一种高中英语听力考试辅助装置的制作方法

1.本实用新型涉及英语听力考试辅助装置技术领域，具体为一种高中英语听力考试辅助装置。


背景技术：

2.英语是一种西日耳曼语，在中世纪早期的英国最早被使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言，英语是按照分布面积而言最流行的语言且母语者数量是世界第三，听力是指启动听觉器官，接收语音信息的一种能力，其能力运用的有效性一般取决于倾听是否专心，此外，听力还是英语考试的一项，考察考生对该语言的听话能力。
3.现在的高中英语听力考试需要将最终的考试答案填涂在指定的答题卡中，但是由于参加考试的考生在填涂答题卡大多是在最后进行统一填涂，这样可能会导致出现涂错的问题，从而影响最终的考试结果。为此，我们提出了一种高中英语听力考试辅助装置。


技术实现要素：

4.（一）解决的技术问题
5.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种高中英语听力考试辅助装置，解决了的问题。
6.（二）技术方案
7.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中英语听力考试辅助装置，包括主体，所述主体的右侧壁面开设有滑动槽，所述滑动槽的内部设置有可以左右移动的滑动块，所述滑动块的下壁面右端开设有放置槽，所述滑动块的上壁面对应放置槽的位置开设有十二组涂卡孔，所述主体的前壁面右端设置有用于削铅笔的削刀，所述主体的前壁面左端开设有用于放置铅笔的固定环。
8.优选的，所述滑动槽的内部前后两侧内壁面均对称开设有限位槽，所述滑动块的前后两侧外壁面左端均固定安装有用于与对应限位槽活动卡接的限位块，两个所述限位槽内部相互远离的一侧内壁面进左右对称固定安装有用于吸附限位块的磁铁。
9.优选的，每组所述涂卡孔有十一个，所述放置槽的内部下壁面前后两端均固定安装有可形变的挤压块，两个所述挤压块均为三角形的块，且两个所述挤压块相互远离的一侧壁面为倾斜面。
10.优选的，所述主体的前壁面右端开设有功能槽，所述削刀固定安装在功能槽的内部。
11.优选的，所述固定槽的内部前端固定安装有固定环，所述固定环为圆环形的橡胶块，且所述固定环上内圆环的直径大小由前向后逐渐减小。
12.优选的，所述主体的上壁面固定安装有横截面为弧形的聚焦块。
13.（三）有益效果
14.与现有技术相比，本实用新型提供了一种高中英语听力考试辅助装置，具备以下
有益效果：
15.1、该高中英语听力考试辅助装置，通过设置滑动块，在使用时，将滑动块从滑动槽的内部取出，再将英语听力考试答题卡放入放置槽的内部，当考生完成当前考题后，通过放置槽上对应的涂卡孔对答题卡上的答案进行填涂，做到一题一涂的效果，大大降低涂错的情况出现，同时由于答题卡被放置槽内部的两个挤压块挤压固定，进一步提高了考生涂卡时答题卡的稳定性，避免出现涂错的问题。
16.2、该高中英语听力考试辅助装置，通过设置削刀，由于主体的前壁面通过功能槽固定安装有可以削铅笔的削刀，当考生在涂卡时发生铅笔笔尖断裂时，可快速通过削刀将铅笔削，避免了将答题时间浪费在削铅笔上的问题。
17.3、该高中英语听力考试辅助装置，通过设置固定槽，在参加考试前，考生可以将铅笔先让后固定槽的内部，由于固定槽的内部固定安装有固定环，在固定环受到铅笔的挤压发生形变后，通过形变所产生的反作用力固定环会将铅笔固定在固定槽的内部，从而大大减少了考生在参加考生忘带铅笔的问题。
18.4、该高中英语听力考试辅助装置，通过设置聚焦块，在考生答题时可以将当前考试题目放置在聚焦块上，由于聚焦块为弧形凸起的块，可以起到凸显考题的作用，提高考生答题时的专注力。
附图说明
19.图1为本实用新型立体拆分图；
20.图2为本实用新型立体图；
21.图3为本实用新型剖视图。
22.图中：1主体、2聚焦块、3滑动槽、4滑动块、5限位槽、6限位块、7磁铁、8放置槽、9涂卡孔、10挤压块、11功能槽、12削刀、13固定槽、14固定环。
具体实施方式
23.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
24.请参阅图1
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3，一种高中英语听力考试辅助装置，包括主体1，主体1为矩形的板，主体1的右侧壁面开设有滑动槽3，滑动槽3为矩形的槽，且滑动槽3连通主体1的下壁面，滑动槽3的内部设置有可以左右移动的滑动块4，滑动块4为矩形的块，且滑动块4的形状大小与滑动槽3的内部形状大小相适配，滑动块4的下壁面右端开设有放置槽8，放置槽8为矩形的槽，且放置槽8连通滑动块4的前后两侧壁面，滑动块4的上壁面对应放置槽8的位置开设有十二组涂卡孔9，主体1的前壁面右端设置有用于削铅笔的削刀12，削刀12为现有结构，在此不做论述，主体1的前壁面左端开设有用于放置铅笔的固定环14，固定环14为圆柱形槽。
25.滑动槽3的内部前后两侧内壁面均对称开设有限位槽5，两个限位槽5均为横截面为“t”形的槽，滑动块4的前后两侧外壁面左端均固定安装有用于与对应限位槽5活动卡接的限位块6，两个限位块6均为横截面为“t”形的铁块，且限位块6的形状大小与限位槽5的内
部形状大小相契合，两个限位槽5内部相互远离的一侧内壁面进左右对称固定安装有用于吸附限位块6的磁铁7，磁铁7为现有结构，在此不做论述。
26.每组涂卡孔9有十一个，涂卡孔9为矩形的通孔，涂卡孔9的数量可以根据实际情况进行开设，本方案中涂卡孔9的数量有一百三二个，放置槽8的内部下壁面前后两端均固定安装有可形变的挤压块10，两个挤压块10均为三角形的块，且两个挤压块10相互远离的一侧壁面为倾斜面。
27.在使用时，将滑动块4从滑动槽3的内部取出，再将英语听力考试答题卡放入放置槽8的内部，当考生完成当前考题后，通过放置槽8上对应的涂卡孔9对答题卡上的答案进行填涂，做到一题一涂的效果，大大降低涂错的情况出现，同时由于答题卡被放置槽8内部的两个挤压块10挤压固定，进一步提高了考生涂卡时答题卡的稳定性，避免出现涂错的问题。
28.述主体1的前壁面右端开设有功能槽11，功能槽11为矩形的槽，且功能槽11连通主体1的下壁面，功能槽11的内部形状大小与削刀12的形状大小相适配，削刀12固定安装在功能槽11的内部。
29.由于主体1的前壁面通过功能槽11固定安装有可以削铅笔的削刀12，当考生在涂卡时发生铅笔笔尖断裂时，可快速通过削刀12将铅笔削，避免了将答题时间浪费在削铅笔上的问题。
30.固定槽13的内部前端固定安装有固定环14，固定环14为圆环形的橡胶块，固定环14的形状大小与固定槽13的内部形状大小相适配，且固定环14上内圆环的直径大小由前向后逐渐减小。
31.在参加考试前，考生可以将铅笔先让后固定槽13的内部，由于固定槽13的内部固定安装有固定环14，在固定环14受到铅笔的挤压发生形变后，通过形变所产生的反作用力固定环14会将铅笔固定在固定槽13的内部，从而大大减少了考生在参加考生忘带铅笔的问题。
32.主体1的上壁面固定安装有横截面为弧形的聚焦块2，在考生答题时可以将当前考试题目放置在聚焦块2上，由于聚焦块2为弧形凸起的块，可以起到凸显考题的作用，提高考生答题时的专注力。
33.工作原理
34.在使用时，将滑动块4从滑动槽3的内部取出，再将英语听力考试答题卡放入放置槽8的内部，当考生完成当前考题后，通过放置槽8上对应的涂卡孔9对答题卡上的答案进行填涂，做到一题一涂的效果，大大降低涂错的情况出现，同时由于答题卡被放置槽8内部的两个挤压块10挤压固定，进一步提高了考生涂卡时答题卡的稳定性，避免出现涂错的问题。
35.由于主体1的前壁面通过功能槽11固定安装有可以削铅笔的削刀12，当考生在涂卡时发生铅笔笔尖断裂时，可快速通过削刀12将铅笔削，避免了将答题时间浪费在削铅笔上的问题。
36.在参加考试前，考生可以将铅笔先让后固定槽13的内部，由于固定槽13的内部固定安装有固定环14，在固定环14受到铅笔的挤压发生形变后，通过形变所产生的反作用力固定环14会将铅笔固定在固定槽13的内部，从而大大减少了考生在参加考生忘带铅笔的问题
37.在考生答题时可以将当前考试题目放置在聚焦块2上，由于聚焦块2为弧形凸起的
块，可以起到凸显考题的作用，提高考生答题时的专注力。
38.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。