颗粒分子产生接触，长此以往，灰尘或大颗粒分子容易着落在计算机教学仪器上，减少计算机教学仪器的使用寿命，且老师展示计算机教学仪器时粉笔或记号笔放置不方便；
5.2、计算机教学仪器在学生较多的教室穿梭，滑轮方便计算机教学仪器的移动，但是位于教室内放置时，同一滑动位移，一不小心与其它精密仪器产生碰撞，使仪器损坏，影响教学进度，且不利于教学的效率。


技术实现要素：

6.本实用新型的目的在于针对现有技术的不足之处，提供一种用于移动计算机教学仪器的装置，以解决背景技术中提出的问题。
7.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于移动计算机教学仪器的装置，包括移动装置本体，所述移动装置本体的两侧内表壁分别设置有滑槽和散热孔，所述滑槽的内部设置有防尘板，所述移动装置本体的外表壁分别设置有笔架和名牌架，所述移动装置本体的下端设置有滚动轮，所述滚动轮的上方分别设置有固定杆、连接块和弹簧组件，所述连接块的两端分别设置有电动伸缩杆和吸盘，所述电动伸缩杆的一侧连接有蓄电池。
8.作为本实用新型的优选技术方案，所述移动装置本体的形状呈矩形，所述滑槽位于移动装置本体上侧的内表壁上，所述散热孔分别设置有若干个，且若干个散热孔呈矩形等距离排列于移动装置本体的两侧。
9.作为本实用新型的优选技术方案，所述防尘板的材质是活性炭纤维材质，所述防尘板的厚度大小与滑槽的高度大小相匹配，所述笔架的形状呈中空结构的圆柱形，且笔架的左右两侧呈斜切面状，所述笔架的一侧与移动装置本体的一侧固定连接。
10.作为本实用新型的优选技术方案，所述名牌架位于笔架的下方，且名牌架的一侧
与移动装置本体的一侧固定连接，所述滚动轮分别设置有四个，且四个滚动轮位于移动装置本体的下方呈矩形排列。
11.作为本实用新型的优选技术方案，所述滚动轮水平中心轴的两端分别与固定杆的底端固定连接，所述固定杆远离滚动轮的一侧与连接块的底端固定连接。
12.作为本实用新型的优选技术方案，所述连接块的上方与弹簧组件的下方固定连接，所弹簧组件的上方与移动装置本体的内腔底端固定连接，所述电动伸缩杆分别设置有两根，且两根对称的电动伸缩杆的顶端与连接块的底端固定连接。
13.作为本实用新型的优选技术方案，所述电动伸缩杆的底端与吸盘的顶端固定连接，所述吸盘的形状呈倒锥形，所述吸盘的材质是橡胶材质，所述蓄电池位于四个滚动轮的交点处，且蓄电池分别与电动伸缩杆电性连接。
14.与现有技术相比，本实用新型提供了一种用于移动计算机教学仪器的装置，具备以下有益效果：
15.1、该一种用于移动计算机教学仪器的装置，通过设置防尘板、笔架，防尘板有效吸附空气中的大颗粒分子，保护计算机教学仪器不与外界空气长期接触，增加了计算机教学仪器的使用寿命，且斜切面的笔架，方便放置粉笔或记号笔，使教室教学更加方便；
16.2、该一种用于移动计算机教学仪器的装置，通过设置弹簧组件、吸盘，计算机教学仪器的重量较重，弹簧组件增强了滚动轮的承受力，保护滚动轮在重量作用下可以滑动自如，当计算机教学仪器固定放置时，吸盘与地面的摩擦力增强，稳固移动装置的位置，防止移动装置产生水平滑动。
附图说明
17.图1为本实用新型整体结构示意图；
18.图2为本实用新型的剖视图；
19.图3为弹簧组件、吸盘的放大图；
20.图4为笔架的放大图。
21.图中：1、移动装置本体；2、滑槽；3、散热孔；4、防尘板；5、笔架；6、名牌架；7、滚动轮；8、固定杆；9、连接块；10、弹簧组件；11、电动伸缩杆；12、吸盘；13、蓄电池。
具体实施方式
22.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
23.请参阅图1
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4，本实施方案中：一种用于移动计算机教学仪器的装置，包括移动装置本体1，移动装置本体1的两侧内表壁分别设置有滑槽2和散热孔3，滑槽2的内部设置有防尘板4，移动装置本体1的外表壁分别设置有笔架5和名牌架6，移动装置本体1的下端设置有滚动轮7，滚动轮7的上方分别设置有固定杆8、连接块9和弹簧组件10，连接块9的两端分别设置有电动伸缩杆11和吸盘12，电动伸缩杆11的一侧连接有蓄电池13。
24.本实施例中，移动装置本体1的形状呈矩形，滑槽2位于移动装置本体1上侧的内表
壁上，散热孔3分别设置有若干个，若干个散热孔3呈矩形等距离排列于移动装置本体1的两侧，防尘板4的材质是活性炭纤维材质，防尘板4的厚度大小与滑槽2的高度大小相匹配，防尘板4有效吸附空气中的大颗粒分子，保护计算机教学仪器不与外界空气长期接触，增加了计算机教学仪器的使用寿命，笔架5的形状呈中空结构的圆柱形，笔架5的左右两侧呈斜切面状，笔架5的一侧与移动装置本体1的一侧固定连接，斜切面的笔架5，方便放置粉笔或记号笔，使教室教学更加方便，名牌架6位于笔架5的下方，名牌架6的一侧与移动装置本体1的一侧固定连接，滚动轮7分别设置有四个，四个滚动轮7位于移动装置本体1的下方呈矩形排列，滚动轮7水平中心轴的两端分别与固定杆8的底端固定连接，固定杆8远离滚动轮7的一侧与连接块9的底端固定连接，连接块9的上方与弹簧组件10的下方固定连接，弹簧组件10的上方与移动装置本体1的内腔底端固定连接，计算机教学仪器的重量较重，弹簧组件10增强了滚动轮7的承受力，保护滚动轮7在重量作用下可以滑动自如，电动伸缩杆11分别设置有两根，两根对称的电动伸缩杆11的顶端与连接块9的底端固定连接，电动伸缩杆11的底端与吸盘12的顶端固定连接，吸盘12的形状呈倒锥形，吸盘12的材质是橡胶材质，当计算机教学仪器固定放置时，吸盘12与地面的摩擦力增强，稳固移动装置本体1的位置，防止移动装置本体1产生水平滑动，蓄电池13位于四个滚动轮7的交点处，蓄电池13分别与电动伸缩杆11电性连接。
25.本实用新型的工作原理及使用流程：防尘板4可以达到有效防止灰尘进入移动装置本体1内部且方便拆卸清洗，斜切面的笔架5教学时方便放置粉笔或记号笔，弹簧组件10和吸盘12稳固移移动装置本体1防止其产生滑动位移与气体设备产生碰撞。
26.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。