一种用于教室的防眩光照明灯的制作方法

1.本实用新型涉及一种用于教室的防眩光照明灯。


背景技术：

2.传统教室led照明灯具，虽然较荧光灯相比极大的提高了教室内的照度，但因led为点光源发光，经过反射而产生的亮度光或者强烈的亮度对比，就会让人产生眩光。在这样的灯光环境下长时间工作，容易引起视觉疲劳，严重的会引起厌恶、不舒服甚至失明。目前市场上较为普遍的做法是添加格栅，使光线定向传播，此举固然能够降低环境眩光，但造成了教室空间内的照度均匀度不好，灯具上方由于没有光线照射，形成较为明显的明暗区间，虽然降低了眩光但不利于青少年长时间在此环境下进行学习与工作。


技术实现要素：

3.针对上述现有技术存在的缺陷，本实用新型要解决的技术问题是：提供一种用于教室的防眩光照明灯。
4.一种内置双排格栅的防眩光照明灯，包括壳体和照明光源，所述壳体上下面均内凹有照明光区，所述照明光源分别设置于照明光区内，所述壳体位于下方照明光区外侧设有防眩光模组，所述防眩光模组包括由上至下设置的防眩光菱晶板和格栅单元。
5.在一种实施例中，所述壳体包括主体和对称设置于主体两端的堵头，所述主体具有一内腔，所述内腔内分别设有led调光器和电路板，所述照明光源与所述电路板电连接，所述led调光器与所述电路板电连接。
6.在一种实施例中，所述主体为一体成型的型材件。
7.在一种实施例中，所述主体内侧位于下方的照明光区内沿其长度方向设置有与所述防眩光菱晶板配合的安装槽一和与所述格栅单元配合的安装槽二。
8.在一种实施例中，所述主体内侧位于上方的照明光区内沿其长度方向设置有安装槽三，所述安装槽三内安装设置有透镜。
9.在一种实施例中，所述安装槽三内位于透镜两端分别设置有供与吊杆吊装连接的安装板。
10.在一种实施例中，所述格栅单元下表面与位于下方照明光区内的照明光源直线距离为25mm以上。
11.在一种实施例中，所述照明光区内壁沾附有反光纸或作镜面处理。
12.在一种实施例中，所述照明光区的横截面外形呈梯形设置。
13.在一种实施例中，所述照明光源为led灯条。
14.综上所述，本实用新型相对于现有技术其有益效果是：
15.本实用新型结构简单，通过上下两个方向分别照明的两个照明光区以满足环境照明减少明暗区间的同时，下方照明的照明光区通过防眩光菱晶板和格栅单元的结合起到防眩光的效果，以实现充分照明无眩光的教学环境。
附图说明
16.图1为本实用新型一个实施例中一种用于教室的防眩光照明灯的立体结构示意图；
17.图2为本实用新型一个实施例中一种用于教室的防眩光照明灯的爆炸示意图；
18.图3为本实用新型一个实施例中一种用于教室的防眩光照明灯的剖面结构示意图之一；
19.图4为本实用新型一个实施例中一种用于教室的防眩光照明灯的剖面结构示意图之二；
20.图5为本实用新型一个实施例中图2的a处放大示意图。
具体实施方式
21.下面结合附图说明和具体实施方式对本实用新型作进一步描述：
22.如图1至5所出示的，其本实用新型的实施例较佳地提供一种内置双排格栅的防眩光照明灯，包括壳体1和照明光源2，所述壳体1 上下面均内凹有照明光区3，所述照明光源2分别设置于照明光区3 内，所述壳体1位于下方照明光区3外侧设有防眩光模组4，所述防眩光模组4包括由上至下设置的防眩光菱晶板5和格栅单元6。具体的，通过上下两个方向分别照明的两个照明光区3以满足环境照明减少明暗区间的同时，下方照明的照明光区3通过防眩光菱晶板5和格栅单元6的结合起到防眩光的效果，以实现充分照明无眩光的教学环境。
23.所述壳体1包括主体7和对称设置于主体7两端的堵头8，所述主体7具有一内腔9，所述内腔9内分别设有led调光器10和电路板11，所述照明光源2与所述电路板11电连接，所述led调光器 10与所述电路板11电连接。具体的，通过电路板11以使控制上下两个方向分别照明的两个照明光区3内的照明光源2单独开启或者同步开启，所述电路板11中的控制电路采用现有技术中led灯启闭的控制电路，在此不详细赘述，再通过led调光器10调节照明光源2 的光亮度，以满足不同的光照需求。
24.所述主体7为一体成型的型材件。通过型材件以满足批量生产的需求
25.所述主体7内侧位于下方的照明光区3内沿其长度方向设置有与所述防眩光菱晶板5配合的安装槽一12和与所述格栅单元6配合的安装槽二13。具体的，通过安装槽一12与安装槽二13以便于防眩光菱晶板5与与格栅单元6的直接安装，安装方便。
26.所述主体7内侧位于上方的照明光区3内沿其长度方向设置有安装槽三14，所述安装槽三14内安装设置有透镜15。具体的，通过安装槽三14以便于透镜15的直接安装，安装方便。
27.所述安装槽三14内位于透镜15两端分别设置有供与吊杆吊装连接的安装板16。
28.所述格栅单元6下表面与位于下方照明光区3内的照明光源2直线距离为25mm以上。以达更好的防眩光照明效果。
29.所述照明光区3内壁沾附有反光纸或作镜面处理。以便于照明光源2通过反光纸或镜面充分反射光照，提高光照利用率。
30.所述照明光区3的横截面外形呈梯形设置。通过梯形设置以使照明光区3呈长条喇叭状，照明光源2位于喇叭状较窄端呈光源向外扩散的形式，提高光照范围。
31.所述照明光源2为led灯条。
32.以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征以及本实用新型的优点，本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。


技术特征：
1.一种用于教室的防眩光照明灯，包括壳体(1)，其特征在于：所述壳体(1)上下面均内凹有照明光区(3)，所述照明光区(3)内设置有照明光源(2)，所述壳体(1)位于下方照明光区(3)外侧设有防眩光模组(4)，所述防眩光模组(4)包括由上至下设置的防眩光菱晶板(5)和格栅单元(6)。2.根据权利要求1所述的一种用于教室的防眩光照明灯，其特征在于：所述壳体(1)包括主体(7)和对称设置于主体(7)两端的堵头(8)，所述主体(7)具有一内腔(9)，所述内腔(9)内分别设有led调光器(10)和电路板(11)，所述照明光源(2)与所述电路板(11)电连接，所述led调光器(10)与所述电路板(11)电连接。3.根据权利要求2所述的一种用于教室的防眩光照明灯，其特征在于：所述主体(7)为一体成型的型材件。4.根据权利要求2所述的一种用于教室的防眩光照明灯，其特征在于：所述主体(7)内侧位于下方的照明光区(3)内沿其长度方向设置有与所述防眩光菱晶板(5)配合的安装槽一(12)和与所述格栅单元(6)配合的安装槽二(13)。5.根据权利要求2所述的一种用于教室的防眩光照明灯，其特征在于：所述主体(7)内侧位于上方的照明光区(3)内沿其长度方向设置有安装槽三(14)，所述安装槽三(14)内安装设置有透镜(15)。6.根据权利要求5所述的一种用于教室的防眩光照明灯，其特征在于：所述安装槽三(14)内位于透镜(15)两端分别设置有供与吊杆吊装连接的安装板(16)。7.根据权利要求1所述的一种用于教室的防眩光照明灯，其特征在于：所述格栅单元(6)下表面与位于下方照明光区(3)内的照明光源(2)直线距离为25mm以上。8.根据权利要求1至5任一项所述的一种用于教室的防眩光照明灯，其特征在于：所述照明光区(3)内壁沾附有反光纸或作镜面处理。9.根据权利要求8所述的一种用于教室的防眩光照明灯，其特征在于：所述照明光区(3)的横截面外形呈梯形设置。10.根据权利要求8所述的一种用于教室的防眩光照明灯，其特征在于：所述照明光源(2)为led灯条。

技术总结
本实用新型公开的一种用于教室的防眩光照明灯，包括壳体，其特征在于：所述壳体上下面均内凹有照明光区，所述照明光区内设置有照明光源，所述壳体位于下方照明光区外侧设有防眩光模组，所述防眩光模组包括由上至下设置的防眩光菱晶板和格栅单元。通过上下两个方向分别照明的两个照明光区以满足环境照明减少明暗区间的同时，下方照明的照明光区通过防眩光菱晶板和格栅单元的结合起到防眩光的效果，以实现充分照明无眩光的教学环境。现充分照明无眩光的教学环境。现充分照明无眩光的教学环境。


技术研发人员：丁培兴
受保护的技术使用者：广州阳光照明电器有限公司
技术研发日：2021.02.04
技术公布日：2021/10/18