一种安培力定量演示器的制作方法

技术特征：
1.一种安培力定量演示器，其特征在于：包括从下至上依次设置的底座(1)、转盘(3)、励磁组件(5)和刻度板(6)，还包括力传感器(8)、电流传感器(10)、电压传感器(11)、支撑架(7)、可调电源(12)和用于检测转盘(3)旋转角度的角度传感器(13)，转盘(3)与底座(1)旋转连接；励磁组件(5)包括u型座(51)和励磁线圈(52)，u型座(51)设置有两个且u型座(51)的u型凹槽沿水平方向相对设置，励磁线圈(52)设置有两个，且分别设置在两个u型座(51)的u型凹槽内，刻度板(6)与u型座(51)之间固定设置有顶撑杆(63)，且顶撑杆(63)的底端贯穿u型座(51)与转盘(3)固定连接，刻度板(6)上设置有竖直方向上的通孔(61)，刻度板(6)上端面还设置有以通孔(61)的圆心轴线为旋转轴旋转阵列设置的一圈角度标识(62)；力传感器(8)滑动设置在支撑架(7)上，且力传感器(8)的底端设置有竖直向下的挂钩(81)，挂钩(81)上固定设置有竖直向下的矩形线圈(9)，且矩形线圈(9)的底端穿过通孔(61)设置在励磁线圈(52)之间；矩形线圈(9)和励磁线圈(52)分别通过电流传感器(10)和电压传感器(11)与可调电源(12)电连接，且电流传感器(10)、电压传感器(11)、力传感器(8)和角度传感器(13)均与终端电连接。2.根据权利要求1所述的一种安培力定量演示器，其特征在于：转盘(3)与底座(1)之间设置有转轴(2)，转轴(2)顶端与转盘(3)固定连接，底端与底座(1)旋转连接，角度传感器(13)固定设置在转轴(2)上；转轴(2)通过驱动组件(14)驱动转动，驱动组件(14)包括固定套设在转轴(2)上的涡轮(143)、与涡轮(143)相互配合的蜗杆(142)和驱动蜗杆(142)转动的电机(141)，电机(141)固定在底座(1)上。3.根据权利要求1所述的一种安培力定量演示器，其特征在于：支撑架(7)包括竖直向上固定设置在底座(1)上的一对竖向支撑杆(71)和固定设置在一对竖向支撑杆(71)之间的横向连接杆(72)，力传感器(8)滑动设置在横向连接杆(72)上。4.根据权利要求1所述的一种安培力定量演示器，其特征在于：转盘(3)与励磁组件(5)之间还设置有支撑板(4)，支撑板(4)与转盘(3)固定连接，顶撑杆(63)的底端依次贯穿u型座(51)和支撑板(4)并与转盘(3)固定连接。5.根据权利要求1所述的一种安培力定量演示器，其特征在于：底座(1)的底端固定设置有至少两块两块支撑块(101)。6.根据权利要求1所述的一种安培力定量演示器，其特征在于：还包括阻隔块(53)，且两块u型座(51)u型凹槽的两侧均设置有阻隔块(53)。7.根据权利要求1所述的一种安培力定量演示器，其特征在于：顶撑杆(63)设置有四根，且分别设置在刻度板(6)的四个角落处。

技术总结
本实用新型涉及一种安培力定量演示器，属于教育用具技术领域，包括从下至上依次设置的底座、转盘、励磁组件和刻度板，还包括力传感器、电流传感器、电压传感器、支撑架、可调电源和角度传感器，转盘与底座旋转连接；刻度板上设置有竖直方向上的通孔，刻度板上端面还设置有以通孔的圆心轴线为旋转轴旋转阵列设置的一圈角度标识；力传感器滑动设置在支撑架上，且力传感器的底端设置有竖直向下的挂钩，挂钩上固定设置有竖直向下的矩形线圈，且矩形线圈的底端穿过通孔设置在励磁线圈之间。本实用新型能够定量的测量安培力，同时让学生更加直观地感受安培力，让学生更加容易掌握、理解安培力。力。力。


技术研发人员：蔡嫦芳 吕少永
受保护的技术使用者：福建省教育装备与基建中心
技术研发日：2021.02.04
技术公布日：2021/10/18