1.本实用新型属于教学一体机技术领域，具体涉及一种跨境电商教学用大数据分析板。
背景技术：
2.智能教学一体机将红外触控技术、智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，整合了投影仪、投影幕布、电子白板、电脑（可选项）、电视、触摸屏等多种设备于一体的多功能互动式教学设备，将传统的显示终端提升为功能全面的人机交互设备。智能教学一体机适用于电商教学用，且可进行大数据分析。
3.现有的智能教学一体机应用在电商教学方面时，存在一体机上物品的放置不够简便灵活，一体机易位置不够稳定的问题，为此我们提出一种跨境电商教学用大数据分析板。
技术实现要素：
4.本实用新型的目的在于提供一种跨境电商教学用大数据分析板，以解决上述背景技术中提出的一体机上物品的放置不够简便灵活，一体机易位置不够稳定的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种跨境电商教学用大数据分析板，包括底座、支撑杆和液晶屏板，所述液晶屏板的侧面设有稳固盒，所述稳固盒的侧面设有滑动盒，所述稳固盒的内部设有移动块，所述滑动盒的表面设有固定筒，所述固定筒的两端均设有连接杆，所述连接杆的另一端设有放置盒，所述固定筒的内部对称设有圆块和第一扭簧，所述滑动盒的表面开设有定位孔，所述放置盒的底部对称设有定位杆。
6.优选的，所述稳固盒包括前限位部与后竖直部，所述前限位部为“u”型结构，所述滑动盒与后竖直部滑动连接。
7.优选的，所述移动块与后竖直部滑动卡合连接，所述移动块上设有连接柱，所述连接柱的一端与滑动盒连接。
8.优选的，所述固定筒与滑动盒焊接连接，所述第一扭簧一端与固定筒连接及另一端与圆块连接，所述连接杆一端与圆块连接，“l”型结构的所述连接杆与固定筒转动连接。
9.优选的，所述定位杆与放置盒转动连接，两个所述定位杆之间设有捏杆，所述定位杆远离放置盒的端部与定位孔配合，所述滑动盒的侧面设有把手。
10.优选的，所述底座的侧面设有固定板，所述固定板上设有转杆，“l”型结构的所述转杆的一端设有防滑板，所述防滑板侧面粘接有橡胶垫，所述转杆外侧设有限位杆，所述固定板的内部设有第二扭簧。
11.优选的，所述第二扭簧一端与固定板连接及另一端与转杆连接，所述限位杆一端为圆环环状，所述转杆贯穿限位杆圆环端，所述固定板的表面开设有矩形槽，所述限位杆与矩形槽配合。
12.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
13.1.通过设置的稳固盒、滑动盒、放置盒和定位杆，竖直状态的放置盒打开至水平状
态，放置盒上可简便灵活的放置、拿取物品，放置盒可折叠收起，滑动盒可滑动收起，便于操作使用。
14.2.通过设置的防滑板，防滑板与地面之间有摩擦力，避免底座滑动。
附图说明
15.图1为本实用新型的结构示意图；
16.图2为本实用新型的稳固盒剖视结构示意图；
17.图3为本实用新型的固定板剖视结构示意图；
18.图中：1、底座；2、支撑杆；3、液晶屏板；4、稳固盒；5、滑动盒；6、放置盒；7、定位杆；8、定位孔；9、固定板；10、转杆；11、防滑板；12、限位杆；13、固定筒；14、连接杆；15、圆块；16、第一扭簧；17、移动块；18、第二扭簧。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
实施例
20.请参阅图1至图3，本实用新型提供一种技术方案：一种跨境电商教学用大数据分析板，包括底座1、支撑杆2和液晶屏板3，液晶屏板3的侧面设有稳固盒4，稳固盒4的侧面设有滑动盒5，稳固盒4的内部设有移动块17，滑动盒5的表面设有固定筒13，固定筒13的两端均设有连接杆14，连接杆14的另一端设有放置盒6，固定筒13的内部对称设有圆块15和第一扭簧16，滑动盒5的表面开设有定位孔8，放置盒6的底部对称设有定位杆7，竖直状态的放置盒6打开至水平状态，连接杆14与固定筒13转动连接，第一扭簧16处于收缩状态，将定位杆7旋转，且定位杆7底端嵌入定位孔8内部，放置盒6保持水平稳定状态，放置盒6上可放置物品，放置盒6可折叠收起，滑动盒5可滑动收起，便于操作使用。
21.本实施例中，稳固盒4包括前限位部与后竖直部，前限位部为“u”型结构，滑动盒5与后竖直部滑动连接，移动块17与后竖直部滑动卡合连接，移动块17上设有连接柱，连接柱的一端与滑动盒5连接，固定筒13与滑动盒5焊接连接，第一扭簧16一端与固定筒13连接及另一端与圆块15连接，连接杆14一端与圆块15连接，“l”型结构的连接杆14与固定筒13转动连接，定位杆7与放置盒6转动连接，两个定位杆7之间设有捏杆，定位杆7远离放置盒6的端部与定位孔8配合，滑动盒5的侧面设有把手，放置盒6上可放置物品，放置盒6可折叠收起，滑动盒5可滑动收起，便于操作使用。
22.本实施例中，底座1的侧面设有固定板9，固定板9上设有转杆10，“l”型结构的转杆10的一端设有防滑板11，防滑板11侧面粘接有橡胶垫，转杆10外侧设有限位杆12，固定板9的内部设有第二扭簧18，第二扭簧18一端与固定板9连接及另一端与转杆10连接，限位杆12一端为圆环环状，转杆10贯穿限位杆12圆环端，固定板9的表面开设有矩形槽，限位杆12与矩形槽配合，防滑板11着地，防滑板11与地面之间有摩擦力，避免底座1滑动。
23.本实用新型的工作原理及使用流程：
24.在电商教学使用可进行大数据分析的智能的液晶屏板3时，握住滑动盒5上的把手，拉动滑动盒5，移动块17与稳固盒4滑动卡合连接，便于移动滑动盒5，将竖直状态的放置盒6打开至水平状态，连接杆14与固定筒13转动连接，第一扭簧16处于收缩状态，将定位杆7旋转，且定位杆7底端嵌入定位孔8内部，放置盒6保持水平稳定状态，放置盒6上可放置物品，放置盒6可折叠收起，滑动盒5可滑动收起，便于操作使用；
25.旋转转杆10及第二扭簧18处于收缩状态，防滑板11着地，旋转限位杆12，限位杆12一端与固定板9卡合连接，防滑板11与地面之间有摩擦力，避免底座1滑动。
26.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
技术特征：
1.一种跨境电商教学用大数据分析板，包括底座（1）、支撑杆（2）和液晶屏板（3），其特征在于：所述液晶屏板（3）的侧面设有稳固盒（4），所述稳固盒（4）的侧面设有滑动盒（5），所述稳固盒（4）的内部设有移动块（17），所述滑动盒（5）的表面设有固定筒（13），所述固定筒（13）的两端均设有连接杆（14），所述连接杆（14）的另一端设有放置盒（6），所述固定筒（13）的内部对称设有圆块（15）和第一扭簧（16），所述滑动盒（5）的表面开设有定位孔（8），所述放置盒（6）的底部对称设有定位杆（7）。2.根据权利要求1所述的一种跨境电商教学用大数据分析板，其特征在于：所述稳固盒（4）包括前限位部与后竖直部，所述前限位部为“u”型结构，所述滑动盒（5）与后竖直部滑动连接。3.根据权利要求2所述的一种跨境电商教学用大数据分析板，其特征在于：所述移动块（17）与后竖直部滑动卡合连接，所述移动块（17）上设有连接柱，所述连接柱的一端与滑动盒（5）连接。4.根据权利要求1所述的一种跨境电商教学用大数据分析板，其特征在于：所述固定筒（13）与滑动盒（5）焊接连接，所述第一扭簧（16）一端与固定筒（13）连接及另一端与圆块（15）连接，所述连接杆（14）一端与圆块（15）连接，“l”型结构的所述连接杆（14）与固定筒（13）转动连接。5.根据权利要求1所述的一种跨境电商教学用大数据分析板，其特征在于：所述定位杆（7）与放置盒（6）转动连接，两个所述定位杆（7）之间设有捏杆，所述定位杆（7）远离放置盒（6）的端部与定位孔（8）配合，所述滑动盒（5）的侧面设有把手。6.根据权利要求1所述的一种跨境电商教学用大数据分析板，其特征在于：所述底座（1）的侧面设有固定板（9），所述固定板（9）上设有转杆（10），“l”型结构的所述转杆（10）的一端设有防滑板（11），所述防滑板（11）侧面粘接有橡胶垫，所述转杆（10）外侧设有限位杆（12），所述固定板（9）的内部设有第二扭簧（18）。7.根据权利要求6所述的一种跨境电商教学用大数据分析板，其特征在于：所述第二扭簧（18）一端与固定板（9）连接及另一端与转杆（10）连接，所述限位杆（12）一端为圆环环状，所述转杆（10）贯穿限位杆（12）圆环端，所述固定板（9）的表面开设有矩形槽，所述限位杆（12）与矩形槽配合。
技术总结
本实用新型公开了一种跨境电商教学用大数据分析板，包括底座、支撑杆和液晶屏板，所述液晶屏板的侧面设有稳固盒，所述稳固盒的侧面设有滑动盒，所述稳固盒的内部设有移动块，所述滑动盒的表面设有固定筒，所述固定筒的两端均设有连接杆，所述连接杆的另一端设有放置盒，所述固定筒的内部对称设有圆块和第一扭簧，所述滑动盒的表面开设有定位孔，所述放置盒的底部对称设有定位杆；竖直状态的放置盒打开至水平状态，放置盒上可简便灵活的放置、拿取物品，放置盒可折叠收起，滑动盒可滑动收起，便于操作使用。便于操作使用。便于操作使用。
技术研发人员：王蕊
受保护的技术使用者：洛阳科技职业学院
技术研发日：2021.04.14
技术公布日：2021/10/8
再多了解一些
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