一种英语阅读训练机的制作方法

1.本实用新型涉及英语用具技术领域，特别涉及一种英语阅读训练机。


背景技术：

2.英语阅读训练机是一种能够提供功能强大的在线词典，可对词、句、片、段在线进行查询、阅读和翻译，因此英语阅读训练机在英语学习过程中显得尤为重要，可以对学生的英语能力得到有效的提升。
3.但是现有的英语阅读训练机由于结构原因，导致无法倾斜显示屏的角度，使用者只能用手扶着英语阅读训练机观看，这种观看方式不方便人们使用英语阅读训练机，在长时间的观看后人们的手部会产生疲劳，同时对眼睛的伤害也很大，从而使人们无法集中注意力，导致学习效果低下。
4.因此，发明一种英语阅读训练机来解决上述问题很有必要。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供一种英语阅读训练机，以解决上述背景技术中提出的问题。
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语阅读训练机，包括训练器，所述训练器的顶部固定连接有显示屏，所述训练器的顶部左侧固定连接有多个控制按键，所述训练器的底部设有抬起机构；
7.所述抬起机构包括底座，所述底座的顶部开设有滑槽，所述滑槽的左侧通过轴承转动连接有螺纹杆，所述底座的右侧开设有第一凹槽，所述第一凹槽的左侧固定连接有马达，所述滑槽的右侧开设有圆孔，所述马达的输出端穿过圆孔延伸至滑槽的内部固并与螺纹杆的右侧固定连接，所述螺纹杆的杆壁螺纹连接有滑块，所述滑块的顶部固定连接有杆件，所述杆件的顶部通过第一转轴与训练器的底部左侧转动连接，所述底座的顶部右侧通过第二转轴转动连接有l形杆，所述l形杆的顶部左侧通过第三转轴与训练器的顶部右侧转动连接。
8.优选的，所述训练器的前侧通过合页转动连接有保护盖，所述保护盖的前侧底部开设有第二凹槽，所述第二凹槽的内部左右两侧固定连接有弹簧固定片，两个所述弹簧固定片的顶部共同固定连接有铅笔，所述保护盖的底部固定连接有两个布袋，其中一个所述布袋的内部插接有书写纸，另一个所述布袋的内部插接有垫板。
9.优选的，所述马达的外侧固定连接有保护罩，所述保护罩的右侧开设有多个均匀分布的散热孔。
10.优选的，多个所述控制按键的顶部均固定连接有软胶垫，多个所述软胶垫的表面均设有防滑纹。
11.优选的，所述铅笔的左端固定连接有橡皮擦，所述显示屏的表面固定连接有保护膜。
12.优选的，所述训练器和保护盖的后侧均固定连接有锁扣。
13.优选的，所述训练器的底部右侧固定连接有散热扇，所述散热扇的外侧固定连接有防尘罩。
14.本实用新型的技术效果和优点：
15.1、开始学习时，马达开始工作，马达的输出端转动带动螺纹杆转动，螺纹杆转动使螺纹连接的滑块向右移动，在l形杆件的配合下，将训练器缓缓抬起，由于左侧没有水平变化，右侧抬起，达成一个倾斜的角度，避免了人工手持训练器，提高了学习效率。
16.2、通过锁扣打开保护盖，通过弹簧固定片将铅笔取出，然后从两个布袋中取出书写纸于垫板，可以随时的进行边学习边书写，这样使学习的效率更高。
17.3、通过马达外侧固定连接的保护罩，避免了外界因素对马达的影响，通过保护罩右侧开设的多个散热孔，可以将马达工作时的热量散去，避免温度对马达的损坏。
附图说明
18.图1为本实用新型的整体结构示意图；
19.图2为本实用新型的训练器侧面俯视结构示意图；
20.图3为本实用新型的正视结构示意图。
21.图中：1、训练器；2、显示屏；3、控制按键；4、底座；5、滑槽；6、螺纹杆；7、马达；8、杆件；9、l形杆；10、保护盖；11、弹簧固定片；12、铅笔；13、布袋；14、书写纸；15、垫板；16、散热扇；17、滑块。
具体实施方式
22.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
23.本实用新型提供了如图1
‑
3所示的一种英语阅读训练机，如图1和图3所示，包括训练器1，训练器1的顶部固定连接有显示屏2，训练器1的顶部左侧固定连接有多个控制按键3，训练器1的底部设有抬起机构；
24.抬起机构包括底座4，底座4的顶部开设有滑槽5，滑槽5的左侧通过轴承转动连接有螺纹杆6，底座4的右侧开设有第一凹槽，第一凹槽的左侧固定连接有马达7，滑槽5的右侧开设有圆孔，马达7的输出端穿过圆孔延伸至滑槽5的内部固并与螺纹杆6的右侧固定连接，螺纹杆6的杆壁螺纹连接有滑块17，滑块17的顶部固定连接有杆件8，杆件8的顶部通过第一转轴与训练器1的底部左侧转动连接，底座4的顶部右侧通过第二转轴转动连接有l形杆9，l形杆9的顶部左侧通过第三转轴与训练器1的顶部右侧转动连接，可以将训练器1倾斜，避免了人手持时导致疲劳，使学习效率更高。
25.如图2所示，训练器1的前侧通过合页转动连接有保护盖10，保护盖10的前侧底部开设有第二凹槽，第二凹槽的内部左右两侧固定连接有弹簧固定片11，两个弹簧固定片11的顶部共同固定连接有铅笔12，保护盖10的底部固定连接有两个布袋13，其中一个布袋13的内部插接有书写纸14，另一个布袋13的内部插接有垫板15，随时的进行书写，这样在训练
的同时进行书写锻炼，更加有利于英语的学习。
26.如图1所示，马达7的外侧固定连接有保护罩，保护罩的右侧开设有多个均匀分布的散热孔，可以将马达7工作时产生的热及时的散去，避免马达7被高温损坏。
27.如图2所示，多个控制按键3的顶部均固定连接有软胶垫，多个软胶垫的表面均设有防滑纹，在按动多个控制按键3的时候更加的舒适。
28.如图2所示，铅笔12的左端固定连接有橡皮擦，显示屏2的表面固定连接有保护膜，橡皮擦在书写错误时便于擦除，保护膜避免了显示屏2被损坏。
29.如图2所示，训练器1和保护盖10的后侧均固定连接有锁扣，便于训练器1和保护盖10的关合。
30.如图1所示，训练器1的底部右侧固定连接有散热扇16，散热扇16的外侧固定连接有防尘罩，可以在训练器1工作时将其产生的热量散去。
31.本实用新型工作原理：开始学习时，马达7开始工作，马达7的输出端转动带动螺纹杆6转动，螺纹杆6转动使螺纹连接的滑块17向右移动，在l形杆9的配合下，将训练器1缓缓抬起，由于左侧没有水平变化，右侧抬起，达成一个倾斜的角度，避免了人工手持训练器1，提高了学习效率，通过锁扣打开保护盖10，通过弹簧固定片11将铅笔12取出，然后从两个布袋13中取出书写纸14于垫板15，进行变学习便书写，使学习效率更高。
32.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。