旅游管理专业现场教学用多功能扩音器的制作方法

1.本实用新型涉及一种扩音器,更确切的说是一种旅游管理专业现场教学用多功能扩音器。


背景技术：

2.在旅游户外教学过程中，教师使用无线扩音器一般需要公放比较大的声音才能让在场的学生听清楚，现有的无线扩音器一般直接固定在教师身上，由于教师有时需要连续上好几堂课，长期距离高音公放很近对听力会造成损害，影响健康，而户外教学现场有时也缺少放置平台，放在地上容易被学生无意踢到，对公放效果也会造成影响。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的是提供一种旅游管理专业现场教学用多功能扩音器，能够通过关节轴承、支撑杆、伸缩杆、插接管、无线扩音器本体结合，在教师需要户外教学时，可以将无线扩音器本体支撑在一定的高度，保证了公放效果的同时，让无线扩音器本体能够与教师分离，避免了教师长期近距离接触高公放。
4.本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现：
5.旅游管理专业现场教学用多功能扩音器，包括无线扩音器本体，无线扩音器本体通过无线信号连接无线扩音器耳麦，无线扩音器本体的外壳底部连接插接管，插接管上安装伸缩杆，伸缩杆的一端与插接管插接配合，伸缩杆的另一端侧周连接三个以上关节轴承，关节轴承的固定端与伸缩杆连接，关节轴承的活动端连接支撑杆，伸缩杆的下端连接展开限位装置，所述展开限位装置包括固定管，固定管的内壁与伸缩杆连接，固定管的底部侧周开设三个以上限位槽，一个限位槽与一个支撑杆配合，支撑杆能够插入到限位槽的内部。
6.为了进一步实现本实用新型的目的，还可以采用以下技术方案:所述插接管的内壁开设内螺纹，伸缩杆的上端开设外螺纹，插接管与伸缩杆螺纹连接。
7.所述插接管的一侧安装地图辅助教学装置，所述地图辅助教学装置包括定位管，定位管的侧部与插接管的侧部连接,定位管的中心轴处于竖直状态，定位管上安装地图，地图的上侧连接横杆，地图的下侧连接配重杆，横杆的中部连接固定架，固定架的一侧连接定位杆，定位杆与定位管能够插接配合。
8.所述支撑杆的数量设置为四个，四个支撑杆均匀分布在伸缩杆的侧周。
9.所述无线扩音器本体的侧周套有环形气囊。
10.本实用新型的优点在于：本实用新型通过关节轴承、支撑杆、伸缩杆、插接管、无线扩音器本体结合，在教师需要户外教学时，可以将无线扩音器本体支撑在一定的高度，保证了公放效果的同时，让无线扩音器本体能够与教师分离，避免了教师长期近距离接触高公放。保护了教师健康。伸缩杆将无线扩音器本体固定在一定高度，可以方便在场的学生更好的听到声音内容。当支撑杆展开后，每个支撑杆可以与对应的限位槽插接配合，从而限定支撑杆的位置，方便支撑杆更加稳定地对伸缩杆形成支撑。
附图说明
11.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
12.图1为本实用新型的结构示意图之一；
13.图2为图1的a向放大结构示意图；
14.图3为本实用新型的结构示意图之二；
15.图4为图3的c向放大结构示意图；
16.图5为图4的b向放大结构示意图；
17.图6为本实用新型的结构示意图之三；
18.图7为本实用新型的结构示意图之四；
19.图8为本实用新型的结构示意图之五。
具体实施方式
20.以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明。
21.实施例1：
22.旅游管理专业现场教学用多功能扩音器，如图1
‑
图8所示，包括无线扩音器本体 2，无线扩音器本体2通过无线信号连接无线扩音器耳麦1，无线扩音器本体2的外壳底部连接插接管3，插接管3上安装伸缩杆4，伸缩杆4的一端与插接管3插接配合，伸缩杆4的另一端侧周连接三个以上关节轴承5，关节轴承5的固定端与伸缩杆4连接，关节轴承5的活动端连接支撑杆6，伸缩杆4的下端连接展开限位装置，所述展开限位装置包括固定管7，固定管7的内壁与伸缩杆4连接，固定管7的底部侧周开设三个以上限位槽8，一个限位槽8与一个支撑杆6配合，支撑杆6能够插入到限位槽8的内部。
23.本实用新型通过关节轴承5、支撑杆6、伸缩杆4、插接管3、无线扩音器本体2结合，在教师需要户外教学时，可以将无线扩音器本体2支撑在一定的高度，保证了公放效果的同时，让无线扩音器本体2能够与教师分离，避免了教师长期近距离接触高公放。保护了教师健康。伸缩杆4将无线扩音器本体2固定在一定高度，可以方便在场的学生更好的听到声音内容。当支撑杆6展开后，每个支撑杆6可以与对应的限位槽8插接配合，从而限定支撑杆6的位置，方便支撑杆6更加稳定地对伸缩杆 4形成支撑。
24.适用范围具体实施的选材和可行性分析：我们实际制作的样品以说明书附图作为图纸，按照说明书附图中各个部件的比例和配合方式实施，所述的连接为强力胶黏剂连接焊接铆接法兰连接一体成型式连接等常用的连接方式，实际制作时可以根据实际连接强度需要无需创造性的选择对应的连接方式连接点的厚度和强度。在需要携带本装置时，伸缩杆4可以收缩收起，实现一步折叠，支撑杆6可以从图1状态折叠到图6状态，从而实现二步折叠。从而尽量减少了本装置的占用空间，方便携带。伸缩杆4可以与插接管3解除插接配合，从而方便无线扩音器本体2与伸缩杆4分开存放。
25.实施例2：
26.旅游管理专业现场教学用多功能扩音器，如图1
‑
图8所示，包括无线扩音器本体 2，无线扩音器本体2通过无线信号连接无线扩音器耳麦1，无线扩音器本体2的外壳底部连接插接管3，插接管3上安装伸缩杆4，伸缩杆4的一端与插接管3插接配合，伸缩杆4的另一端
侧周连接三个以上关节轴承5，关节轴承5的固定端与伸缩杆4连接，关节轴承5的活动端连接支撑杆6，伸缩杆4的下端连接展开限位装置，所述展开限位装置包括固定管7，固定管7的内壁与伸缩杆4连接，固定管7的底部侧周开设三个以上限位槽8，一个限位槽8与一个支撑杆6配合，支撑杆6能够插入到限位槽8的内部。所述插接管3的内壁开设内螺纹，伸缩杆4的上端开设外螺纹，插接管 3与伸缩杆4螺纹连接。
27.本实用新型的插接管3与伸缩杆4螺纹连接可以避免插接管3与伸缩杆4轻易脱离。
28.实施例3：
29.旅游管理专业现场教学用多功能扩音器，如图1
‑
图8所示，包括无线扩音器本体 2，无线扩音器本体2通过无线信号连接无线扩音器耳麦1，无线扩音器本体2的外壳底部连接插接管3，插接管3上安装伸缩杆4，伸缩杆4的一端与插接管3插接配合，伸缩杆4的另一端侧周连接三个以上关节轴承5，关节轴承5的固定端与伸缩杆4连接，关节轴承5的活动端连接支撑杆6，伸缩杆4的下端连接展开限位装置，所述展开限位装置包括固定管7，固定管7的内壁与伸缩杆4连接，固定管7的底部侧周开设三个以上限位槽8，一个限位槽8与一个支撑杆6配合，支撑杆6能够插入到限位槽8的内部。所述插接管3的一侧安装地图辅助教学装置，所述地图辅助教学装置包括定位管11，定位管11的侧部与插接管3的侧部连接,定位管11的中心轴处于竖直状态，定位管11上安装地图13，地图13的上侧连接横杆12，地图13的下侧连接配重杆14，横杆12的中部连接固定架9，固定架9的一侧连接定位杆10，定位杆10 与定位管11能够插接配合。
30.本实用新型的地图辅助教学装置可以在教学过程中需要像学生展示地图时，利用伸缩杆4作为平台展示地图13，配重杆14与横杆12结合可以将地图13展平，方便学生观看。
31.实施例4：
32.旅游管理专业现场教学用多功能扩音器，如图1
‑
图8所示，包括无线扩音器本体 2，无线扩音器本体2通过无线信号连接无线扩音器耳麦1，无线扩音器本体2的外壳底部连接插接管3，插接管3上安装伸缩杆4，伸缩杆4的一端与插接管3插接配合，伸缩杆4的另一端侧周连接三个以上关节轴承5，关节轴承5的固定端与伸缩杆4连接，关节轴承5的活动端连接支撑杆6，伸缩杆4的下端连接展开限位装置，所述展开限位装置包括固定管7，固定管7的内壁与伸缩杆4连接，固定管7的底部侧周开设三个以上限位槽8，一个限位槽8与一个支撑杆6配合，支撑杆6能够插入到限位槽8的内部。所述支撑杆6的数量设置为四个，四个支撑杆6均匀分布在伸缩杆4的侧周。
33.本实用新型的个支撑杆6均匀分布在伸缩杆4的侧周可以提高无线扩音器本体2 的稳定性。
34.所述无线扩音器本体2的侧周套有环形气囊16。环形气囊16能够在无线扩音器本体2歪倒时对无线扩音器本体2起到防护作用。
35.以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型。