一种人力资源管理教学展示板的制作方法

1.本实用新型涉及管理教学技术领域，具体为一种人力资源管理教学展示板。


背景技术：

2.人力资源管理专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。
3.现有的装置在使用时，通常固定在某处，使用者使用时需要提前抵达对展示板进行清理、绘制资料，显得十分不便，并且在进行展示板教学的时候往往需要用到黑板，同时使用两种板很不方便，不能将两种板整合在一起使用，耽误教学的进展，为此，提供一种人力资源管理教学展示板。


技术实现要素：

4.(一)解决的技术问题
5.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种人力资源管理教学展示板，解决了上述背景技术中提出的问题。
6.(二)技术方案
7.为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种人力资源管理教学展示板，包括底座，所述底座的上表面固定连接有支杆，所述支杆滑动连接有细杆，所述支杆的一侧固定连接有黑板，所述黑板的上表面开设有插槽，所述支杆的一侧开设有缺口，所述插槽的表面滑动连接有展示板，所述细杆的一侧开设有通孔，所述通孔的表面活动连接有螺杆，所述螺杆的一侧固定连接有侧块，所述螺杆的表面螺纹连接有角度固定器，所述展示板的上表面固定连接有手提把手，所述螺杆的一侧固定连接有展示板。
8.可选的，所述底座的下表面通过转轴活动连接有万向轮，所述万向轮的数量为四个，四个所述万向轮呈矩形阵列的形式排列在底座的下表面。
9.可选的，所述细杆的一侧开设有定位孔，所述定位孔的数量为若干个，若干个所述定位孔呈平行阵列的形式排列在细杆的一侧。
10.可选的，所述支杆的一侧开设有螺孔，所述螺孔的表面螺纹连接有定位器，所述定位器的一端贯穿支杆螺纹连接有细杆。
11.可选的，所述展示板的一侧开设有安装孔，所述支杆的一侧通过六角螺栓螺纹连接有连接片。
12.可选的，所述连接片的一侧固定连接有加固杆，所述加固杆的数量为两个，所述加固杆的上表面固定连接有竖杆。
13.(三)有益效果
14.本实用新型提供了一种人力资源管理教学展示板，具备以下有益效果：
15.该人力资源管理教学展示板，通过底座下方设置的万向轮能够方便将该展示板移
动到教室，通过展示板插入黑板的设置能够将展示板隐藏起来，也可以将展示板展开，通过定位器进行固定细杆，使黑板和展示板同时教学，通过侧块和螺杆的设置能够方便展示板调节角度，然后在角度固定器的作用下使侧块紧紧的压紧细杆，达到固定角度的效果。
附图说明
16.图1为本实用新型结构示意图；
17.图2为本实用新型展示板隐藏结构示意图；
18.图3为本实用新型图1中a处放大结构示意图；
19.图4为本实用新型细杆局部剖面结构示意图。
20.图中：1、底座；2、支杆；3、细杆；4、黑板；5、插槽；6、缺口；7、展示板；8、螺杆；9、侧块；10、角度固定器；11、手提把手；12、万向轮； 13、定位孔；14、定位器；15、连接片；16、加固杆；17、竖杆。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
22.请参阅图1至图4，本实用新型提供一种技术方案：一种人力资源管理教学展示板，包括底座1，底座1的上表面固定连接有支杆2，支杆2滑动连接有细杆3，支杆2的一侧固定连接有黑板4，黑板4的上表面开设有插槽5，支杆2的一侧开设有缺口6，插槽5的表面滑动连接有展示板7，细杆3的一侧开设有通孔，通孔的表面活动连接有螺杆8，螺杆8的一侧固定连接有侧块 9，螺杆8的表面螺纹连接有角度固定器10，通过底座1下方设置的万向轮 12能够方便将该展示板7移动到教室，通过展示板7插入黑板4的设置能够将展示板7隐藏起来，也可以将展示板7展开，通过定位器14进行固定细杆 3，使黑板4和展示板7同时教学，通过侧块9和螺杆8的设置能够方便展示板7调节角度，然后在角度固定器10的作用下使侧块9紧紧的压紧细杆3，达到固定角度的效果；
23.展示板7的上表面固定连接有手提把手11，螺杆8的一侧固定连接有展示板7，底座1的下表面通过转轴活动连接有万向轮12，万向轮12的数量为四个，四个万向轮12呈矩形阵列的形式排列在底座1的下表面，细杆3的一侧开设有定位孔13，定位孔13的数量为若干个，若干个定位孔13呈平行阵列的形式排列在细杆3的一侧，支杆2的一侧开设有螺孔，螺孔的表面螺纹连接有定位器14，定位器14的一端贯穿支杆2螺纹连接有细杆3，展示板7 的一侧开设有安装孔，支杆2的一侧通过六角螺栓螺纹连接有连接片15，连接片15的一侧固定连接有加固杆16，加固杆16的数量为两个，加固杆16的上表面固定连接有竖杆17。
24.作为本实用新型的一种优选技术方案：支杆的材质为铝合金，展示板的材质为塑料。
25.综上所述，该人力资源管理教学展示板，使用步骤如下：
26.1、通过底座1下方设置的万向轮12能够方便将该展示板7移动到教室，通过展示板7插入黑板4的设置能够将展示板7隐藏起来，也可以将展示板7 展开；
27.2、通过定位器14进行固定细杆3，使黑板4和展示板7同时教学，通过侧块9和螺杆8
的设置能够方便展示板7调节角度；
28.3、然后在角度固定器10的作用下使侧块9紧紧的压紧细杆3，达到固定角度的效果。
29.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。


技术特征：
1.一种人力资源管理教学展示板，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的上表面固定连接有支杆(2)，所述支杆(2)滑动连接有细杆(3)，所述支杆(2)的一侧固定连接有黑板(4)，所述黑板(4)的上表面开设有插槽(5)，所述支杆(2)的一侧开设有缺口(6)，所述插槽(5)的表面滑动连接有展示板(7)，所述细杆(3)的一侧开设有通孔，所述通孔的表面活动连接有螺杆(8)，所述螺杆(8)的一侧固定连接有侧块(9)，所述螺杆(8)的表面螺纹连接有角度固定器(10)，所述展示板(7)的上表面固定连接有手提把手(11)，所述螺杆(8)的一侧固定连接有展示板(7)。2.根据权利要求1所述的一种人力资源管理教学展示板，其特征在于：所述底座(1)的下表面通过转轴活动连接有万向轮(12)，所述万向轮(12)的数量为四个，四个所述万向轮(12)呈矩形阵列的形式排列在底座(1)的下表面。3.根据权利要求1所述的一种人力资源管理教学展示板，其特征在于：所述细杆(3)的一侧开设有定位孔(13)，所述定位孔(13)的数量为若干个，若干个所述定位孔(13)呈平行阵列的形式排列在细杆(3)的一侧。4.根据权利要求1所述的一种人力资源管理教学展示板，其特征在于：所述支杆(2)的一侧开设有螺孔，所述螺孔的表面螺纹连接有定位器(14)，所述定位器(14)的一端贯穿支杆(2)螺纹连接有细杆(3)。5.根据权利要求1所述的一种人力资源管理教学展示板，其特征在于：所述展示板(7)的一侧开设有安装孔，所述支杆(2)的一侧通过六角螺栓螺纹连接有连接片(15)。6.根据权利要求5所述的一种人力资源管理教学展示板，其特征在于：所述连接片(15)的一侧固定连接有加固杆(16)，所述加固杆(16)的数量为两个，所述加固杆(16)的上表面固定连接有竖杆(17)。

技术总结
本实用新型公开了一种人力资源管理教学展示板，包括底座，所述底座的上表面固定连接有支杆，所述支杆的滑动连接有细杆，所述支杆的一侧固定连接有黑板，所述黑板的上表面开设有插槽，所述支杆的一侧开设有缺口，所述插槽的表面滑动连接有展示板，所述细杆的一侧开设有通孔，所述通孔的表面活动连接有螺杆。该人力资源管理教学展示板，通过底座下方设置的万向轮能够方便将该展示板移动到教室，通过展示板插入黑板的设置能够将展示板隐藏起来，也可以将展示板展开，通过定位器进行固定细杆，使黑板和展示板同时教学，通过侧块和螺杆的设置能够方便展示板调节角度，然后在角度固定器的作用下使侧块紧紧的压紧细杆。作用下使侧块紧紧的压紧细杆。作用下使侧块紧紧的压紧细杆。


技术研发人员：涂坤 汪洋 汪莉源
受保护的技术使用者：新疆师范高等专科学校
技术研发日：2020.12.23
技术公布日：2021/10/18