一种高中物理热学实验组件的制作方法

1.本实用新型属于教学设备技术领域，具体涉及一种高中物理热学实验组件。


背景技术：

2.高中物理热学实验组件是将实验室各种的器具组合在一起；
3.在授权公众号为：cn202549124u初中物理热学实验组件，它包括试管台、大试管、小试管等组成，解决了便于携带，固体茶蜡燃烧时间较长，安全性能的问题。
4.但是在大试管的外部没有套装有装有冰块的布袋，在使用后不能很快的降低试管的温度，会烫手的问题。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供一种高中物理热学实验组件，以解决在大试管的外部没有套装有装有冰块的布袋，在使用后不能很快的降低试管的温度，会烫手的问题。
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中物理热学实验组件，包括底座与底座上端的支架以及与支架右端固定连接的安装板，所述安装板的下端面固定连接有钢圈，所述钢圈的四周均匀焊接有多个固定块，多个所述固定块的端部固定连接有三角挂扣；
7.所述安装板的下端面设置有与所述钢圈相对应的布袋，所述布袋的上端缝合固定有与所述三角挂扣相匹配的挂扣，所述布袋的内部填充有冰块。
8.优选的，还包括大试管与套装在所述大试管内部的小试管，所述小试管的内部套装有温度计。
9.优选的，所述安装板的上端面开设安装孔，所述安装孔的内部插接有与大试管与小试管管口相匹配的试管塞。
10.优选的，所述大试管与小试管管口之间设置有防震棉，所述防震棉外环形结构。
11.优选的，所述温度计与所述小试管的底部之间安装有海绵块。
12.优选的，所述底座的上端面且位于支架的正下方开设有与所述支架相匹配的固定孔。
13.优选的，所述底座的前端固定连接有放置盘，所述放置盘的上端面开有多个大小不同的试管孔，所述放置盘的上端面开设有防止烧瓶的烧瓶孔。
14.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
15.该种高中物理热学实验组件,安装板的下端面固定连接有钢圈，钢圈的四周均匀焊接有多个固定块，多个固定块的端部固定连接有三角挂扣,安装板的下端面设置有与钢圈相对应的布袋，布袋的上端缝合固定有与三角挂扣相匹配的挂扣，布袋的内部填充有冰块,将布袋通过布袋上端缝合固定的挂扣挂在安装板下端的三角挂扣上，通过布袋将大试管套装，在布袋的内部装有冰块，进而在使用后迅速降低试管的温度，放置烫伤手，同时也起到防尘的作用。
附图说明
16.图1为本实用新型一种高中物理热学实验组件的结构示意图；
17.图2为本实用新型布袋的结构示意图；
18.图3为本实用新型底座的俯视图；
19.图4为本实用新型安装板的局部示意图；
20.图中：1、底座；11、固定孔；12、放置盘；13、试管孔；14、烧瓶孔； 2、支架；3、安装板；31、试管塞；32、固定块；33、三角挂扣；34、钢圈； 4、布袋；41、挂扣；42、冰块；5、温度计；6、防震棉；7、海绵块；8、大试管；9、小试管。
具体实施方式
21.下面结合实施例对本实用新型做进一步的描述。
22.以下实施例用于说明本实用新型，但不能用来限制本实用新型的保护范围。实施例中的条件可以根据具体条件做进一步的调整，在本实用新型的构思前提下对本实用新型的方法简单改进都属于本实用新型要求保护的范围。
23.请参阅图1与图4，本实用新型提供：一种高中物理热学实验组件，包括底座1与底座1上端的支架2以及与支架2右端固定连接的安装板3，安装板 3的下端面固定连接有钢圈34，钢圈34的四周均匀焊接有多个固定块32，多个固定块32的端部固定连接有三角挂扣33。
24.在本实施例中，支架2与安装板3之间的拐角可呈直角、圆角、倒角。
25.如图2所示，安装板3的下端面设置有与钢圈34相对应的布袋4，布袋 4的上端缝合固定有与三角挂扣33相匹配的挂扣41，布袋4的内部填充有冰块42。
26.在本实施例中，通过钢圈34上的固定块32的三角挂扣33可通过布袋4 上端面的挂扣41将布袋4挂扣上去，进而达到可拆卸的作用，并且在布袋4 中填充有冰块42，进而起到降温的作用。
27.在本实施例中，布袋4的口为圆状，并且与大试管8的口径相匹配，可将大试管8套接进去，此种设计进而防止试管在使用后可以尽快降温，同时也可起到防尘的作用。
28.如图1所示，还包括大试管8与套装在大试管8内部的小试管9，小试管 9的内部套装有温度计5。
29.安装板3的上端面开设安装孔，安装孔的内部插接有与大试管8与小试管9管口相匹配的试管塞31。
30.大试管8与小试管9管口之间设置有防震棉6，防震棉6外环形结构。
31.温度计5与小试管9的底部之间安装有海绵块7。
32.在本实施例中，大试管8为卷口试管，小试管9为平口试管，而试管塞 31为阶台状，其大直径与大试管匹配插合，小直径与小试管匹配插合，其中在授权公众号为：cn202549124u中公开很详细。
33.底座1的上端面且位于支架2的正下方开设有与支架2相匹配的固定孔 11，将支架2与底座1进行固定。
34.底座1的前端固定连接有放置盘12，放置盘12的上端面开有多个大小不同的试管孔13，放置盘12的上端面开设有防止烧瓶的烧瓶孔14。
35.通过多个大小不同的试管孔13可以在使用时放置大试管8与小试管9，通过放置盘
12可以放置烧瓶，起到方便的作用。
36.具体实施过程，将布袋4通过布袋4上端缝合固定的挂扣41挂在安装板 3下端的三角挂扣33上，通过布袋4将大试管8套装，在布袋4的内部装有冰块42，进而在使用后迅速降低试管的温度，放置烫伤手，同时也起到防尘的作用。
37.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。


技术特征：
1.一种高中物理热学实验组件，包括底座(1)与底座(1)上端的支架(2)以及与支架(2)右端固定连接的安装板(3)，其特征在于：所述安装板(3)的下端面固定连接有钢圈(34)，所述钢圈(34)的四周均匀焊接有多个固定块(32)，多个所述固定块(32)的端部固定连接有三角挂扣(33)；所述安装板(3)的下端面设置有与所述钢圈(34)相对应的布袋(4)，所述布袋(4)的上端缝合固定有与所述三角挂扣(33)相匹配的挂扣(41)，所述布袋(4)的内部填充有冰块(42)。2.根据权利要求1所述的一种高中物理热学实验组件，其特征在于：还包括大试管(8)与套装在所述大试管(8)内部的小试管(9)，所述小试管(9)的内部套装有温度计(5)。3.根据权利要求2所述的一种高中物理热学实验组件，其特征在于：所述安装板(3)的上端面开设安装孔，所述安装孔的内部插接有与大试管(8)与小试管(9)管口相匹配的试管塞(31)。4.根据权利要求2所述的一种高中物理热学实验组件，其特征在于：所述大试管(8)与小试管(9)管口之间设置有防震棉(6)，所述防震棉(6)外环形结构。5.根据权利要求2所述的一种高中物理热学实验组件，其特征在于：所述温度计(5)与所述小试管(9)的底部之间安装有海绵块(7)。6.根据权利要求1所述的一种高中物理热学实验组件，其特征在于：所述底座(1)的上端面且位于支架(2)的正下方开设有与所述支架(2)相匹配的固定孔(11)。7.根据权利要求1所述的一种高中物理热学实验组件，其特征在于：所述底座(1)的前端固定连接有放置盘(12)，所述放置盘(12)的上端面开有多个大小不同的试管孔(13)，所述放置盘(12)的上端面开设有防止烧瓶的烧瓶孔(14)。

技术总结
本实用新型公开了一种高中物理热学实验组件，属于教学设备技术领域，安装板的下端面固定连接有钢圈，钢圈的四周均匀焊接有多个固定块，多个固定块的端部固定连接有三角挂扣,安装板的下端面设置有与钢圈相对应的布袋，布袋的上端缝合固定有与三角挂扣相匹配的挂扣，布袋的内部填充有冰块,将布袋通过布袋上端缝合固定的挂扣挂在安装板下端的三角挂扣上，通过布袋将大试管套装，在布袋的内部装有冰块，进而在使用后迅速降低试管的温度，放置烫伤手，同时也起到防尘的作用。同时也起到防尘的作用。同时也起到防尘的作用。


技术研发人员：陆紫阳
受保护的技术使用者：陆紫阳
技术研发日：2021.02.23
技术公布日：2021/10/15