一种乒乓球反弹路线教学演示板的制作方法

1.本技术涉及乒乓球器材技术领域，具体公开了一种乒乓球反弹路线教学演示板。


背景技术：

2.乒乓球作为我国的国球深受人们的喜爱，乒乓球可在室内或室外玩耍，基本不受场地限制，目前专业的乒乓球选手在练习打球时一般都要借助相关器材来帮助练习球技，市面上有专门用于乒乓球发球用的发球机，但是购买发球机的成本较高，且发过来的球与正常击球的性能差距较大，影响击球乐趣，目前市面上也有回弹板，用于乒乓球旋转知识教学，教师利用回弹板来演示不同旋转性质的球触及回弹板后乒乓球的反弹路线使截然不同的，使学生学习一目了然，但是传统的回弹板结构简单只能固定在一个位置需要手动移动位置和改变倾斜角度。
3.因此，发明人有鉴于此，提供了一种乒乓球反弹路线教学演示板，以便解决上述问题。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于解决传统的回弹板结构简单只能固定在一个位置需要手动移动位置和改变倾斜角度的问题。
5.为了达到上述目的，本实用新型的基础方案提供一种乒乓球反弹路线教学演示板，包括u型支撑架和固接于u型支撑架之间的回弹装置，所述回弹装置包括平移机构和旋转机构；
6.平移机构包括固接在u型支撑架两侧之间的中间杆和固接在 u型支撑架一侧下部的电机，中间杆内开有凹槽，凹槽内滑动连接有滑块，电机输出轴固接有第一连杆，第一连杆转动连接有第二连杆，第二连杆与滑块转动连接；
7.旋转机构包括转动杆和连接杆，转动杆外周设有花键，转动杆的一端与u型支撑架另一侧上部转动连接，连接杆外壁周向均布有若干回弹板，回弹板外表面均固接有胶皮，连接杆的一端内开有花键槽并与转动杆花键连接，连接杆的另一端转动连接有支撑杆，支撑杆的自由端固接在滑块顶端。
8.本基础方案的原理及效果在于：
9.1.本实用新型设有平移机构，平移机构中的电机带动第一连杆转动，第一连杆转动带动第二连杆转动，第二连杆转动带动滑块在中间杆的凹槽内部水平滑动，滑块水平移动带动第一支撑杆整体水平移动，第一支撑杆带动回弹板在步进电机输出轴上水平移动。
10.2.本实用新型设有旋转机构，转动旋转机构中的把手，把手带动转动杆转动，转动杆带动连接杆转动，连接杆上的回弹板转动，可以任意改变回弹板和回弹板的倾斜角度并将其固定。
11.3.与现有技术相比，本实用新型设有平移机构和旋转机构，使传统的乒乓球反弹路线教学回弹板能在使用过程中水平移动改变位置，还能改变回弹板以及回弹板的倾斜角
度。
12.进一步，所述转动杆的一端穿出u型支撑架另一侧上部并固接有把手，转动杆的一端外周设有若干插销孔，u型支撑架外壁固接有插销座，插销座螺纹连接有插销。插销用于固定转动杆转动后的位置，避免乒乓球击打回弹板过程中发生转动。
13.进一步，所述第二支撑杆上固接有三块间隔120
°
的回弹板。设置三块不同的回弹板适用于不同的乒乓球练习回弹要求。
14.进一步，所述三块回弹板的表面固接的胶皮分别为正胶、反胶和长胶。粉笔在三块板上设置不同的胶皮适用于不同的乒乓球练习者打法要求。
15.进一步，所述u型支撑架一侧顶部固接有可旋转摄像头。可旋转摄像头可将乒乓球击打过程中的反弹路线拍摄下来供学习者参考。
16.进一步，所述u型支撑架底部两端分别转动连接有滚轮。滚轮方便移动整个装置。
17.进一步，所述步进电机输出轴转动连接有轴承。轴承支撑步进电机输出轴的转动，减少摩擦。
附图说明
18.为了更清楚地说明本技术实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
19.图1示出了本技术实施例提出的一种乒乓球反弹路线教学演示板的结构图；
20.图2示出了本技术实施例提出的一种乒乓球反弹路线教学演示板的正视；
21.图3示出了本技术实施例提出的一种乒乓球反弹路线教学演示板的侧视图；
22.图4示出了本技术实施例提出的一种乒乓球反弹路线教学演示板的局部放大图。
具体实施方式
23.下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
24.下面通过具体实施方式进一步详细的说明：
25.说明书附图中的附图标记包括：u型支撑架1、把手2、电机 3、可旋转摄像头4、中间杆5、第一连杆6、第二连杆7、滑块8、支撑杆9、连接杆10、凹槽11、回弹板12、转动杆13、插销14、插销孔15、插销座16。
26.一种乒乓球反弹路线教学演示板，实施例如图1、图2和图3所示，包括u型支撑架1和中间杆5，中间杆5的两端分别与u型支撑架1的两侧中部固接，中间杆5内部设有凹槽11，中间杆5前侧和上侧均设有开口，中间杆5凹槽11内滑动连接有滑块8，滑块8 上侧固接有支撑杆9，支撑杆9的顶端转动连接有连接杆10，连接杆10外壁固接有三块回弹板，三块回弹板间隔均为120
°
，三块回弹板表面固接的胶皮分别为正胶、反胶和长胶，连接杆10右端内部设有花键槽，u型支撑架1的右侧上部转动连接有转动杆13，转动杆 13的右端穿出u型支撑架1
并固接有把手2，转动杆13外壁设有花键，连接杆10右端与转动杆13左端花键连接；
27.如图4所示，转动杆13右端外周均设有若干插销孔15，插销孔 15转动连接有插销14，u型支撑架的右侧上部固接有插销座16，插销14的右端与插销座16转动连接；
28.u型支撑架1的右侧下部固接有电机3，电机3的输出轴固接有第一连杆6，第一连杆6的右端转动连接有第二连杆7，第二连杆7 的右端与滑块8的前侧转动连接；
29.u型支撑架1右侧顶部固接有可旋转摄像头4，u型支撑架1的底部两端分别转动连接有两个滚轮。
30.具体实施过程：乒乓球教练在教学时，先根据教学要求将整个 u型支撑架1推动到合适的位置，然后打开u型支撑架1上的可旋转摄像头4的电源，再转动把手2，把手2带动转动杆13转动一定角度，转动杆13带动连接杆10转动，直到连接杆10上合适的回弹板12处于上方时，停止转动，将插销旋入插销孔内固定，转动杆13 固定不动，教师可以击球到回弹板上，回弹板接收到乒乓球，乒乓球受到回弹板的作用力反弹回去形成一个反弹路线，可旋转摄像头 4将此过程中乒乓球的反弹路线录制下来；
31.如果在教学过程中需要实时地移动回弹板的水平位置则可以打开电机3的电源，电机3转动带动第一连杆6转动，第一连杆6转动带动第二连杆7转动，第二连杆7转动带动滑块8在中间杆5的凹槽 11中水平左右移动，教师可以向学生演示在回弹板移动过程中乒乓球回弹路线，可模拟乒乓球的对打过程，还可以根据教学需要，转动把手2调整回弹板的倾斜角度。
32.本实用新型在传统的乒乓球回弹板上增设了回弹板水平移动和调整回弹板自身倾斜角度的功能，可以满足乒乓球反弹路线教学的不同需求，解决了传统的回弹板结构简单只能固定在一个位置需要手动移动位置和改变倾斜角度的问题。
33.最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本技术的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，本领域的普通技术人员当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不驱使相应技术方案的本质脱离本技术各实施例技术方案的精神和范围。