一种提高学习效率的装置的制作方法

1.本发明属于电子学习用具领域，具体涉及一种提高学习效率的装置。


背景技术：

2.目前，学习者中特别是学生学习任务重，学习压力大，为了帮助学习者市面上有各种各样的学习机，学习诗词、文章、外语用的语音学习机和复读机；学习音乐、戏曲、诗歌用的音频播放机和录音机；增强诵读类记忆的学习机；学习时事政治用的电视机、电脑、收音机，这些学习机的使用的确提高了学习者的学习兴趣和学习成绩。学习者的学习内容丰富多样，在实际学习中都会用到上述各种学习机，这些学习机都是独立工作的，功能单一，相互间无兼容性；每个学习机大小、形状、重量各异，有的有电源线缆、信号线缆连接，不方便随身携带使用；每种学习机都是单独工作，学习者为了完成不同的学习内容只能频繁的更换不同类型的学习机被动机械地学习，时间久了使用者就会对学习机产生厌烦情绪，降低学习效率。本发明为了满足学习者使用各种助学电子学习机的需求，解决学习机间无兼容性和使用不方便的问题，为学习者提供一种可提高学习效率的装置。


技术实现要素：

3.本发明要解决的技术问题是学习机间无兼容性和使用不方便的问题，提供一种具有收音机功能、音频播放功能、增强记忆功能、跟读跟唱功能、音频录制功能和音频作品制作功能的可提高学习效率的新一代电子学习装置，本装置采用无线缆设计，应用无线通讯、无线充电技术，安全可靠，使用方便，可广泛用于诗词、外语、歌曲、戏曲、时事政治等的学习领域。
4.技术方案
5.本装置是分体式设计，主要由主机、分机和无线充电器组成。主机主要由收音机模块、音频播放模块、音频存储模块、音频录制模块、音频合成模块、无线通讯模块、微处理器模块、屏显模块、电源模块、无线充电接收模块、存储卡插口和壳体及附件组成，主机无重量限制要求，设计成长方体形状，上面安装显示屏，方便操作。分机主要由音频功放模块、录音模块、微处理器模块、无线通讯模块、电源模块、无线充电接收模块、扬声器组、拾音器组、电源开关和头戴耳麦式壳体及附件组成，上述组件中除拾音器组和无线充电接收模块以外的其它组件分别安装在左右两个扬声器后面的壳体内，无线充电接收模块安装在耳麦头带中部位置。分机根据人体工程学设计成有头带的头戴耳麦式结构；扬声器处设计成大耳罩式包裹住耳廓，这种结构有效隔离外部噪音，减少耳部压力，佩戴舒适；安装扬声器的壳体空间设计大一些，方便安装无线通讯模块、电源模块等；安装拾音器的支架设计成可旋转、伸缩的柔性结构，方便寻找最佳录音位置。无线充电器主要由开关电源模块、无线充电发射模块和充电器壳体及附件组成；开关电源模块和无线充电发射模块安装在充电器壳体内；充电器壳体设计成充电和放置架一体结构，主机、分机放置在充电器上即可完成充电。主机和分机内均安装有无线通讯模块，在无线通讯的基础上设计收音机功能、音频播放功能、增强
记忆功能、跟读跟唱功能、音频录制功能和音频作品制作功能；充电器内安装无线充电发射模块，主机和分机内均安装无线充电接收模块。总述，本发明的技术目的通过以上技术方案得以实现。
6.工作原理
7.先介绍本装置增强记忆原理，再介绍无线通讯工作原理和无线充电工作原理。
8.强化记忆原理
9.根据大脑记忆机制，结合学习记忆四要素视、读、听、记，使读出的声音信号在不同时间、从不同方位反馈至记忆中枢，通过视觉、左耳、右耳输入的三次信号在记忆中枢前后相连、重复叠加，形成记忆高潮平台，使大脑感受的信息增强，时间延长，从而大大加强了大脑对读入信息的记忆效果。
10.无线通讯工作原理
11.主机、分机开机后，在主机显示屏上输入所需功能，微处理器发出信号给需要工作的功能模块，功能模块发出信号到无线通讯模块，无线通讯模块发送无线电信号，分机的无线通讯模块接收到无线电信号后发给分机的微处理器，微处理器发出信号给需要工作的功能模块，功能模块接到信号后开始工作，如在主机显示屏上点击“记忆强化”时，分机的音频功放模块开始工作，此时使用者的口部发出的语音经拾音器接收后传递给音频功放模块，音频功放模块把拾音器传来的语音信号经过降噪、优化、放大后传给耳部的扬声器组，使用者可听到自己清晰、宏亮的语音，加强了大脑对读入信息的记忆效果，这就是本装置的记忆强化功能。
12.充电工作原理
13.无线充电器连接电源后，开关电源模块开始工作输出低压直流电能供给无线充电发射模块，无线充电发射模块将电能转化为磁场能，主机和分机内置的无线充电接收模块将主机无线充电发射模块转化的磁场能重新转变成低压直流电能供给电源模块中的电池，电池充满电后无线充电模块停止工作，充电完成。
14.有益效果
15.1.多种功能可满足学习者更多需求，提高使用者学习积极性，节约学习时间，降低学习成本。让使用者从被动学习变主动学习，让学习变得轻松、快乐和有趣，进而提高记学习效率。
16.2.增强记忆的效果更好。头戴耳麦式分机结构和大耳罩式设计可有效降低外部噪音；拾音器信号的降噪、优化、放大让使用者的语音更清晰、宏亮。
17.3、提高可操作性和使用舒适性。。
18.无线通讯技术的应用可在主机上增加操作大屏，使用更方便；减少分机内元器件数量，进而降低分机整体重量，提高佩戴使用舒适性。
19.4.使用安全方便，降低了故障率，提高了稳定性。采用无线充电和无线通讯技术，主机和分机间无任何线缆连接，使用非常方便；充电器与主机、分机间无任何线缆连接，无任何导电接点外露，使用非常安全。
附图说明
20.图1是本发明主机结构图；图2是本发明分机结构图；图3是本发明充电器结构图。
21.图4是本发明无线通讯图；图5是本发明无线充电图。
具体实施方式
22.本发明的具体实施方式包括壳体设计、功能确定、设计电器元件工作流程、电路图设计、电路板印制、元器件装配、检测调试。
23.壳体设计
24.首先，设计可以安装无线充电模块和无线通讯模块的主机、分机壳体、充电器壳体。实现本装置各应用功能，提高使用舒适性，本装置是分体式结构，分为主机和分机。主机无重量限制要求，设计成长方体形状，上面安装显示屏，方便操作。分机根据人体工程学设计成有头带的头戴耳麦式结构；无线充电接收模块安装在耳麦头带的中部位置；扬声器处设计成大耳罩式包裹住耳廓，这种结构有效隔离外部噪音，减少耳部压力，佩戴舒适；安装扬声器的壳体空间设计大一些，方便安装无线通讯模块、电源模块等；安装拾音器的支架设计成可旋转、伸缩的柔性结构，方便寻找最佳录音位置。
25.功能确定
26.先确定装置功能。无线通讯、无线充电本装置的基础功能，在基础功能之上扩展收音机功能、音频播放功能、增强记忆功能、跟读跟唱功能、音频录制功能和音频作品制作功能让本装置成为更实用的一款学习工具。
27.设计电器元件工作流程
28.无线通讯功能
29.主机微处理器接到信号后发出信号给需要工作的功能模块，功能模块发出信号给无线通讯模块，分机的无线通讯模块接收到信号后发信号给微处理器，微处理器发信号给需要工作的功能模块，功能模块开始工作输出信号，无线通讯完成；无线通讯模块可接收和发射信号，无线通讯模块与各功能模块之间的通讯是互动的。
30.无线充电功能
31.无线充电器连接电源后，开关电源模块开始工作输出低压直流电能供给无线充电发射模块，无线充电发射模块将电能转化为磁场能，主机和分机内置的无线充电接收模块将主机无线充电发射模块转化的磁场能重新转变成低压直流电能供给电源模块中的电池，电池充满电后无线充电模块停止工作，充电完成。
32.收音机功能
33.在主机显示屏上点击“收音机”时屏显模块给微处理器发送信号，微处理器发信号给收音机模块，收音机模块发信号给无线通讯模块，无线通讯模块发送无线电波；分机的无线通讯模块收到无线电波后发信号给微处理器，微处理器发信号给音频功放模块，音频功放模块开始工作，音频功放模块驱动耳部的扬声器组，使用者可听到当地广播电台的信号，可以学习时事政治了。
34.记忆强化功能
35.在主机显示屏上点击“记忆强化”时屏显模块给微处理器发送信号，微处理器发信号给无线通讯模块，无线通讯模块发送无线电波；分机的无线通讯模块收到无线电波后发信号给微处理器，微处理器发信号给音频功放模块，音频功放模块开始工作，使用者口部发出的语音经拾音器接收后传递给音频功放模块，音频功放模块把拾音器传来的语音信号经
过降噪、优化、放大后传给耳部的扬声器组，使用者可听到自己的清晰、宏亮的语音，加强大脑对读入信息的记忆效果，记忆强化完成。
36.音频播放功能
37.先在主机音频播放插口处插上存储卡，然后，在显示屏上点击“音频播放”屏显模块给微处理器发送信号，微处理器发信号给音频播放模块，音频播放模块发送信号给无线通讯模块，无线通讯模块发送无线电波；分机的无线通讯模块收到无线电波后发信号给微处理器，微处理器发信号给音频功放模块，音频功放模块驱动耳部的扬声器组，使用者可听到主机音频播放器存储卡中的语音。
38.跟读跟唱功能
39.先在主机音频播放插口处插上存储卡，然后，在显示屏上点击“跟读跟唱”屏显模块给微处理器发送信号，微处理器发信号给音频播放模块，音频播放模块发送信号给无线通讯模块，无线通讯模块发送无线电波；分机的无线通讯模块收到无线电波后发信号给微处理器，微处理器发信号给音频功放模块，音频功放模块驱动耳部的扬声器组，同时，拾音器开始工作，使用者可听到主机音频播放器存储卡中的语音和自己的语音；在显示屏上点击“暂停”时，耳部的扬声器中每间隔5秒重复播放“暂停”前5秒内的语音，使用者可以跟读跟唱了。点击“暂停”是语音复读；点击“播放”是跟读跟唱。
40.音频录制功能
41.先在主机音频录制插口处插上存储卡，然后，在显示屏上点击“音频录制”屏显模块给微处理器发送信号，微处理器发信号给音频存储模块和无线通讯模块，音频存储模块开始工作，无线通讯模块发送无线电波；分机的无线通讯模块收到无线电波后发信号给微处理器，微处理器发信号给音频录制模块，音频录制模块接通拾音器开始工作，同时，音频录制模块发信号给无线通讯模块，无线通讯模块发送无线电波，主机的无线通讯模块收到无线电波后发信号给微处理器和音频存储模块，此时，使用者的语音已存入音频存储模块存储卡中。
42.音频作品制作功能
43.先在主机音频录制插口处插上存储卡，在音频播放插口处插上存有作品背景音乐的存储卡，在显示屏上点击“作品制作”屏显模块给微处理器发送信号，微处理器发信号给音频存储模块、音频播放模块和无线通讯模块，音频存储模块和音频播放模块开始工作，无线通讯模块发送无线电波；分机的无线通讯模块收到无线电波后发信号给微处理器，微处理器发信号给音频录制模块和音频功放模块，音频录制模块接通拾音器开始工作、音频功放模块驱动扬声器；此时使用者可清晰的听到背景音乐，同时，音频录制模块发信号给无线通讯模块，无线通讯模块发送无线电波，主机的无线通讯模块收到无线电波后发信号给微处理器、音频存储模块和音频合成模块，音频合成模块把背景音乐和使用者的语音信号经优化处理后发送给音频存储模块，音频存储模块把信号转存在存储卡中，高保真的音频作品制作完成。
44.电路图设计
45.根据电器元件工作流程设计电路图。
46.电路板印制
47.根据电路图设计并印制电路板。
48.元器件装配
49.把电子元件焊接到电路板上，把电路板分别安装到主机、分机和充电器的壳体内。
50.检测调试
51.主机、分机和充电器装配完后需要进行软件和硬件的参数调试，优化元器件工作参数，让装置的设计功能成功实现。
52.总述，经上述操作可实现本发明的技术方案，制造出一款可以提高学习效率的装置。