英语单词拼写装置的制作方法

1.本实用新型涉及教学用具技术领域。


背景技术：

2.在进行英语学习时需要掌握大量词汇，而在对单词进行记忆时需要对其进行拼写以便对单词进行牢固掌握，并在对词汇进行掌握时，需长期对其进行拼写记忆，而传统在参照书本进行记忆时，不方便定制计划，从而给单词的记忆造成干扰，使记忆具有局限性。


技术实现要素：

3.本实用新型所要解决的技术问题，是针对上述存在的技术不足，提供一种英语单词拼写装置。将所需记忆的词汇书写至纸条并通过对纸条进行释放而使部分单词暴露在外而对其进行拼写掌握，而方便集中注意力进行记忆，从而提高记忆效果，使用灵活。
4.本实用新型采用的技术方案是：提供一种英语单词拼写装置，包括书写板和连接框；所述书写板外壁设置有滑槽；滑槽内设置有定位槽；所述连接框外壁固定连接有滑块；滑块与滑槽插接配合；滑块外壁设置有安装槽；安装槽内滑动安装有半球形的定位块；定位块与定位槽插接配合；安装槽内套有支撑弹簧；支撑弹簧一端与安装槽内壁固定连接，另一端与定位块固定连接；所述连接框包括顶面和底面，且所述顶面和底面均固定连接有敞口的收纳盒；收纳盒内均转动安装有卷收杆；卷收杆分别穿过收纳盒侧壁，且分别与收纳盒转动连接配合；在收纳盒外部，卷收杆外壁固定套接有棘轮；收纳盒外侧壁分别安装有棘爪；棘轮与棘爪啮合连接；在收纳盒内，卷收杆外壁均设置有连接槽；连接槽内均插接有连接块。
5.进一步优化本技术方案，英语单词拼写装置的收纳盒内均转动安装有辊轴；所述辊轴位置相对配合。
6.进一步优化本技术方案，英语单词拼写装置的在棘轮与收纳盒之间，卷收杆外壁固定套接有缓冲垫；缓冲垫与收纳盒外壁接触贴合连接。
7.进一步优化本技术方案，英语单词拼写装置的在收纳盒外部，卷收杆外壁套接有把套。
8.本实用新型的有益效果在于：
9.1、纸条在与卷收杆连接时，通过将连接块取下而是连接槽暴露，然后将纸条两端分别放入连接槽内后将连接块重新插入至连接槽内而对纸条进行夹持，操作便捷且方便对其进行更换，且连接框使纸条对单词的暴露数量有限，因此方便集中注意力而对单词进行拼写记忆，提高记忆效果；
10.2、在将连接框与书写板连接时，将滑块插入至滑槽内，且随着插入而将定位块推入安装槽内并对支撑弹簧进行压缩，并在将滑块插入至合适位置后，定位槽与安装槽位置对应，因此定位块被推出安装槽且插入至定位槽内，进而限制连接框随意进行位置移动，从而避免其从书写板上滑脱，使用更加可靠；
11.3、转动卷收杆对纸条位置进行调整从而更换单词进行拼写记忆时，卷收杆外壁的棘轮与棘爪啮合限制卷收杆的转动方向，从而避免卷收杆随意转动而对纸条释放，影响其收纳，且卷收杆外壁的缓冲垫与收纳盒外壁贴合，从而为卷收杆提供阻力限制其转动速度，因此在调整纸条位置时，其呈紧绷状态被拉伸因此平整的铺放在连接框外壁而方便对单词进行查看，且纸条分别绕过辊轴，因此在对其进行位置调整时，避免对纸条造成损坏，使用更加可靠。
附图说明
12.图1为本实用新型的结构示意图；
13.图2为本实用新型的书写板结构示意图；
14.图3为本实用新型的连接框结构拉伸示意图；
15.图4为本实用新型的收纳盒结构拉伸示意图。
16.图中，1、书写板；2、连接框；3、滑槽；4、定位槽；5、滑块；6、安装槽；7、定位块；8、支撑弹簧；9、把套；10、缓冲垫；11、收纳盒；12、卷收杆；13、棘轮；14、棘爪；15、连接槽；16、连接块；17、辊轴；18、纸条。
具体实施方式
17.下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。
18.如图1
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4所示，英语单词拼写装置，包括书写板1和连接框2；所述书写板1外壁设置有滑槽3；滑槽3内设置有定位槽4；所述连接框2外壁固定连接有滑块5；滑块5与滑槽3插接配合；滑块5外壁设置有安装槽6；安装槽6内滑动安装有半球形的定位块7；定位块7与定位槽4插接配合；安装槽6内套有支撑弹簧8；支撑弹簧8一端与安装槽6内壁固定连接，另一端与定位块7固定连接；所述连接框2包括顶面和底面，且所述顶面和底面均固定连接有敞口的收纳盒11；收纳盒11内均转动安装有卷收杆12；卷收杆12分别穿过收纳盒11侧壁，且分别与收纳盒11转动连接配合；在收纳盒11外部，卷收杆12外壁固定套接有棘轮13；收纳盒11外侧壁分别安装有棘爪14；棘轮13与棘爪14啮合连接；在收纳盒11内，卷收杆12外壁均设置有连接槽15；连接槽15内均插接有连接块16；收纳盒11内均转动安装有辊轴17；所述辊轴17位置相对配合；在棘轮13与收纳盒11之间，卷收杆12外壁固定套接有缓冲垫10；缓冲垫10与收纳盒11外壁接触贴合连接；在收纳盒11外部，卷收杆12外壁套接有把套9。
19.在使用装置对单词进行记忆时，准备纸条18而将所需记忆的单词写在纸条18上，然后将纸条18两端分别放入收纳盒11内并与卷收杆12进行连接，且在连接时，将连接块16去下，然后将纸条18两端分别放入连接槽15内，且此时纸条18分别绕过辊轴17，并在随后将连接块16分别插入至连接槽15内而对纸条18进行夹持，并转动其中一个卷收杆12对纸条18进行缠绕而将其收纳至收纳盒11内，且此时部分纸条18铺放至连接框2外壁从而使其所书写的单词暴露在外；
20.而收纳盒11内对纸条18进行收纳后，将滑块5插入至滑槽3内而将连接框2和收纳盒11与书写板1进行连接，且滑块5在插入至滑槽3内时，定位块7被推入至安装槽6内而对支撑弹簧8进行压缩，而随着滑块5沿滑槽3滑动至合适位置后，定位槽4与安装槽6位置对应，此时支撑弹簧8将定位块7推出安装槽6而插入至定位槽4内，从避免连接框2随意移动而从
书写板1上脱落，使用更加可靠；
21.在将连接框2与书写板1连接后，在对单词进行拼写记忆时，取用纸张而将其放置在书写板1上然后对连接框2外壁所铺放的纸条18处的单词进行拼写记忆，而连接框2处纸条18所暴露的单词数量有限，从而方便对其进行集中记忆，而在完成对该部分单词的拼写记忆后，需要更换单词进行记忆时，通过转动未缠绕纸条18的卷收杆12对所完成单词记忆的纸条18部分进行缠绕收集，且拉动纸条18而从另外的卷收杆12上释放，从而更换连接框2外壁所铺放的纸条18部分，因此对单词进行更换记忆，使用更加灵活便捷；
22.而在转动卷收杆12调整纸条18位置对单词进行拼写记忆时，因为卷收杆12外壁的棘轮13与棘爪14啮合而限制卷收杆12的转动方向，从而避免卷收杆12随意转动而对缠绕的纸条18造成释放而造成收纳混乱，且卷收杆12外壁的缓冲垫10与收纳盒11外壁贴合，从而为卷收杆12的转动提供阻力，因此在对其转动而调整纸条18位置时，使纸条18始终呈拉伸的紧绷状态而铺放在连接框2外壁，因此方便对单词进行查看，并在调整纸条18位置时，因为纸条18分别绕过辊轴17，从而避免对纸条18造成损伤，使用更加可靠。


技术特征：
1.一种英语单词拼写装置，其特征在于：包括书写板(1)和连接框(2)；所述书写板(1)外壁设置有滑槽(3)；滑槽(3)内设置有定位槽(4)；所述连接框(2)外壁固定连接有滑块(5)；滑块(5)与滑槽(3)插接配合；滑块(5)外壁设置有安装槽(6)；安装槽(6)内滑动安装有半球形的定位块(7)；定位块(7)与定位槽(4)插接配合；安装槽(6)内套有支撑弹簧(8)；支撑弹簧(8)一端与安装槽(6)内壁固定连接，另一端与定位块(7)固定连接；所述连接框(2)包括顶面和底面，且所述顶面和底面均固定连接有敞口的收纳盒(11)；收纳盒(11)内均转动安装有卷收杆(12)；卷收杆(12)分别穿过收纳盒(11)侧壁，且分别与收纳盒(11)转动连接配合；在收纳盒(11)外部，卷收杆(12)外壁固定套接有棘轮(13)；收纳盒(11)外侧壁分别安装有棘爪(14)；棘轮(13)与棘爪(14)啮合连接；在收纳盒(11)内，卷收杆(12)外壁均设置有连接槽(15)；连接槽(15)内均插接有连接块(16)。2.根据权利要求1所述的英语单词拼写装置，其特征在于：收纳盒(11)内均转动安装有辊轴(17)；所述辊轴(17)位置相对配合。3.根据权利要求1所述的英语单词拼写装置，其特征在于：在棘轮(13)与收纳盒(11)之间，卷收杆(12)外壁固定套接有缓冲垫(10)；缓冲垫(10)与收纳盒(11)外壁接触贴合连接。4.根据权利要求1所述的英语单词拼写装置，其特征在于：在收纳盒(11)外部，卷收杆(12)外壁套接有把套(9)。

技术总结
本实用新型公开了一种英语单词拼写装置，涉及教学用具技术领域。它包括书写板和连接框；滑槽内设置有定位槽；所述连接框外壁固定连接有滑块；滑块与滑槽插接配合；滑块外壁设置有安装槽；安装槽内滑动安装有半球形的定位块；定位块与定位槽插接配合；安装槽内套有支撑弹簧；收纳盒内均转动安装有卷收杆；在收纳盒外部，卷收杆外壁固定套接有棘轮；收纳盒外侧壁分别安装有棘爪；在收纳盒内，卷收杆外壁均设置有连接槽；连接槽内均插接有连接块。本实用新型的有益效果是：将所需记忆的词汇书写至纸条并通过对纸条进行释放而使部分单词暴露在外而对其进行拼写掌握，而方便集中注意力进行记忆，从而提高记忆效果，使用灵活。使用灵活。使用灵活。


技术研发人员：刘萍
受保护的技术使用者：湖北理工学院
技术研发日：2021.02.26
技术公布日：2021/9/28