1.本实用新型涉及教学用品的领域，具体涉及一种带有磁性的黑板。
背景技术：
2.由于现有的学校教室内黑板都是用的粉笔写在黑板上，书写和擦黑板时造成教室内大量粉笔的粉尘，给老师和学生的身体健康造成了慢性伤害。特别是老师在讲台上还要讲课，嗓子会进入大量的粉尘，大部分老师特别是教学时间长的老师深受粉笔粉尘伤害。另外书写要用力，擦黑板又很费功夫。粉笔又是消耗品，对学校也是一个日常频繁的开支。
技术实现要素：
3.本实用新型的主要目的在于提供一种带有磁性的黑板，解决现有的黑板教学时粉笔书写产生粉尘，危害老师与学生的健康，以及粉笔消耗大的问题。
4.为解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案是：包括支撑架，支撑架内固设有蜂窝板，蜂窝板一侧设有电磁板，另一侧设有透明板，蜂窝板中设有多个单元室，单元室内填充有悬浮液，悬浮液内设有浮动的磁粉，电磁板内设有通电的线圈；
5.人员手动驱动磁性笔在透明板上书写时，可带动蜂窝板内的磁粉移动至表面显现出书写内容，通电后使得电磁板内的线圈产生磁力，可将蜂窝板内的磁粉吸附至背部，从而清除显现的书写内容。
6.优选方案中，支撑架一侧设有第一卡槽，另一侧设有第二卡槽，透明板抵靠在第一卡槽内固定连接。
7.优选方案中，第二卡槽四周设有多个固定柱，蜂窝板与电磁板的四周套在固定柱上，固定柱端部设有螺纹连接的螺栓，螺栓用于固定蜂窝板与电磁板。
8.优选方案中，蜂窝板与电磁板之间设有压板，压板四周套在固定柱上，压板一侧抵靠在蜂窝板上，另一侧设有加强筋。
9.优选方案中，支撑架一端设有多个固定座，固定座通过螺栓与墙面固定连接。
10.优选方案中，电磁板一侧设有电源插口，电源插口与线圈电连接，电源插口内设有开关，支撑架一侧设有按钮，按钮用于控制开关的启闭，以使线圈通电或断电。
11.优选方案中，支撑架一侧固设有置物盒，用于放置磁性笔和杂物。
12.本实用新型提供了一种带有磁性的黑板，老师只需拿磁性笔在透明板上书写，就会在蜂窝板上显现出对应的书写内容，同时需要擦除书写内容时，只需按动按钮控制电磁板通电产生磁力，从而将蜂窝板上显现的书写内容清除掉，操作简单方便可靠，避免了粉尘对人体的伤害，适合推广使用。
附图说明
13.下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明：
14.图1是本实用新型整体结构轴侧视图；
15.图2是本实用新型整体结构爆炸前视图；
16.图3是本实用新型整体结构爆炸后视图；
17.图4是本实用新型蜂窝板内部结构示意图：
18.图5是本实用新型电磁板内部结构视图；
19.图中：支撑架1；固定座101；第一卡槽102；第二卡槽103；固定柱104；透明板2；电源插口3；蜂窝板4；悬浮液401；磁粉402；压板5；加强筋501；电磁板6；线圈601；螺栓7；置物盒8；按钮9。
具体实施方式
20.实施例1
21.如图1~5示，一种带有磁性的黑板，包括支撑架1，支撑架1内固设有蜂窝板4，蜂窝板4一侧设有电磁板6，另一侧设有透明板2，蜂窝板4中设有多个单元室，单元室内填充有悬浮液401，悬浮液401内设有浮动的磁粉402，电磁板6内设有通电的线圈601；
22.人员手动驱动磁性笔在透明板2上书写时，可带动蜂窝板4内的磁粉402移动至表面显现出书写内容，通电后使得电磁板6内的线圈601产生磁力，可将蜂窝板4内的磁粉402吸附至背部，从而清除显现的书写内容，由此结构，蜂窝板4一侧的透明板2为正面书写部分，蜂窝板4另一侧的电磁板6为背面影藏部分，当蜂窝板4内的磁粉402通过磁性笔吸附到正面时，即可显现书写内容，通过电磁板6通电产生的磁力吸附到背面时，即可清除正面书写的内容，悬浮液401为乳白色，磁粉402内黑色，单元室为透明的，磁粉402在正面时单元室呈黑色，磁粉402在背面时呈白色，从而达到显现书写内容的效果，多个细小的单元室均布在蜂窝板4上，磁性笔移动时从而在对应的单元室能显现呈黑色，从而显现出书写内容。
23.优选方案中，支撑架1一侧设有第一卡槽102，另一侧设有第二卡槽103，透明板2抵靠在第一卡槽102内固定连接，由此结构，透明板2为亚克力板或玻璃板，通过强力胶粘连在第一卡槽102内固定连接，透明板2一侧抵靠在蜂窝板4上，从而在用磁性笔在透明板2上书写时，磁力会吸附蜂窝板4内的。
24.优选方案中，第二卡槽103四周设有多个固定柱104，蜂窝板4与电磁板6的四周套在固定柱104上，固定柱104端部设有螺纹连接的螺栓7，螺栓7用于固定蜂窝板4与电磁板6，由此结构，蜂窝板4与电磁板6套在固定柱104上通过螺栓7进性固定，安装拆卸更为方便。
25.优选方案中，蜂窝板4与电磁板6之间设有压板5，压板5四周套在固定柱104上，压板5一侧抵靠在蜂窝板4上，另一侧设有加强筋501，由此结构，压板5一侧的平面抵靠在蜂窝板4上可将蜂窝板4平整的抵靠在透明板2上，从而在透明板2上书写时蜂窝板4显现的内容更加清晰，加强筋501保证了压板5的强度。
26.优选方案中，支撑架1一端设有多个固定座101，固定座101通过螺栓与墙面固定连接，由此结构，黑板的固定通过螺栓穿在固定座101与墙面进行固定连接。
27.优选方案中，电磁板6一侧设有电源插口3，电源插口3与线圈601电连接，电源插口3内设有开关，支撑架1一侧设有按钮9，按钮9用于控制开关的启闭，以使线圈601通电或断电，由此结构，电源插口3与教室内市电直接连通，通过按钮9控制开关从而使得线圈601通电或断电，从而使得电磁板6产生磁力或释放磁力，产生磁力时即可将蜂窝板4内的磁粉402吸附到背面，从而在正面达到清除书写内容的效果。
28.优选方案中，支撑架1一侧固设有置物盒8，用于放置磁性笔和杂物，由此结构，使用起来更为方便快捷。
29.上述的实施例仅为本实用新型的优选技术方案，而不应视为对于本实用新型的限制，本实用新型的保护范围应以权利要求记载的技术方案，包括权利要求记载的技术方案中技术特征的等同替换方案为保护范围。即在此范围内的等同替换改进，也在本实用新型的保护范围之内。
技术特征：
1.一种带有磁性的黑板，其特征是：包括支撑架（1），支撑架（1）内固设有蜂窝板（4），蜂窝板（4）一侧设有电磁板（6），另一侧设有透明板（2），蜂窝板（4）中设有多个单元室，单元室内填充有悬浮液（401），悬浮液（401）内设有浮动的磁粉（402），电磁板（6）内设有通电的线圈（601）；人员手动驱动磁性笔在透明板（2）上书写时，可带动蜂窝板（4）内的磁粉（402）移动至表面显现出书写内容，通电后使得电磁板（6）内的线圈（601）产生磁力，可将蜂窝板（4）内的磁粉（402）吸附至背部，从而清除显现的书写内容。2.根据权利要求1所述一种带有磁性的黑板，其特征是：支撑架（1）一侧设有第一卡槽（102），另一侧设有第二卡槽（103），透明板（2）抵靠在第一卡槽（102）内固定连接。3.根据权利要求2所述一种带有磁性的黑板，其特征是：第二卡槽（103）四周设有多个固定柱（104），蜂窝板（4）与电磁板（6）的四周套在固定柱（104）上，固定柱（104）端部设有螺纹连接的螺栓（7），螺栓（7）用于固定蜂窝板（4）与电磁板（6）。4.根据权利要求3所述一种带有磁性的黑板，其特征是：蜂窝板（4）与电磁板（6）之间设有压板（5），压板（5）四周套在固定柱（104）上，压板（5）一侧抵靠在蜂窝板（4）上，另一侧设有加强筋（501）。5.根据权利要求1所述一种带有磁性的黑板，其特征是：支撑架（1）一端设有多个固定座（101），固定座（101）通过螺栓与墙面固定连接。6.根据权利要求1所述一种带有磁性的黑板，其特征是：电磁板（6）一侧设有电源插口（3），电源插口（3）与线圈（601）电连接，电源插口（3）内设有开关，支撑架（1）一侧设有按钮（9），按钮（9）用于控制开关的启闭，以使线圈（601）通电或断电。7.根据权利要求1所述一种带有磁性的黑板，其特征是：支撑架（1）一侧固设有置物盒（8），用于放置磁性笔和杂物。
技术总结
本实用新型提供了一种带有磁性的黑板，包括支撑架，支撑架内固设有蜂窝板，蜂窝板一侧设有电磁板，另一侧设有透明板，蜂窝板中设有多个单元室，单元室内填充有悬浮液，悬浮液内设有浮动的磁粉，电磁板内设有通电的线圈；人员手动驱动磁性笔在透明板上书写时，可带动蜂窝板内的磁粉移动至表面显现出书写内容，通电后使得电磁板内的线圈产生磁力，可将蜂窝板内的磁粉吸附至背部，从而清除显现的书写内容。老师只需拿磁性笔在透明板上书写，就会在蜂窝板上显现出对应的书写内容，同时需要擦除书写内容时，只需按动按钮控制电磁板通电产生磁力，从而将蜂窝板上显现的书写内容清除掉，操作简单方便可靠，避免了粉尘对人体的伤害，适合推广使用。合推广使用。合推广使用。
技术研发人员：段博阳
受保护的技术使用者：段博阳
技术研发日：2021.01.07
技术公布日：2021/9/24
再多了解一些
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