一种政治经济学专业教学展示分析装置的制作方法

1.本实用新型涉及教学展示分析装置技术领域，具体为一种政治经济学专业教学展示分析装置。


背景技术：

2.经济学囊括很多学科，且经济学经常需要和数字与分析打交道，在政治经济教学中，案例占很大一部分课程比重，而便捷的展示分析装置，可以使经济学的教学更为直观，让学生更加容易听懂，提高教学质量。
3.现有的政治经济学专业教学展示分析装置，授课教师擦除黑板上的字迹时不能将飞扬的粉尘收集处理，进而该过程中产生的粉尘容易飞扬到授课环境中，导致授课教师吸入呼吸道影响授课教师的身体健康，因此设计一种政治经济学专业教学展示分析装置解决上述问题。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种政治经济学专业教学展示分析装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种政治经济学专业教学展示分析装置，包括黑板、边侧嵌入槽、擦拭装置和吸尘装置，所述黑板的左右两侧表面均嵌入设置有边侧嵌入槽，两个所述边侧嵌入槽内嵌入设置有擦拭装置，所述擦拭装置的底部贯穿设置有吸尘装置；
6.所述擦拭装置包括有凹形板、把手、边侧杆、嵌入块、横向杆、海绵层和阻挡网，所述凹形板的外侧表面中央焊接设置有把手，所述凹形板的左右两侧均焊接设置有边侧杆，所述边侧杆的内侧焊接设置有嵌入块，所述凹形板的内部上方焊接设置有横向杆，所述横向杆的内侧表面通过固定胶固定设置有海绵层，所述凹形板的内侧底部焊接设置有阻挡网；
7.所述吸尘装置包括有三角槽块、吸风管、除尘布袋和风机，所述三角槽块的底部表面贯穿设置有吸风管，所述吸风管的底部套接设置有除尘布袋，所述吸风管的内侧表面底部通过螺栓固定设置有风机。
8.优选的，所述风机通过电线与外部电源呈电性连接。
9.优选的，所述嵌入块嵌于边侧嵌入槽内，且嵌入块可沿着边侧嵌入槽上下移动。
10.优选的，所述海绵层的内侧表面紧贴于黑板的外侧表面。
11.优选的，所述三角槽块为上端开口大下端开口小的等腰三角槽块状。
12.优选的，所述除尘布袋可从吸风管的底部取出。
13.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
14.1、该种政治经济学专业教学展示分析装置，通过设置有吸尘装置，开启风机，风机往下吹风，通过除尘布袋吹出，使得外部空气从三角槽块的上方开口进入，而三角槽块处于
擦拭装置的下方，使得外部空气从凹形板的中央进行，使得在教师书写的过程中往下掉落的粉笔粉末从凹形板中央进入，使得粉笔粉末不会四处飞扬，保证教师的身体健康。
15.2、该种政治经济学专业教学展示分析装置，通过设置有擦拭装置，需要对黑板上书写的内容进行擦拭时，抓住把手往上移动，使得把手带动横向杆和海绵层往上移动，从而使得海绵层对黑板的外侧表面进行擦拭，而擦拭出的粉笔灰直接往凹形板的下方掉落，方便吸附装置的吸附，减少擦拭时候的粉笔灰飞扬，保证教师的身体健康。
附图说明
16.图1是本实用新型的整体结构示意图。
17.图2是本实用新型的擦拭装置结构示意图。
18.图3是本实用新型的吸尘装置结构示意图。
19.图4是本实用新型的吸尘装置剖面结构示意图。
20.图中：1
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黑板，2
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边侧嵌入槽，3
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擦拭装置，301
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凹形板， 302
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把手，303
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边侧杆，304
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嵌入块，305
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横向杆，306
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海绵层， 307
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阻挡网，4
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吸尘装置，401
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三角槽块，402
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吸风管，403
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除尘布袋，404
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风机。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
22.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
23.请参阅图1
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4，本实用新型提供一种技术方案：一种政治经济学专业教学展示分析装置，包括黑板1、边侧嵌入槽2、擦拭装置3和吸尘装置4，黑板1的左右两侧表面均嵌入设置有边侧嵌入槽2，两个边侧嵌入槽2内嵌入设置有擦拭装置3，擦拭装置3的底部贯穿设置有吸尘装置4；
24.擦拭装置3包括有凹形板301、把手302、边侧杆303、嵌入块 304、横向杆305、海绵层306和阻挡网307，凹形板301的外侧表面中央焊接设置有把手302，凹形板301的左右两侧均焊接设置有边侧杆303，边侧杆303的内侧焊接设置有嵌入块304，凹形板301的内部上方焊接设置有横向杆305，横向杆305的内侧表面通过固定胶固定设置有海绵层306，凹形板301的内侧底部焊接设置有阻挡网 307；
25.吸尘装置4包括有三角槽块401、吸风管402、除尘布袋403和风机404，三角槽块401的底部表面贯穿设置有吸风管402，吸风管 402的底部套接设置有除尘布袋403，吸风管402的内侧表面底部通过螺栓固定设置有风机404。
26.进一步的，风机404通过电线与外部电源呈电性连接，外部电源为风机404提供电源。
27.进一步的，嵌入块304嵌于边侧嵌入槽2内，且嵌入块304可沿着边侧嵌入槽2上下移动，方便擦拭装置3的上下移动。
28.进一步的，海绵层306的内侧表面紧贴于黑板1的外侧表面，使得海绵层306对黑板的外侧表面进行擦拭。
29.进一步的，三角槽块401为上端开口大下端开口小的等腰三角槽块状。
30.进一步的，除尘布袋403可从吸风管402的底部取出，方便倒出除尘布袋403内的粉笔灰尘。
31.工作原理：
32.首先将装置安装好，给装置接上电源，在使用的过程中，开启风机404，风机404往下吹风，通过除尘布袋403吹出，使得外部空气从三角槽块401的上方开口进入，而三角槽块处于擦拭装置3的下方，使得外部空气从凹形板301的中央进行，使得在教师书写的过程中往下掉落的粉笔粉末从凹形板中央进入，使得粉笔粉末不会四处飞扬，保证教师的身体健康，在需要对黑板1上书写的内容进行擦拭时，抓住把手302往上移动，使得把手302带动横向杆305 和海绵层306往上移动，从而使得海绵层306对黑板1的外侧表面进行擦拭，而擦拭出的粉笔灰直接往凹形板401的下方掉落，方便吸附装置4的吸附，减少擦拭时候的粉笔灰飞扬，保证教师的身体健康。
33.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。