一种电学实验演示用线路板悬挂装置的制作方法

1.本实用新型属于电学实验技术领域，具体涉及一种电学实验演示用线路板悬挂装置。


背景技术：

2.电学是物理学的分支学科之一。主要研究“电”的形成及其应用。“电”一词在西方是从希腊文琥珀一词转意而来的，在中国则是从雷闪现象中引出来的，自从18世纪中叶以来，对电的研究逐渐蓬勃开展。它的每项重大发现都引起广泛的实用研究，从而促进科学技术的飞速发展。现今，无论人类生活、科学技术活动以及物质生产活动都已离不开电。随着科学技术的发展，某些带有专门知识的研究内容逐渐独立，形成专门的学科，如电子学、电工学等。电学又可称为电磁学，是物理学中颇具重要意义的基础学科，通常在电学实验演示中需要用到线路板悬挂装置。
3.然而，现有的大多电学实验演示线路板时都是采用手持或者放置在桌面上，演示效果较差，为此我们提出一种电学实验演示用线路板悬挂装置。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种电学实验演示用线路板悬挂装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种电学实验演示用线路板悬挂装置，包括横梁，所述横梁的顶部固定连接有转动电机，且横梁的内部活动套接有转动螺杆，所述转动螺杆的底端固定连接有固定板，所述固定板的底部固定连接有滑轨，所述滑轨的内部活动套接有移动滑块，所述移动滑块的正面固定连接有连接杆所述连接杆的底端固定连接有展示箱，所述展示箱内腔的侧面开设有滑槽，且展示箱的内部固定连接有放置台，所述放置台的顶部放置有线路板。
6.作为一种优选的实施方式，所述转动电机的输出轴上固定连接有移动齿轮，所述移动齿轮的外部与转动螺杆的外螺纹之间相互啮合。
7.作为一种优选的实施方式，所述横梁的侧面开设有卡槽，所述卡槽的内部活动卡接有卡块，所述卡块的一侧固定连接有活动板，所述活动板的一侧固定连接有压缩弹簧，活动板的一侧固定连接有拉杆，所述活动板的外部活动套接有固定套，所述固定套的外部固定套接有安装杆。
8.作为一种优选的实施方式，所述连接杆的数量为两个，且两个连接杆分别与移动滑块的正面和背面固定连接。
9.作为一种优选的实施方式，所述滑槽的内部活动套接有移动块，且滑槽与移动块之间相互适配。
10.作为一种优选的实施方式，所述移动块的一侧固定连接有连接板，所述连接板的顶部固定连接有观察玻璃，且连接板的底部固定连接有凸块。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
12.该电学实验演示用线路板悬挂装置，通过设置横梁、卡槽、卡块、活动板、压缩弹簧和拉杆，能够在线路板悬挂装置需要使用时，将向外拉动拉杆接着将横梁放置在两个安装杆之间，然后松开拉杆使得卡块卡接在卡槽的内部，从而为线路板悬挂装置的拆卸和安装带来了便利；
13.该电学实验演示用线路板悬挂装置，通过设置横梁、转动螺杆、滑轨、移动滑块、展示箱、转动电机和移动齿轮，能够在电学实验演示时，根据现场人员的位置，利用移动齿轮和转动螺杆之间的啮合使得展示箱的高度进行调节，然后利用移动滑块在滑轨的内部发生水平移动，从而为展示箱位置的左右移动带来了便利；
14.该电学实验演示用线路板悬挂装置，通过设置滑槽、移动块、观察玻璃和凸块，能够在线路板放置在放置台的顶部后，向下拉动连接板，使得移动块在滑槽的内部发生上下竖直运动，此时移动块带动观察玻璃向下移动，使得线路板能够受到有效的保护，同时因为观察玻璃的存在，人们也能观察到线路板的工作状况，从而有效的提高了线路板悬挂装置的实用性。
附图说明
15.图1为本实用新型结构的正面示意图；
16.图2为本实用新型结构的正面剖视示意图；
17.图3为本实用新型结构中a处的放大示意图；
18.图4为本实用新型结构中转动电机的侧面示意图。
19.图中：1、横梁；2、转动电机；3、转动螺杆；4、固定板；5、滑轨；6、移动滑块；7、展示箱；8、滑槽；9、放置台；10、线路板；11、移动齿轮；12、卡槽；13、卡块；14、活动板；15、压缩弹簧；16、安装杆；17、连接杆；18、移动块；19、连接板；20、观察玻璃；21、凸块；22、固定套；23、拉杆。
具体实施方式
20.下面结合实施例对本实用新型做进一步的描述。
21.以下实施例用于说明本实用新型，但不能用来限制本实用新型的保护范围。实施例中的条件可以根据具体条件做进一步的调整，在本实用新型的构思前提下对本实用新型的方法简单改进都属于本实用新型要求保护的范围。
22.请参阅图1
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4，本实用新型提供一种电学实验演示用线路板悬挂装置，包括横梁1，横梁1的顶部固定连接有转动电机2，且横梁1的内部活动套接有转动螺杆3，转动螺杆3的底端固定连接有固定板4，固定板4的底部固定连接有滑轨5，滑轨5的内部活动套接有移动滑块6，移动滑块6的正面固定连接有连接杆17连接杆17的底端固定连接有展示箱7，展示箱7内腔的侧面开设有滑槽8，且展示箱7的内部固定连接有放置台9，放置台9的顶部放置有线路板10；通过设置滑槽8、移动块18、观察玻璃20和凸块21，能够在线路板放置在放置台9的顶部后，向下拉动连接板19，使得移动块18在滑槽8的内部发生上下竖直运动，此时移动块18带动观察玻璃20向下移动，使得线路板10能够受到有效的保护，同时因为观察玻璃20的存在，人们也能观察到线路板10的工作状况，从而有效的提高了线路板悬挂装置的实用性。
23.其中，转动电机2的输出轴上固定连接有移动齿轮11，移动齿轮11的外部与转动螺杆3的外螺纹之间相互啮合；能够在线路板悬挂装置工作时，打开转动电机2，使得移动齿轮11发生转动，此时转动螺杆3与移动齿轮11发生啮合使得展示箱7向下运动，从而为线路板悬挂装置高度的调节带来了便利。
24.其中，横梁1的侧面开设有卡槽12，卡槽12的内部活动卡接有卡块13，卡块13的一侧固定连接有活动板14，活动板14的一侧固定连接有压缩弹簧15，活动板14的一侧固定连接有拉杆23，活动板14的外部活动套接有固定套22，固定套22的外部固定套接有安装杆16；能够在线路板悬挂装置需要使用时，向外拉动拉杆23，此时拉杆23会带动活动板14向外发生移动，活动板14会带动卡块13向外发生移动，接着将横梁1放置在两个安装杆16之间，然后松开拉杆23此时压缩弹簧15因恢复弹性使得卡块13卡接在卡槽12的内部，从而为线路板悬挂装置的安装带来了便利。
25.其中，连接杆17的数量为两个，且两个连接杆17分别与移动滑块6的正面和背面固定连接；能够在电学实验演示时，根据现场人员的位置，推动展示箱7使得移动滑块6在滑轨5内部发生水平移动，从而为展示箱7的左右移动带来了便利。
26.其中，滑槽8的内部活动套接有移动块18，且滑槽8与移动块18之间相互适配；能够在线路板悬挂装置需要使用时，向上推动连接板19，使得连接板19带动观察玻璃20向上移动，此时展示箱7的正面被打开，然后将线路板10放置在放置台9的顶部，从而为线路板悬挂装置的演示带来了便利。
27.其中，移动块18的一侧固定连接有连接板19，连接板19的顶部固定连接有观察玻璃20，且连接板19的底部固定连接有凸块21；能够在线路板悬挂装置需要使用时，向上推动连接板19，使得连接板19带动观察玻璃20向上移动，此时展示箱7的正面被打开，然后将线路板10放置在放置台9的顶部，同时凸块21卡接在展示板从而为线路板悬挂装置的演示带来了便利。
28.本实用新型的工作原理及使用流程：首先能够在线路板悬挂装置需要使用时，向外拉动拉杆23，此时拉杆23会带动活动板14向外发生移动，活动板14会带动卡块13向外发生移动，接着将横梁1放置在两个安装杆16之间，然后松开拉杆23此时压缩弹簧15因恢复弹性使得卡块13卡接在卡槽12的内部，从而为线路板悬挂装置的安装带来了便利，接着能够在线路板悬挂装置工作时，打开转动电机2，使得移动齿轮11发生转动，此时转动螺杆3与移动齿轮11发生啮合使得展示箱7向下运动，从而为线路板悬挂装置高度的调节带来了便利，然后能够在电学实验演示时，根据现场人员的位置，推动展示箱7使得移动滑块6在滑轨5内部发生水平移动，从而为展示箱7的左右移动带来了便利，接着能够在线路板悬挂装置需要使用时，向上推动连接板19，使得连接板19带动观察玻璃20向上移动，此时展示箱7的正面被打开，然后将线路板10放置在放置台9的顶部，接着向下拉动连接板19，使得连接板19带动观察玻璃20向下移动，此时展示箱7的正面被关闭，同时凸块21卡接在展示板从而为线路板悬挂装置的演示带来了便利。
29.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。