一种英语教育单词默写设备的制作方法

1.本实用新型涉及英语教育技术领域，具体为一种英语教育单词默写设备。


背景技术：

2.现在英语教学中英语教师经常需要进行英语单词默写，英语单词默写时一般都是英语教师反复大声念出英语单词的中文，学生来进行默写，长时间大声念中文，这样导致英语教师的喉咙受损，并且由于仅靠英语教师口头念中文，有些学生容易听错，造成歧义。因此现在许多同学采用遮住英文部分，通过看中文部分进行自主默写。
3.但是，学生在自主默写时，需要将英语课本放在一旁用手臂压着，用别的物体遮挡住需要默写的部分，操作较为麻烦，同时需要兼顾默写，降低学习效率；因此，不满足现有的需求，对此我们提出了一种英语教育单词默写设备。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种英语教育单词默写设备，以解决上述背景技术中提出的学生在自主默写时，需要将英语课本放在一旁用手臂压着，用别的物体遮挡住需要默写的部分，操作较为麻烦，同时需要兼顾默写，降低学习效率等问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教育单词默写设备，包括斜面立台，所述斜面立台的前端面设置有四个条形滑槽，所述条形滑槽的内部卡有固定滑块，所述固定滑块的顶端固定安装有卡杆，所述斜面立台的顶端设置有柱形滑槽，所述柱形滑槽的内部卡有柱形滑块，所述柱形滑块的顶端设置有圆形通孔，所述圆形通孔的内部卡有固定轴，所述固定轴的两端固定安装有硅胶盖板，所述硅胶盖板靠近上端的前端面固定安装有硅胶卡杆，所述斜面立台前端面位于硅胶卡杆上下两侧的位置均固定安装有金属固定杆。
6.优选的，所述卡杆与固定滑块为一体成型结构，所述固定滑块的外表面卡在条形滑槽的内壁中。
7.优选的，所述硅胶盖板、硅胶卡杆和固定轴为一体成型结构，所述固定轴的外表面卡在圆形通孔的内壁中，所述硅胶卡杆的外表面卡在两个金属固定杆之间。
8.优选的，所述柱形滑块底端的外表面卡在柱形滑槽的内壁中。
9.优选的，所述金属固定杆的两端通过焊接固定安装在斜面立台的前端面上。
10.优选的，所述硅胶盖板的长度与斜面立台前端面的长度相同。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该英语教育单词默写设备，通过设置有斜面立台，便于将英语课本进行放置，同时提高默写时的舒适度，通过设置条形滑槽和固定滑块，便于根据不同大小的英语课本调整卡杆的位置，从而将课本进行固定，通过设置硅胶盖板可以将单词的英文部分进行遮盖，将中文的部分露出来，从而便于对照默写，通过设置硅胶卡杆和金属固定杆，便于调整硅胶盖板的遮盖范围。
附图说明
12.图1为本实用新型整体的结构示意图；
13.图2为本实用新型斜面立台的剖面结构示意图；
14.图3为本实用新型硅胶盖板的局部结构示意图；
15.图4为本实用新型卡杆的结构示意图。
16.图中：1、斜面立台；2、卡杆；3、硅胶盖板；4、条形滑槽；5、硅胶卡杆；6、金属固定杆；7、柱形滑块；8、柱形滑槽；9、固定轴；10、圆形通孔；11、固定滑块。
具体实施方式
17.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
18.请参阅图1
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4，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教育单词默写设备，包括斜面立台1，斜面立台1的前端面设置有四个条形滑槽4，条形滑槽4的内部卡有固定滑块11，固定滑块11的顶端固定安装有卡杆2，斜面立台1的顶端设置有柱形滑槽8，柱形滑槽8的内部卡有柱形滑块7，柱形滑块7的顶端设置有圆形通孔10，圆形通孔10的内部卡有固定轴9，固定轴9的两端固定安装有硅胶盖板3，硅胶盖板3靠近上端的前端面固定安装有硅胶卡杆5，斜面立台1前端面位于硅胶卡杆5上下两侧的位置均固定安装有金属固定杆6。
19.本实用新型中：卡杆2与固定滑块11为一体成型结构，固定滑块11的外表面卡在条形滑槽4的内壁中，便于根据英语课本的大小，调整卡杆2在斜面立台1前端面的位置，从而将课本的两侧进行固定。
20.本实用新型中：硅胶盖板3、硅胶卡杆5和固定轴9为一体成型结构，固定轴9的外表面卡在圆形通孔10的内壁中，硅胶卡杆5的外表面卡在两个金属固定杆6之间，使硅胶盖板3可以通过固定轴9在柱形滑块7顶端的圆形通孔10的内部转动，当硅胶盖板3较长的时候，可以通过将硅胶卡杆5向前拉动，将多余的硅胶盖板3卡在两个金属固定杆6之间，从而可以控制硅胶盖板3的遮盖范围。
21.本实用新型中：柱形滑块7底端的外表面卡在柱形滑槽8的内壁中，从而使柱形滑块7可以在柱形滑槽8的内部滑动，从而移动硅胶盖板3的位置。
22.本实用新型中：金属固定杆6的两端通过焊接固定安装在斜面立台1的前端面上。
23.本实用新型中：硅胶盖板3的长度与斜面立台1前端面的长度相同，使硅胶盖板3可以将英语课本的一整页单词进行遮盖。
24.工作原理：使用时，将斜面立台1放置在默写本的面前，将硅胶盖板3向上翻起，将需要进行对照默写的英语课本放置在斜面立台1的前端面，通过固定滑块11移动卡杆2的位置，使卡杆2将英语课本的两侧面固定在斜面立台1的前端面上，将硅胶盖板3放下，通过柱形滑块7将硅胶盖板3的位置移动到合适的位置，若需要调整硅胶盖板3的覆盖范围，可以将两个金属固定杆6之间的硅胶卡杆5向前拉动，从而使硅胶盖板3的部分卡在两个金属固定杆6之间，从而缩短硅胶盖板3的覆盖范围，可以专心的进行默写，不必担心书本无法固定的问题。
25.综上所述：通过设置有斜面立台1，便于将英语课本进行放置，同时提高默写时的舒适度，通过设置条形滑槽4和固定滑块11，便于根据不同大小的英语课本调整卡杆2的位置，从而将课本进行固定，通过设置硅胶盖板3可以将单词的英文部分进行遮盖，将中文的部分露出来，从而便于对照默写，通过设置硅胶卡杆5和金属固定杆6，便于调整硅胶盖板3的遮盖范围。
26.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
27.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。


技术特征：
1.一种英语教育单词默写设备，包括斜面立台(1)，其特征在于：所述斜面立台(1)的前端面设置有四个条形滑槽(4)，所述条形滑槽(4)的内部卡有固定滑块(11)，所述固定滑块(11)的顶端固定安装有卡杆(2)，所述斜面立台(1)的顶端设置有柱形滑槽(8)，所述柱形滑槽(8)的内部卡有柱形滑块(7)，所述柱形滑块(7)的顶端设置有圆形通孔(10)，所述圆形通孔(10)的内部卡有固定轴(9)，所述固定轴(9)的两端固定安装有硅胶盖板(3)，所述硅胶盖板(3)靠近上端的前端面固定安装有硅胶卡杆(5)，所述斜面立台(1)前端面位于硅胶卡杆(5)上下两侧的位置均固定安装有金属固定杆(6)。2.根据权利要求1所述的一种英语教育单词默写设备，其特征在于：所述卡杆(2)与固定滑块(11)为一体成型结构，所述固定滑块(11)的外表面卡在条形滑槽(4)的内壁中。3.根据权利要求1所述的一种英语教育单词默写设备，其特征在于：所述硅胶盖板(3)、硅胶卡杆(5)和固定轴(9)为一体成型结构，所述固定轴(9)的外表面卡在圆形通孔(10)的内壁中，所述硅胶卡杆(5)的外表面卡在两个金属固定杆(6)之间。4.根据权利要求1所述的一种英语教育单词默写设备，其特征在于：所述柱形滑块(7)底端的外表面卡在柱形滑槽(8)的内壁中。5.根据权利要求1所述的一种英语教育单词默写设备，其特征在于：所述金属固定杆(6)的两端通过焊接固定安装在斜面立台(1)的前端面上。6.根据权利要求1所述的一种英语教育单词默写设备，其特征在于：所述硅胶盖板(3)的长度与斜面立台(1)前端面的长度相同。

技术总结
本实用新型公开了一种英语教育单词默写设备，包括斜面立台，所述斜面立台的前端面设置有四个条形滑槽，所述条形滑槽的内部卡有固定滑块，所述固定滑块的顶端固定安装有卡杆，所述斜面立台的顶端设置有柱形滑槽，所述柱形滑槽的内部卡有柱形滑块，所述柱形滑块的顶端设置有圆形通孔，所述圆形通孔的内部卡有固定轴，所述固定轴的两端固定安装有硅胶盖板。本实用新型通过设置条形滑槽和固定滑块，便于根据不同大小的英语课本调整卡杆的位置，从而将课本进行固定，通过设置硅胶盖板可以将单词的英文部分进行遮盖，将中文的部分露出来，从而便于对照默写，通过设置硅胶卡杆和金属固定杆，便于调整硅胶盖板的遮盖范围。便于调整硅胶盖板的遮盖范围。便于调整硅胶盖板的遮盖范围。


技术研发人员：陈业丽
受保护的技术使用者：江苏电子信息职业学院
技术研发日：2021.03.29
技术公布日：2021/9/24