一种用于法学知识学习的辅助装置的制作方法

1.本实用新型属于法学教具技术领域，具体涉及一种用于法学知识学习的辅助装置。


背景技术：

2.法学，是关于法律的科学。是以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学。法律作为社会的强制性规范，其直接目的在于维持社会秩序，并通过秩序的构建与维护，实现社会公正。作为以法律为研究对象的法学，其核心就在对于秩序与公正的研究，是秩序与公正之学。黑板是法学教育比不可少的辅助物品之一。
3.现有的法学知识学习的辅助装置，不便于在教学的过程中对图片材料等进行展示，且不能根据需要调节黑板的整体高度。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种用于法学知识学习的辅助装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于法学知识学习的辅助装置，包括支撑柱、底板和板框，所述支撑柱呈矩形杆状结构，且设置有两组，两个所述支撑柱的底部两侧边上通过三角形卡接固定连接，两个所述支撑柱之间且靠近底部处通过底板连接，两个所述支撑柱与底板之间构成一个u型的插接腔，所述板框呈矩形框状结构，且板框上嵌设安装有黑板，所述底板对应黑板处插接安装有清理结构，所述板框插接安装在插接腔内，所述底板顶部处开设有升降腔，升降腔内设置有辅助板框升降的升降结构，所述支撑柱的前端垂直开设有夹持腔，夹持腔内设置有辅助纸张夹持的夹持结构。
6.优选的，所述夹持结构包括展开板、球形连接件、滑框和固定块，所述展开板呈矩形板状结构，所述展开板的顶部处嵌设安装有球形连接件，所述球形连接件的一侧固定有连接杆，连接杆远离球形连接件的一端固定在夹紧腔顶部处，所述展开板上开设有供连接杆穿过的槽道，所述展开板的内侧边上开设有滑腔，滑腔内滑动设置有滑框，所述滑框呈矩形框状结构，且内部开设有安装槽，安装槽内设置有固定块，所述固定块上设置有夹子。
7.优选的，所述滑框的两侧对称固定有两个滑动条，滑腔内开设有供滑动条滑动的滑动槽，所述固定块铰接安装在安装槽内，所述展开板的两侧边上嵌设安装有若干个吸附块。
8.优选的，所述升降结构包括螺纹杆、滑块和支撑杆，所述螺纹杆转动设置在升降腔内，升降腔内且螺纹杆上对称套设安装有两个滑块，两个所述滑块顶部处铰接安装有支撑杆，所述支撑杆的另一端铰接安装在板框底部处。
9.优选的，所述螺纹杆与滑块之间螺纹配合，所述螺纹杆上对称开设有两个螺纹方向相反的螺纹，所述螺纹杆的一端伸出支撑柱，且伸出端安装有带动螺纹杆转动的伺服电机。
10.优选的，所述清理结构包括清理棉、滑板和吸风盒，所述滑板呈矩形板状结构，所述板框对应黑板的正面顶部和底部处均开设有供滑板滑动的槽道，所述滑板的内侧边上安装有清理棉，所述滑板远离清理棉的一侧边中段处安装有收集盒，所述收集盒上插接安装有吸风盒，所述收集盒内且吸风盒的下方安装有吸风机。
11.优选的，所述滑板的一侧边上设置有若干个通风孔，若干个通风孔与吸风盒顶部通过导管连通，所述收集盒底部呈网状。
12.本实用新型的技术效果和优点：该用于法学知识学习的辅助装置，通过设置的夹持结构，夹持结构中的展开板、吸附块、球形连接件、滑框、固定块、夹子之间的配合，可以在工作过程中可以根据需要将展开板展开，进而方便夹子等辅助用品漏出方便对纸质材料以及文件图片等进行展示，在使用后方便收回，避免占用空间，通过设置的升降结构，升降结构中的螺纹杆、滑块以及支撑杆之间的配合，可以根据需要板框的整体高度进行调整，进而方便对黑板的高度进行很好的调节，通过设置的清理结构，清理结构中的清理棉、滑板、吸风盒、收集盒、吸风机之间的配合，可以在需要对黑板进行整体清理时，方便对黑板进行擦拭，并在擦拭过程中能对扬起的灰尘进行吸附过滤。该用于法学知识学习的辅助装置，设计合理，能在教学时方便对图片等进行展示，同时能根据需要调节装置的高度，适合推广使用。
附图说明
13.图1为本实用新型的结构示意图；
14.图2为本实用新型夹持结构的半剖图；
15.图3为本实用新型图1中a处的放大图；
16.图4为本实用新型图2中b处的放大图；
17.图5为本实用新型吸风盒的剖视图。
18.图中：1支撑柱、2底板、3板框、4升降结构、5螺纹杆、6滑块、7支撑杆、8夹持结构、9展开板、91吸附块、10球形连接件、11滑框、12固定块、121夹子、13清理结构、14清理棉、15滑板、16吸风盒、17收集盒、 18吸风机。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
20.实施例1：当需要对装置的高度进行调节时，本实用新型提供了如图1所示的一种用于法学知识学习的辅助装置，包括支撑柱1、底板2和板框3，所述支撑柱1呈矩形杆状结构，且设置有两组，两个所述支撑柱1的底部两侧边上通过三角形卡接固定连接，两个所述支撑柱1之间且靠近底部处通过底板2连接，两个所述支撑柱1与底板2之间构成一个u型的插接腔，所述板框3呈矩形框状结构，且板框3上嵌设安装有黑板，所述板框3插接安装在插接腔内，所述底板2顶部处开设有升降腔，升降腔内设置有辅助板框3升降的升降结构4。
21.具体的，所述升降结构4包括螺纹杆5、滑块6和支撑杆7，所述升降结构4可以根据
需要板框3的整体高度进行调整，进而方便对黑板的高度进行很好的调节，所述螺纹杆5转动设置在升降腔内，升降腔内且螺纹杆5上对称套设安装有两个滑块6，两个所述滑块6顶部处铰接安装有支撑杆7，所述支撑杆7的另一端铰接安装在板框3底部处。
22.具体的，所述螺纹杆5与滑块6之间螺纹配合，所述螺纹杆5上对称开设有两个螺纹方向相反的螺纹，所述螺纹杆5的一端伸出支撑柱1，且伸出端安装有带动螺纹杆5转动的伺服电机。
23.工作原理，该用于法学知识学习的辅助装置，启动伺服电机，伺服电机转动时带动螺纹杆5转动，螺纹杆5与滑块6之间螺纹配合，进而使滑块6 移动，进而向螺纹杆5的中心处移动，进而铜鼓支撑杆7顶起板框3，进而对板框3的高度进行调整；
24.实施例2：当需要对图片纸张等进行展示时，本实用新型提供了如图1
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4 所示的一种用于法学知识学习的辅助装置，所述支撑柱1的前端垂直开设有夹持腔，夹持腔内设置有辅助纸张夹持的夹持结构8，所述支撑柱1上开设有供展开板9展开伸出的卡接口，卡接口可以方便展开板9水平展开且不移动。
25.具体的，所述夹持结构8包括展开板9、球形连接件10、滑框11和固定块12，所述夹持结构8可以在工作过程中可以根据需要将展开板9展开，进而方便夹子121等辅助用品漏出方便对纸质材料以及文件图片等进行展示，所述展开板9呈矩形板状结构，所述展开板9的顶部处嵌设安装有球形连接件10，所述球形连接件10的一侧固定有连接杆，连接杆远离球形连接件10 的一端固定在夹紧腔顶部处，所述展开板9上开设有供连接杆穿过的槽道，所述展开板9的内侧边上开设有滑腔，滑腔内滑动设置有滑框11，所述滑框 11呈矩形框状结构，且内部开设有安装槽，安装槽内设置有固定块12，所述固定块12上设置有夹子121。
26.具体的，所述滑框11的两侧对称固定有两个滑动条，滑腔内开设有供滑动条滑动的滑动槽，所述固定块12铰接安装在安装槽内，所述展开板9的两侧边上嵌设安装有若干个吸附块91，吸附块91的作用可在不使用时对展开板 9进行吸附，避免自行伸出。
27.工作原理，该用于法学知识学习的辅助装置，可向前拉出展开板9并在水平后转动展开板9，进而使展开板9卡接在支撑柱1上，在重力的作用下固定块12和夹子121垂直展开，将所需文档放置在夹子121上夹持展示即可，在需要时可使滑框11滑动即可。
28.实施例3：当需要对黑板全部擦拭时，本实用新型提供了如图1、5所示的一种用于法学知识学习的辅助装置，所述底板2对应黑板处插接安装有清理结构13。
29.具体的，所述清理结构13包括清理棉14、滑板15和吸风盒16，所述清理结构13可以对黑板进行很好的擦拭，并能对擦拭产生的灰尘进行很好的吸收过滤，避免空气中灰尘较多，所述滑板15呈矩形板状结构，所述板框3对应黑板的正面顶部和底部处均开设有供滑板15滑动的槽道，所述滑板15的内侧边上安装有清理棉14，所述滑板15远离清理棉14的一侧边中段处安装有收集盒17，所述收集盒17上插接安装有吸风盒16，所述收集盒17内且吸风盒16的下方安装有吸风机18，吸风盒16底部处设置有出风口，且吸风盒 16内设置有带动吸风机18工作的电池。
30.具体的，所述滑板15的一侧边上设置有若干个通风孔，若干个通风孔与吸风盒16顶部通过导管连通，所述收集盒17底部呈网状，在使用后可将收集盒17抽出进行清理。
31.工作原理，该用于法学知识学习的辅助装置，移动滑板15，滑板15移动时带动清理棉14对黑板进行很好的擦拭清理，在清理过程中，吸风机18启动，进而使吸风盒16内吸风，
通过设置的若干个通风孔，可以使擦拭掉落的灰尘进入到吸风盒16内，并收集到收集盒17内。
32.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。