一种汉语言文学辅助教学装置的制作方法

技术特征：
1.一种汉语言文学辅助教学装置，其特征在于，包括可拆卸安装在水平放置面上的固定座（1），所述固定座（1）上竖直转动连接有支撑柱（5），所述支撑柱（5）由转动件驱动其转动，且其上端设有一安装架（6），所述安装架（6）上通过安装枢轴水平转动连接有教学板（8），所述教学板（8）由调节件驱动其沿与安装架（6）的铰接出翻转，以调节所述教学板（8）的观看角度，所述教学板（8）上开设有安装槽（11），所述安装槽（11）用于安装亚克力板（7），所述亚克力板（7）由安装槽（11）的上侧槽口卡入安装槽（11）内且其与教学板（8）平行，所述教学板（8）上设有用于对亚克力板（7）限位的连接件。2.如权利要求1所述的一种汉语言文学辅助教学装置，其特征在于，所述转动件包括设于固定座（1）上的两个轴承座（3），两个所述轴承座（3）上水平转动连接有蜗杆（2），所述支撑柱（5）上套接有蜗轮（4），所述蜗轮（4）与蜗杆（2）啮合。3.如权利要求1所述的一种汉语言文学辅助教学装置，其特征在于，所述调节件包括铰接在安装架（6）上的螺纹套（10），所述螺纹套（10）上螺纹穿设有调节螺杆（9），所述调节螺杆（9）穿出螺纹套（10）的一端转动连接有活动块（14），所述教学板（8）一侧设有活动架（13），所述活动架（13）与活动块（14）铰接。4.如权利要求3所述的一种汉语言文学辅助教学装置，其特征在于，所述调节螺杆（9）上同轴固接有一球头（15），所述活动块（14）上开设有供球头（15）卡合的、且能自由转动的球形槽。5.如权利要求1所述的一种汉语言文学辅助教学装置，其特征在于，所述连接件包括设于教学板（8）顶端的第一固定块（12），所述第一固定块（12）上垂直滑配穿设有销杆（18），所述亚克力板（7）上端设有第二固定块（19），所述第二固定块（19）上设有供销杆（18）穿出第一固定块（12）一端插合的通孔，所述销杆（18）另一端设有拉块（16），其上套装有拉簧（17），所述拉簧（17）两端分别固接在拉块（16）、第一固定块（12）上。

技术总结
本实用新型公开了一种汉语言文学辅助教学装置，包括固定座，固定座上竖直转动连接有支撑柱，支撑柱由转动件驱动其转动，且其上端设有一安装架，安装架上通过安装枢轴水平转动连接有教学板，教学板由调节件驱动其沿与安装架的铰接出翻转，以调节教学板的观看角度，教学板上开设有安装槽，安装槽用于安装亚克力板，教学板上设有用于对亚克力板限位的连接件。本实用新型所达到的有益效果是：通过设置亚克力板插入教学板的安装槽内，进而可进行书法临摹，相对现有技术，亚克力板为透明材质且在临摹过程中不会产生褶皱，进而便于书法临摹，同时由于亚克力板能够快速插入安装槽内，便于亚克力板的安装及拆卸，操作较便捷。操作较便捷。操作较便捷。


技术研发人员：袁健燕 肖红梅 李进
受保护的技术使用者：袁健燕
技术研发日：2021.03.04
技术公布日：2021/10/8