一种英语翻译学习辅助装置的制作方法

技术特征：
1.一种英语翻译学习辅助装置，包括支撑机构（100）、第一转动机构（200）和第二转动机构（300），其特征在于，所述第一转动机构（200）布置于支撑机构（100）的上方，所述第二转动机构（300）位于第一转动机构（200）的上方，所述支撑机构（100）包括基座（110），所述基座（110）顶面的中心位置固连有电源（120）的底面，所述基座（110）的一端固连有支撑杆一（140）的底端，且基座（110）的另一端固连有支撑杆二（150）的底端，所述支撑杆二（150）的顶端固连有支撑块（160）的底端；所述第一转动机构（200）包括圆筒一（210），所述圆筒一（210）顶端的外缘固定套接有齿条环一（211），所述圆筒一（210）的外柱面均匀固连有三个连接板一（220）的一端，所述圆筒一（210）的中心位置固定嵌入有转动轴二（230）的外柱面，所述圆筒一（210）的底端布置有圆环一（240），且圆环一（240）的内壁与转动轴二（230）外柱面对应位置固定套接，所述转动轴二（230）的底端固连有减震片（241）的中心位置，所述转动轴二（230）的下方设置有电机（250），所述电机（250）的固定端与电源（120）连接，所述电机（250）的活动端与减震片（241）底面的中心位置固连；所述第二转动机构（300）包括一端敞口的圆环三（310），所述圆环三（310）外柱面的两侧对称固连有连接杆（320）的一端，所述圆环三（310）的敞口端转动连接有圆筒二（330）顶端的外柱面，所述圆筒二（330）的外柱面均匀固连有三个连接板二（340）的一端，且圆筒二（330）底端的外柱面固定套接有与齿条环一（211）啮合的齿条环二（331），且圆筒二（330）的内壁与转动轴二（230）的外柱面滑动套接。2.根据权利要求1所述的一种英语翻译学习辅助装置,其特征在于，所述电源（120）的外侧壁设置有usb接口（121），所述基座（110）的顶面位于电源（120）的两侧对称固连有两个收纳盒（130）。3.根据权利要求1所述的一种英语翻译学习辅助装置,其特征在于，两个所述连接杆（320）底面的一端背离圆环三（310）一侧均固连有凸块（321），所述支撑杆一（140）的顶端和支撑块（160）的顶端均开设有凹槽（180），且两个凹槽（180）与对应位置的凸块（321）滑动卡接。4.根据权利要求1所述的一种英语翻译学习辅助装置,其特征在于，所述支撑杆二（150）的顶端和支撑块（160）的一侧之间转动连接有转动轴一（151），所述转动轴一（151）外柱面的一侧固连有限位板（152）一端。5.根据权利要求1所述的一种英语翻译学习辅助装置,其特征在于，所述连接板一（220）和连接板二（340）的几何尺寸相等。6.根据权利要求1所述的一种英语翻译学习辅助装置,其特征在于，所述电源（120）的顶面固连有减震壳（170）的底面，且减震壳（170）为底端敞口的圆筒，所述减震壳（170）顶面的中心位置开设有圆孔（171），所述减震壳（170）的顶面与圆环一（240）的顶面滑动连接。

技术总结
本实用新型涉及翻译学习技术领域，具体涉及一种英语翻译学习辅助装置，包括支撑机构、第一转动机构和第二转动机构，所述第一转动机构布置于支撑机构的上方，所述第二转动机构位于第一转动机构的上方，所述支撑机构包括基座，所述基座顶面的中心位置固连有电源的底面。本实用新型中，通过转动转动轴一，使限位板的一端与连接板一的一侧贴靠，便于将写有英语磁条的卡片粘贴在连接板一和连接板二上；通过控制电机的活动端带动三个连接板一和三个连接板二同速转动，便于使用者浏览卡片上的英语语句并进行翻译练习，通过控制电机的速率，缩短单个英语卡片的浏览时长，逐步增加翻译学习的强度。的强度。的强度。


技术研发人员：杨文姝
受保护的技术使用者：宜春职业技术学院(宜春市技术工人学校)
技术研发日：2021.03.04
技术公布日：2021/9/28