一种英语单词记忆练习装置的制作方法

1.本实用新型涉及单词记忆技术领域，尤其涉及一种英语单词记忆练习装置。


背景技术：

2.单词记忆是学生学习必须要做的事情，市面有许多电子的单词记忆装置，然而需要长期看电子产品会降低视力，并且很多学校禁止学生携带电子产品，导致学生自行记忆默写单词时，需要将单词的英文或者汉字部分盖住，进行默写，但是书本的单词长短不一，难以用纸张去单独的盖住一页单词的汉字或者英文部分，导致记忆默写效率差，为此我们提出了一种英语单词记忆练习装置。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的书本的单词长短不一，难以使用纸张盖的缺点，而提出的一种英语单词记忆练习装置。
4.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
5.设计一种英语单词记忆练习装置，包括两个玻璃板与插条，两个所述玻璃板之间四角安装有四个支撑块，其中一个所述玻璃板内端一侧焊接有多个玻璃卡条，所述玻璃卡条垂直于玻璃板内端一侧且相临玻璃卡条之间有间隙，多个所述插条插设在玻璃卡条间隙之间，所述插条高度与两个玻璃板之间间隙一致，所述插条宽度与相临玻璃卡条之间间隙一致，所述插条外端安装有弹性柱，所述弹性柱侧面与插条焊接，所述弹性柱高于两个玻璃板之间间隙。
6.优选的，两个所述玻璃板不包括插条插入侧面的另外三侧包裹有橡胶套，所述橡胶套的与插条相对的一侧上开设有长条状的t型滑槽。
7.优选的，还包括擦块，所述擦块下方为软毛，所述擦块下端连接有绳子，所述绳子一端连接有工字型滑块，所述工字型滑块卡设在t型滑槽上。
8.优选的，所述插条长度为玻璃板宽度的一半。
9.本实用新型提出的一种英语单词记忆练习装置，有益效果在于：该英语单词记忆练习装置通过人为调整插条在玻璃板内部的长度，即可合适的挡住单词的英语部分，当需要挡住汉字时，只需反转玻璃板即可，并且玻璃板透明也可用可擦笔写字，默写完后将字体擦掉，节约了纸张的消耗，便于学生的使用。
附图说明
10.图1为本实用新型提出的一种英语单词记忆练习装置的结构示意图一。
11.图2为本实用新型提出的一种英语单词记忆练习装置的结构示意图二。
12.图3为本实用新型提出的一种英语单词记忆练习装置的插条的结构示意图。
13.图4为本实用新型提出的一种英语单词记忆练习装置图2的a处放大图。
14.图中：玻璃板1、插条2、弹性柱3、擦块4、支撑块5、玻璃卡条6、橡胶套7、绳子8、t型
滑槽9、工字型滑块10。
具体实施方式
15.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
16.参照图1
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3，一种英语单词记忆练习装置，包括两个玻璃板1与插条2，其特征在于，两个玻璃板1之间四角安装有四个支撑块5，其中一个玻璃板1内端一侧焊接有多个玻璃卡条6，玻璃卡条6垂直于玻璃板1内端一侧且相临玻璃卡条6之间有间隙，多个插条2插设在玻璃卡条6间隙之间，插条2高度与两个玻璃板1之间间隙一致，插条2宽度与相临玻璃卡条6之间间隙一致，插条2外端安装有弹性柱3，弹性柱3侧面与插条2焊接，弹性柱3高于两个玻璃板1之间间隙。
17.使用时，人为的去调整插条2在玻璃板1内部的长度，将玻璃板1压在书本的单词页上，使插条2正好挡住单词的英文部分，使用可擦笔即可在玻璃板1上默写记忆，之后对照，擦掉默写的痕迹，需要默写英文部分时，反转玻璃板1,使玻璃板1挡住单词的汉字部分即可默写记忆，该装置无需电能，大小与书籍一致，方便携带，可重复使用，节省了纸张的消耗，有利于提升学生的自学效率。
18.两个玻璃板1不包括插条2插入侧面的另外三侧包裹有橡胶套7，橡胶套7的与插条2相对的一侧上开设有长条状的t型滑槽9，防止玻璃板1的四周划伤手臂，还包括擦块4，擦块4下方为软毛，擦块4下端连接有绳子8，绳子8一端连接有工字型滑块10，工字型滑块10卡设在t型滑槽9上，擦块4用于擦除默写的字迹，通过绳子8连接防止插块4的丢失，并且工字型滑块10与t型滑槽9的设计保证了绳子8不至于过长。
19.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。


技术特征：
1.一种英语单词记忆练习装置，包括两个玻璃板(1)与插条(2)，其特征在于，两个所述玻璃板(1)之间四角安装有四个支撑块(5)，其中一个所述玻璃板(1)内端一侧焊接有多个玻璃卡条(6)，所述玻璃卡条(6)垂直于玻璃板(1)内端一侧且相临玻璃卡条(6)之间有间隙，多个所述插条(2)插设在玻璃卡条(6)间隙之间，所述插条(2)高度与两个玻璃板(1)之间间隙一致，所述插条(2)宽度与相临玻璃卡条(6)之间间隙一致，所述插条(2)外端安装有弹性柱(3)，所述弹性柱(3)侧面与插条(2)焊接，所述弹性柱(3)高于两个玻璃板(1)之间间隙。2.根据权利要求1所述的一种英语单词记忆练习装置，其特征在于，两个所述玻璃板(1)不包括插条(2)插入侧面的另外三侧包裹有橡胶套(7)，所述橡胶套(7)的与插条(2)相对的一侧上开设有长条状的t型滑槽(9)。3.根据权利要求2所述的一种英语单词记忆练习装置，其特征在于，还包括擦块(4)，所述擦块(4)下方为软毛，所述擦块(4)下端连接有绳子(8)，所述绳子(8)一端连接有工字型滑块(10)，所述工字型滑块(10)卡设在t型滑槽(9)上。4.根据权利要求1所述的一种英语单词记忆练习装置，其特征在于，所述插条(2)长度为玻璃板(1)宽度的一半。

技术总结
本实用新型涉及单词记忆技术领域，尤其是一种英语单词记忆练习装置，包括两个玻璃板与插条，两个玻璃板之间四角安装有四个支撑块，其中一个玻璃板内端一侧焊接有多个玻璃卡条，玻璃卡条垂直于玻璃板内端一侧且相临玻璃卡条之间有间隙，多个插条插设在玻璃卡条间隙之间，插条高度与两个玻璃板之间间隙一致，插条宽度与相临玻璃卡条之间间隙一致，插条外端安装有弹性柱，弹性柱侧面与插条焊接，弹性柱高于两个玻璃板之间间隙，该装置无需电能，大小与书籍一致，方便携带，可重复使用，节省了纸张的消耗，有利于提升学生的自学效率。有利于提升学生的自学效率。有利于提升学生的自学效率。


技术研发人员：韩洁
受保护的技术使用者：韩洁
技术研发日：2020.09.27
技术公布日：2021/10/8