一种数学教学用绘图尺的制作方法

技术特征：
1.一种数学教学用绘图尺，其特征在于：包括绘图尺本体、开合联动装置、画圆辅助装置和附件装置，所述开合联动装置设于绘图尺本体上，所述画圆辅助装置设于绘图尺本体上，所述附件装置设于绘图尺本体上；所述绘图尺本体包括绘图尺外臂、绘图尺主转轴和绘图尺内臂，所述绘图尺外臂上设有外臂方槽，所述绘图尺主转轴转动设于外臂方槽中，所述绘图尺外臂上设有外臂滑槽和外臂铰接孔，所述绘图尺内臂上设有内臂铰接孔，所述绘图尺内臂通过内臂铰接孔转动设于绘图尺主转轴上，所述绘图尺内臂上设有内臂方槽和内臂滑槽，所述绘图尺内臂上对称设有内壁指针凹槽。2.根据权利要求1所述的一种数学教学用绘图尺，其特征在于：所述开合联动装置包括角平分连杆、连杆转轴、传动连杆、窄滑块和宽滑块，所述角平分连杆上设有连杆铰接环，所述角平分连杆通过连杆铰接环转动设于绘图尺主转轴上，所述角平分连杆上设有连杆端部方槽，所述角平分连杆上对称设有连杆端部孔，所述连杆转轴转动设于连杆端部孔中，所述传动连杆的两端对称设有连杆端部孔，所述连杆转轴转动设于连杆端部孔中，所述窄滑块上设有滑块铰接孔一，所述连杆转轴转动设于滑块铰接孔一中，所述窄滑块卡和滑动设于内臂滑槽中，所述宽滑块上设有滑块铰接孔二，所述连杆转轴转动设于滑块铰接孔二中，所述宽滑块卡合滑动设于外臂滑槽中。3.根据权利要求2所述的一种数学教学用绘图尺，其特征在于：所述画圆辅助装置包括圆柱形固定柱、画笔套筒和绘图画笔，所述圆柱形固定柱设于绘图尺外臂上，所述画笔套筒设于绘图尺内臂上，所述绘图画笔卡合设于画笔套筒中。4.根据权利要求3所述的一种数学教学用绘图尺，其特征在于：所述附件装置包括角度刻度、半径刻度和画圆手柄，所述角度刻度设于绘图尺外臂的一侧，所述半径刻度设于绘图尺外臂的另一侧，所述画圆手柄设于角平分连杆上。

技术总结
本实用新型公开了一种数学教学用绘图尺，包括绘图尺本体、开合联动装置、画圆辅助装置和附件装置，所述开合联动装置设于绘图尺本体上，所述画圆辅助装置设于绘图尺本体上，所述附件装置设于绘图尺本体上。本实用新型属于辅助绘图工具技术领域，具体是指一种数学教学用绘图尺；本实用新型通过绘图尺外臂和绘图尺内臂的直边能将本绘图纸作为直尺使用，通过绘图尺外臂和绘图尺内臂之间的旋转，配合角度刻度的读数，能将本绘图尺作为量角器使用，通过画圆辅助装置能够将本绘图尺作为圆规使用，通过半径刻度能够直接读出当前状态画出的圆的半径大小，有效解决了目前市场上的数学教学用绘图尺功能单一、携带不方便的问题。携带不方便的问题。携带不方便的问题。


技术研发人员：朱青
受保护的技术使用者：菏泽学院
技术研发日：2021.02.04
技术公布日：2021/10/8