一种艺术教育教学展示装置的制作方法

技术特征：
1.一种艺术教育教学展示装置，包括支撑底板(1)，其特征在于：所述支撑底板(1)顶部固定连接有第二轴承(19)，所述第二轴承(19)内转动连接有阻尼转轴(20)，所述阻尼转轴(20)顶部固定连接有放置箱(2)，所述放置箱(2)内壁底部开设有安装槽(22)，所述安装槽(22)内壁底部固定连接有电机(21)，所述安装槽(22)内穿设有第一轴承(16)，所述电机(21)的输出轴穿过第一轴承(16)固定连接有螺纹柱(15)，所述螺纹柱(15)表面螺纹连接有螺纹套(14)，所述螺纹套(14)顶部固定连接有放置框(5)，所述放置框(5)内壁两侧均固定连接有固定柱(6)，所述固定柱(6)内开设有第二凹槽(7)；所述第二凹槽(7)内壁侧面固定连接有压缩弹簧(8)，所述压缩弹簧(8)另一端固定连接有滑板(10)，所述第二凹槽(7)底部和顶部均开设有滑槽(9)，所述滑板(10)滑动连接在滑槽(9)内，所述滑板(10)另一侧固定连接有夹持柱(13)，所述夹持柱(13)另一端固定连接有防护板(12)，所述防护板(12)另一侧固定连接有防护垫(11)，所述放置箱(2)顶部固定连接有两个固定板(32)，所述固定板(32)通过第二销轴(31)活动连接有展示板(30)，所述放置箱(2)后侧固定连接有l型板(23)，所述l型板(23)一侧与展示板(30)顶部均固定连接有固定块(26)，两个所述固定块(26)均通过第一销轴(29)活动连接有活动块(27)，两个所述活动块(27)相对面固定连接有电动推杆(28)。2.根据权利要求1所述的一种艺术教育教学展示装置，其特征在于：所述支撑底板(1)底部靠近四角的位置均固定连接有万向轮(18)，所述万向轮(18)内设置有刹车片。3.根据权利要求1所述的一种艺术教育教学展示装置，其特征在于：所述放置箱(2)底部固定连接有两个滚轮(17)，所述滚轮(17)底部滚动连接在支撑底板(1)顶部。4.根据权利要求1所述的一种艺术教育教学展示装置，其特征在于：所述放置箱(2)内壁底部开设有两个第一凹槽(3)，所述第一凹槽(3)内壁底部固定连接有伸缩杆(4)，所述伸缩杆(4)顶端固定连接在放置框(5)底部。5.根据权利要求1所述的一种艺术教育教学展示装置，其特征在于：所述l型板(23)后侧固定连接有把手(25)，所述把手(25)表面套接有防滑套(24)。6.根据权利要求1所述的一种艺术教育教学展示装置，其特征在于：所述展示板(30)前侧固定连接有卡块(33)，所述放置箱(2)顶部开设有卡槽(35)，所述卡块(33)与卡槽(35)相适配，所述展示板(30)前侧吸附有若干个磁吸石(34)。7.根据权利要求1所述的一种艺术教育教学展示装置，其特征在于：所述放置箱(2)一侧设置有控制面板(36)，所述控制面板(36)与电机(21)和电动推杆(28)通过导线电性连接。

技术总结
本实用新型属于展示装置技术领域，涉及一种艺术教育教学展示装置，其中，包括支撑底板，所述支撑底板顶部固定连接有第二轴承，所述第二轴承内转动连接有阻尼转轴，所述阻尼转轴顶部固定连接有放置箱，所述放置箱内壁底部开设有安装槽，所述安装槽内壁底部固定连接有电机，所述安装槽内穿设有第一轴承，所述电机的输出轴穿过第一轴承固定连接有螺纹柱，所述螺纹柱表面螺纹连接有螺纹套，所述螺纹套顶部固定连接有放置框。其有益效果是，该艺术教育教学展示装置，通过设置电机，电机工作，电机的输出轴能够带动螺纹柱转动，从而可以带动螺纹套进行上下移动，进而可以实现对放置框内放置的展览艺术品进行调节高度的目的。展览艺术品进行调节高度的目的。展览艺术品进行调节高度的目的。


技术研发人员：常婧 张婧
受保护的技术使用者：河南交通职业技术学院
技术研发日：2021.03.12
技术公布日：2021/9/28