一种学校用知识宣传装置的制作方法

技术特征：
1.一种学校用知识宣传装置，包括宣传架(1)，其特征在于：所述宣传架(1)的顶部固定有两个减震杆(2)，两个所述减震杆(2)的外壁均滑动有减震弹簧(3)，两个所述减震杆(2)的顶部外壁均滑动贯穿有防雨棚(4)，所述宣传架(1)的两侧均固定有多个防滑垫(16)，所述宣传架(1)远离减震杆(2)的一端滑动贯穿有插柱(10)，所述插柱(10)的外壁固定有升降盘(11)，所述升降盘(11)靠近防雨棚(4)的一端固定有两个固定架(15)，两个所述固定架(15)的两侧均开设有多个孔洞(17)，两个所述固定架(15)的内壁均滑动有底架(19)，两个所述底架(19)的内壁均固定有第二连杆(20)，两个所述第二连杆(20)的外壁均旋转连接有联动杆(14)，两个所述联动杆(14)远离第二连杆(20)的一旦均旋转连接有第一连杆(13)，两个所述第一连杆(13)的两端均固定有顶架(12)，两个所述顶架(12)远离升降盘(11)的一端均固定有宣传架(1)。2.根据权利要求1所述的一种学校用知识宣传装置，其特征在于：两个所述底架(19)的内壁均滑动有固定杆(18)，两个所述固定杆(18)的外壁均滑动有孔洞(17)。3.根据权利要求1所述的一种学校用知识宣传装置，其特征在于：所述宣传架(1)的一侧开设有多个报纸槽(9)，所述防雨棚(4)的底部固定有多个射灯(5)。4.根据权利要求1所述的一种学校用知识宣传装置，其特征在于：所述宣传架(1)的两侧四角固定均固定有回型架(6)，八个个所述回型架(6)的内壁均固定有挤压弹簧(7)。5.根据权利要求4所述的一种学校用知识宣传装置，其特征在于：八个个所述挤压弹簧(7)靠近宣传架(1)的一端均固定有挤压板(8)。6.根据权利要求4所述的一种学校用知识宣传装置，其特征在于：八个个所述挤压弹簧(7)靠近宣传架(1)的一端均与挤压板(8)远离宣传架(1)的一端相焊接，且八个挤压弹簧(7)远离宣传架(1)的一端均与回型架(6)靠近宣传架(1)的一侧相焊接。

技术总结
本实用新型涉及知识宣传技术领域，具体涉及一种学校用知识宣传装置，包括宣传架，所述宣传架的顶部固定有两个减震杆，两个所述减震杆的外壁均滑动有减震弹簧，当风雨较大时防雨棚可以在减震杆外壁滑动而减震弹簧可以纵向往复运动而不断卸力，可以有效的避免装置因外力不断晃动，提高了自身抗击风雨的能力，防雨棚也防止雨水对装置的腐蚀，降低了后期维修成本，联动杆和底架可以调整升降盘和插柱与宣传架之间的距离，控制宣传架的长度进而可以调整插柱埋在土壤里的深度，提高了装置的稳定性，海报可以固定在海报之间，挤压弹簧和挤压板可以通过挤压弹簧的形变而固定不同厚度的海报，提高了装置的使用率。提高了装置的使用率。提高了装置的使用率。


技术研发人员：尹露露
受保护的技术使用者：江苏食品药品职业技术学院
技术研发日：2021.04.02
技术公布日：2021/9/28